高中生物全册新人教版必修3学习课件

1、第第1章人体的内环境与稳态章人体的内环境与稳态 第第1 1节细胞生活的环境节细胞生活的环境 问题导学问题导学 1血液是内环境的组成成分吗？血红蛋白是内环 境的组成成分吗？ 提示：血液包括血浆和血细胞，血浆是内环境的提示：血液包括血浆和血细胞，血浆是内环境的 组成成分，而血细胞不是内环境的组成成分。血组成成分，而血细胞不是内环境的组成成分。血 红蛋白位于红细胞内，不是内环境的组成成分。红蛋白位于红细胞内，不是内环境的组成成分。 2为什么组织液和淋巴中的蛋白质含量比血浆中 的少？ 提示：毛细血管壁的单层细胞的细胞膜具有选择提示：毛细血管壁的单层细胞的细胞膜具有选择 透过性，正常情况下，大分子物质透

2、过性，正常情况下，大分子物质(如蛋白质如蛋白质)不不 能透过毛细血管壁流出。能透过毛细血管壁流出。 3糖尿病患者为什么会经常口渴？ 提示：由于糖尿病患者血糖浓度比较高，超出了提示：由于糖尿病患者血糖浓度比较高，超出了 肾小管和集合管的重吸收能力，使部分葡萄糖随肾小管和集合管的重吸收能力，使部分葡萄糖随 尿液在流出去的时候带走了大量水分，使得血浆尿液在流出去的时候带走了大量水分，使得血浆 渗透压升高，处于渗透压升高，处于“缺水缺水”状态，所以糖尿病患者状态，所以糖尿病患者 常常感觉口渴。常常感觉口渴。 4由于轻微创伤使小腿某处皮下青紫并且局部水 肿，请分析水肿的原因是什么。 提示：毛细血管破裂，

3、部分血液外流，使局部组提示：毛细血管破裂，部分血液外流，使局部组 织液渗透压升高，组织液增多。织液渗透压升高，组织液增多。 要要 点点 探探 究究 探究一细胞外液与体液的关系 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 1三者之间的关系： 分析： 2.内环境的物质组成： (1)营养成分：水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、维生 素等。 (2)代谢废物：尿素等。 (3)调节物质：激素等。 (4)气体成分：O2、CO2等。 特别提醒：特别提醒：并不是所有的物质都存在于内环境中并不是所有的物质都存在于内环境中 (1)细胞内的物质：血红蛋白、解旋酶、细胞内的物质：血红蛋白、解旋酶、DNA聚合酶聚合酶 等均不属于内

4、环境成分。等均不属于内环境成分。 (2)消化道、呼吸道及尿道中的物质：各种消化酶、消化道、呼吸道及尿道中的物质：各种消化酶、 尿液等均不属于内环境成分。尿液等均不属于内环境成分。 例1 血浆、组织液、淋巴三者关系如图，指出图中 哪个箭头表示是错误的 () A白细胞 B组织液 C水 D红细胞 解析：解析：血液中的血细胞包括红细胞、白细胞和血液中的血细胞包括红细胞、白细胞和 血小板，白细胞能通过变形穿过毛细血管，图血小板，白细胞能通过变形穿过毛细血管，图 示示箭头表示是正确的；正常情况下红细胞不箭头表示是正确的；正常情况下红细胞不 能出血管，图示能出血管，图示箭头表示是错误的。组织液箭头表示是错误

5、的。组织液 可进入血浆，其中的水分可渗透进入淋巴，图可进入血浆，其中的水分可渗透进入淋巴，图 示示和和箭头表示是正确的。箭头表示是正确的。 答案：答案：D 跟踪训练跟踪训练 1下图中下图中a、b、c分别表示分别表示3种细胞外液种细胞外液，箭头表示箭头表示3 种液体之间的相互关系。下列叙述正确的是种液体之间的相互关系。下列叙述正确的是 () Aa的蛋白质含量最高的蛋白质含量最高 Bb中有的细胞不消耗中有的细胞不消耗 氧气氧气 Cc含有激素和消化酶含有激素和消化酶 Da中细胞种类最多中细胞种类最多 解析：解析：由图中箭头判断由图中箭头判断，a、b、c分别表示淋巴、血浆、分别表示淋巴、血浆、 组织液

6、组织液，三者中血浆的蛋白质含量最高三者中血浆的蛋白质含量最高，A错误；血错误；血 浆中的成熟红细胞没有线粒体浆中的成熟红细胞没有线粒体，不能进行有氧呼吸不能进行有氧呼吸， 不消耗氧气不消耗氧气，B正确；正确；c组织液中含有多种信息分子组织液中含有多种信息分子， 包括激素等包括激素等，但不含消化酶但不含消化酶，消化酶在消化道，消化酶在消化道( (属于属于外外 界环境界环境)中中，C错误；组织细胞种类最多错误；组织细胞种类最多，D错误。错误。 答案：答案：B 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 方法规律：方法规律：细胞外液三种组成的判断方法细胞外液三种组成的判断方法 (1)双箭头相互转化的是：

7、血浆和组织液、组双箭头相互转化的是：血浆和组织液、组 织液和细胞内液。织液和细胞内液。 (2)只有单方向箭头的是淋巴只有单方向箭头的是淋巴，据此判断：据此判断： 形成淋巴形成淋巴(指向淋巴指向淋巴)的是组织液。的是组织液。 淋巴流向淋巴流向(淋巴指向淋巴指向)的是血浆。的是血浆。 要要 点点 探探 究究 探究二内环境的理化性质 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 1酸碱度： (1)正常人的血浆近中性，pH为7.357.45。 (2)缓冲物质：血液中含有许多对对酸碱度 起缓冲作用的物质，如H2CO3/NaHCO3、 NaH2PO4/Na2HPO4等。 (3)缓冲物质的调节：通过缓冲物质的调节

8、 作用，可使血浆pH维持在7.357.45，变化 很小，从而维持了内环境的相对稳定状态。 2渗透压与组织水肿： (1)维持血浆渗透压的物质：无机盐、血浆蛋白。 (2)导致组织水肿的五个途径。 营养不良性组织水肿：营养不良导致血浆蛋白含 量下降，血浆渗透压下降，组织液回流减慢。 过敏性组织水肿：过敏反应出现时，毛细血管通 透性增大，部分血浆蛋白进入组织液，使得组织液 的渗透压升高，从周围吸收水增多，导致组织液增 多。 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 3温度： (1)人体细胞外液的正常温度是37 左右，所以人 体内酶的最适温度也是37 左右。 (2)体温差异。 一般情况下，幼年成年老年，女

9、性男性。 特别提醒：内环境的各项理化性质并非固定不变 随着外界环境因素的变化和体内细胞代谢活动的 进行，内环境的各种化学组成和理化性质是不断 变化的，但是在正常范围内波动，如果超出了一 定的范围，稳态将会受到影响。 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 例2 长时间运动引起机体缺氧时，血液pH的变化 趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质 分别是() A降低、CO2、Na2CO3 B降低、乳酸、 NaHCO3 C升高、CO2、H2CO3 D升高、乳酸、 NaHCO3 解析：解析：缺氧状态下的长时间运动缺氧状态下的长时间运动，会导致骨骼肌无，会导致骨骼肌无 氧呼吸加剧氧呼吸加剧，使细胞内

10、乳酸大量积累，从而导致血，使细胞内乳酸大量积累，从而导致血 液的液的pH降低降低，此时血液中缓冲物质的碱性成分此时血液中缓冲物质的碱性成分 (NaHCO3等等)发挥缓冲作用发挥缓冲作用，维持维持pH的稳定。的稳定。 答案：答案：B 跟踪训练跟踪训练 2(多选多选)下图是人体局部内环境示意图下图是人体局部内环境示意图，下列选项能下列选项能 使中液体增加的是使中液体增加的是 () A长期营养不良长期营养不良，血浆蛋白降低血浆蛋白降低 B班氏丝虫寄生在人体下肢淋巴管内班氏丝虫寄生在人体下肢淋巴管内 C慢性肾炎病人长期出现蛋白尿慢性肾炎病人长期出现蛋白尿 D摄入氮量较多的健康成年男子摄入氮量较多的健康

11、成年男子 解析：解析：血浆蛋白含量降低会导致血浆渗透压降低血浆蛋白含量降低会导致血浆渗透压降低， 使组织液增多；班氏丝虫寄生在淋巴管内使组织液增多；班氏丝虫寄生在淋巴管内，致使致使 淋巴回流不畅淋巴回流不畅，使组织液渗透压升高使组织液渗透压升高，从而使组从而使组 织液增多；慢性肾炎病人尿液中有蛋白质织液增多；慢性肾炎病人尿液中有蛋白质，其血其血 浆渗透压降低浆渗透压降低，组织液增多；健康成年男子摄入组织液增多；健康成年男子摄入 含氮较多的食物含氮较多的食物，会通过自身调节将产生的含氮会通过自身调节将产生的含氮 废物排出体外废物排出体外，不会出现组织液增多的现象。不会出现组织液增多的现象。 答案

12、：答案：ABC 第第2 2节内环境稳态的重要性节内环境稳态的重要性 问题导学问题导学 1内环境稳定的人，其生命活动就一定正常吗？ 提示：提示：不一定不一定，如如“植物人植物人”。 2人体皮肤的表皮细胞能否直接与外界环境进 行物质交换？ 提示：提示：不能不能，表皮细胞通过组织液与外界环境进表皮细胞通过组织液与外界环境进 行物质交换。行物质交换。 3在维持血浆pH过程中，主要有哪些系统参与？ 提示：提示：呼吸系统、循环系统、泌尿系统等。呼吸系统、循环系统、泌尿系统等。 4人在剧烈运动后会感到肌肉酸痛，但休息一段时 间后，酸痛感会消失，请分析其中的原因。 提示：提示：人在剧烈运动后会产生乳酸人在剧烈

13、运动后会产生乳酸，引起肌肉酸痛，引起肌肉酸痛， 乳酸与乳酸与NaHCO3反应转化为乳酸钠和反应转化为乳酸钠和CO2等物质排出等物质排出 体外。体外。 要要 点点 探探 究究 探究一内环境稳态调节机制的理解 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 1内环境稳态与各系统的功能联系。 直接参与的器官与系统： (1)消化系统：消化道营养物质消化道毛细血管。 (2)呼吸系统：肺泡O2CO2O2CO2肺毛细血管。 (3)泌尿系统：血管大部分代谢废物肾脏形成尿液。 (4)循环系统：由上述内容可看出血液是所有生命活动的 中转站，它的成分充分反映机体的健康状况。 (5)皮肤(器官)：排出少量水、无机盐及含N废物

14、。 2神经体液免疫调节在维持稳态中的作用。 (1)神经调节：是调节的主要方式，起决定作用。 (2)体液调节：某些化学物质如激素、CO2等通过体液传 送对机体进行调节，主要是激素调节。 (3)免疫调节：分为非特异性免疫和特异性免疫，通过清 除异物和外来病原微生物来维持内环境稳态。 例1 下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的 过程。、表示能直接与内环境进行物质交 换的4种器官或系统。是有关的生理过程。下列说 法错误的是 () A内环境与交换气体必须 通过肺泡壁和毛细血管壁 B内的葡萄糖通过进入血液和淋巴 C表示重吸收作用 D表示的器官是皮肤 解析：解析：是体液内外进行物质交换的系统是体液内

15、外进行物质交换的系统，并能为内并能为内 环境提供环境提供O2和排出和排出CO2，这说明这说明是呼吸系统是呼吸系统，内环内环 境与境与交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁；交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁；内内 的葡萄糖通过只能进入血液；的葡萄糖通过只能进入血液；是泌尿系统是泌尿系统，表表 示重吸收作用；皮肤有保护的作用示重吸收作用；皮肤有保护的作用，皮肤中的汗腺通皮肤中的汗腺通 过分泌汗液来排除代谢废物过分泌汗液来排除代谢废物，表示的器官是皮肤。表示的器官是皮肤。 答案：答案：B 名师点睛：名师点睛：内环境是联系外界环境与细胞内内环境是联系外界环境与细胞内 液的桥梁液的桥梁，通过这种桥梁通过这

16、种桥梁，细胞方可从外界细胞方可从外界 环境中摄取营养物质及环境中摄取营养物质及O2，并向外界环境中并向外界环境中 排出排出CO2及其他废物及其他废物，其物质交换图解如下：其物质交换图解如下： 跟踪训练跟踪训练 1人体内环境稳态所包含内容不包括人体内环境稳态所包含内容不包括 ( ) A线粒体基质线粒体基质pH相对稳定相对稳定 B血浆中各化学成分相对稳定血浆中各化学成分相对稳定 C淋巴液中淋巴液中Na 、 、K 含量相对稳定 含量相对稳定 D组织液温度相对稳定组织液温度相对稳定 解析：解析：内环境指细胞外液：即血浆、组织液内环境指细胞外液：即血浆、组织液 和淋巴和淋巴，而而A是细胞质中的细胞器内的

17、液体。是细胞质中的细胞器内的液体。 答案：答案：A 要要 点点 探探 究究 探究二内环境稳态及其调节 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 1人体血浆pH稳态的维持。 (1)稳态维持的原因：血浆中存在缓冲物质，如 H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等。 (2)维持机制：酸性或碱性物质进入血浆后，可以和 缓冲物质发生反应，反应产物可以通过肺或肾脏排 出体外，从而使血浆的酸碱度保持相对稳定。调节 过程如图所示： 注注：本图是以：本图是以H2CO3/NaHCO3为例说明调节过程为例说明调节过程 的的 2内环境稳态失调引起的疾病。 (1)血糖平衡失调低血糖、糖尿病等。 (2)p

18、H失调酸中毒、碱中毒。 (3)渗透压失调(如呕吐等)细胞形态、功能异常。 (4)体温失调发烧、中暑等。 例2 内环境稳态的实质是内环境成分、理化性 质都处于动态平衡中，以下叙述正确的是 () A长期饮用弱碱性的水会改变内环境的pH B内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要 条件 C维持稳态的主要调节机制是神经体液调节 D细胞内液和细胞外液的成分可以交换，它们 共同构成内环境 解 析 ：解 析 ： 血 液 中 有 缓 冲 对血 液 中 有 缓 冲 对 ( N a H C O 3 / H 2 C O 3 ， NaH2PO4/Na2HPO4)，可以缓冲进入人体内的弱碱可以缓冲进入人体内的弱碱，所以所

19、以 对内环境的对内环境的pH影响不大。维持稳态的主要调节机制是神影响不大。维持稳态的主要调节机制是神 经经体液体液免疫调节。细胞内液不属于内环境。免疫调节。细胞内液不属于内环境。 答案：答案：B 名师点睛：名师点睛：内环境稳态失调引起的不良反应内环境稳态失调引起的不良反应 ( (1)失水过多会导致血浆渗透压升高。失水过多会导致血浆渗透压升高。 (2)蛋白质含量减少蛋白质含量减少，会导致组织水肿。会导致组织水肿。 (3)代谢废物含量增多会导致尿毒症。代谢废物含量增多会导致尿毒症。 (4)血浆中钙离子含量过低时会出现抽搐血浆中钙离子含量过低时会出现抽搐，过高时会过高时会 出现肌无力。出现肌无力。

20、跟踪训练跟踪训练 2下列关于人体内环境稳态失调的叙述下列关于人体内环境稳态失调的叙述，错误的是错误的是 () A淋巴管阻塞引起下肢水肿淋巴管阻塞引起下肢水肿 B血液中钙盐过多引起肌无力血液中钙盐过多引起肌无力 C发生过敏反应会使组织液增多发生过敏反应会使组织液增多，出现水肿出现水肿 D腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失 解析：解析：腹泻引起的水和无机盐的大量丢失腹泻引起的水和无机盐的大量丢失，D错误；错误； 淋巴循环是对血液循环的补充淋巴循环是对血液循环的补充，淋巴管阻塞使水淋巴管阻塞使水 分过多地存在于组织液中而出现组织水肿分过多地存在于组织液中而出现组织水肿，

21、A正确；正确； 过敏反应使毛细血管通透性增加过敏反应使毛细血管通透性增加，使组织液浓度使组织液浓度 升高而引起水肿升高而引起水肿，C正确；血液中钙盐过多引起肌正确；血液中钙盐过多引起肌 无力无力，B正确。正确。 答案：答案：D 实验目的探究生物体维持pH恒定的机制。 实验原理本实验采用对比实验的方法，通过向 自来水、缓冲液、生物材料中加入酸或碱溶液 引起pH的不同变化，定性说明生物体内液体环 境与缓冲液相似，从而说明生物体pH相对稳定 的机制。 实验流程 1画记录表：设计一表格来记录实验材料的pH。 2测自来水pH的变化。 3充分冲洗烧杯，用缓冲液代替自来水，重复2中 步骤， 记录结果。 4充

22、分冲洗烧杯，选用两种生物材料分别代替自 来水，并重复2中步骤，记录结果。 5根据所得数据，以酸或碱的滴数为横轴，以pH 为纵轴，画出各次试验中pH变化的曲线。 注意事项：注意事项： (1)加入酸或碱时加入酸或碱时，要一滴一滴地加入要一滴一滴地加入，并严格控制，并严格控制 滴数。滴数。 (2)盐酸和盐酸和NaOH溶液都有腐蚀性溶液都有腐蚀性，应避免与皮肤和应避免与皮肤和 眼睛接触眼睛接触，也不要入口。若有洒落或溅出也不要入口。若有洒落或溅出，要立即要立即 用水冲洗用水冲洗15 min，并告诉老师。并告诉老师。 (3)实验过程中实验过程中，出现了三次出现了三次“充分冲洗烧杯充分冲洗烧杯”，目目 的

23、各不相同：的各不相同： 第一次是为了避免酸性物质盐酸与碱性物质第一次是为了避免酸性物质盐酸与碱性物质NaOH 发生中和反应发生中和反应，使实验现象不明显使实验现象不明显，减少误差。减少误差。 第二次是为了避免残留的第二次是为了避免残留的NaOH溶液与缓冲液混合溶液与缓冲液混合 后后，结果不准确。结果不准确。 第三次是为了防止不同的生物材料混合第三次是为了防止不同的生物材料混合，影响实验影响实验 效果。效果。 例例 (2015梅州期末梅州期末)取甲、乙两支试管，向甲内加入血浆， 乙内加入等量蒸馏水，用pH试纸检测。然后，向甲、乙 试管内各滴入等量的几滴盐酸或NaOH溶液。摇匀后，再 用pH试纸检

24、测。关于此实验的过程和结果的判断分析不 正确的是 () A“等量”是对照实验中对无关变量的要求，只有在这 种条 件下，实验结果才可靠 B“摇匀”使酸性或碱性物质与试管中的血浆或蒸馏水 充分混合，确保pH试纸检测结果的准确性 C结果是甲试管中血浆pH变化不明显，乙 试管中蒸馏水的pH变化明显 D可见血浆中有缓冲物质，pH稳定不变 解析：解析：“等量等量”是为了排除数量多少对实验结果的影是为了排除数量多少对实验结果的影 响响，即为了平衡无关变量。，即为了平衡无关变量。“摇匀摇匀”是为了让参与反是为了让参与反 应的物应的物质混合均匀质混合均匀，有利于反应充分进行。甲试管血，有利于反应充分进行。甲试管

25、血 浆中含有缓冲物质，乙试管是空白对照，不含缓冲物浆中含有缓冲物质，乙试管是空白对照，不含缓冲物 质，因此各自加入盐酸或质，因此各自加入盐酸或NaOH溶液后溶液后，甲试管中甲试管中pH 变化不明显变化不明显，乙试管中乙试管中pH变化明显。血浆中含有缓变化明显。血浆中含有缓 冲物质冲物质，因此因此pH保持相对稳定保持相对稳定，但是在一定范围内但是在一定范围内 波动波动，而不是不变化。而不是不变化。 答案：答案：D 第第2章动物和人体生命活动的章动物和人体生命活动的 调节调节 第第1 1节通过神经系统的调节节通过神经系统的调节 问题导学问题导学 1肌肉是效应器吗？内分泌腺可作为效应器吗？ 2直接刺

26、激传出神经也可引起肌肉收缩，这是反 射吗？ 提示：提示：不是。肌肉和支配肌肉的传出神经末梢合不是。肌肉和支配肌肉的传出神经末梢合 称为效应器。某些内分泌腺可作为效应器的一部称为效应器。某些内分泌腺可作为效应器的一部 分。分。 提示：提示：不是不是，反射必须有完整的反射弧参与。反射必须有完整的反射弧参与。 问题导学问题导学 3已知神经纤维内K浓度高于膜外，而Na浓度 正好相反。静息时的K外流和兴奋时的Na内流是 主动运输还是被动运输？ 4神经递质以什么运输方式由突触前膜释放？其意 义是什么？ 提示：提示：被动运输。被动运输。 提示：提示：胞吐。短时间可释放大量神经递质胞吐。短时间可释放大量神经递

27、质，提高兴奋提高兴奋 传递的效率。传递的效率。 问题导学问题导学 5当一个神经元突触前膜释放的神经递质传到下一个 神经元的突触后膜时，是否一定会引起下一个神经元的 兴奋？ 6神经递质被释放并发生效应后，能否长期存在于突 触后膜？其可能的去向有哪些？ 提示：提示：不一定。神经递质有兴奋性递质和抑制性递不一定。神经递质有兴奋性递质和抑制性递 质两类质两类，当传递兴奋性递质时当传递兴奋性递质时，会引起下一个神经会引起下一个神经 元的兴奋元的兴奋，当传递抑制性递质时当传递抑制性递质时，则不会引起下一则不会引起下一 个神经元的兴奋。个神经元的兴奋。 提示：提示：不能不能，否则突触后神经元会持续兴奋或抑制

28、。否则突触后神经元会持续兴奋或抑制。 神经递质发生效应后神经递质发生效应后，会被分解或被移走。会被分解或被移走。 要要 点点 探探 究究 探究一反射弧的组成和各部分的功能 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 1通过神经元的结构模式图和结构示意图来掌握神 经元的结构。 (1)神经元结构模式图。 (2)神经元结构示意图。 2反射弧中各部分的功能： 特别提醒：特别提醒：(1)只有保证反射弧结构的完整性只有保证反射弧结构的完整性，才才 能保证反射正常发生能保证反射正常发生，任何一个环节中断任何一个环节中断，反射反射 就不会发生。就不会发生。 (2)据图判断反射弧各部分结构时据图判断反射弧各部分结构

29、时，可以根据神经可以根据神经 节所在的位置进行分析。神经节所在的神经为传节所在的位置进行分析。神经节所在的神经为传 入神经入神经，与传入神经相连的分别是感受器和神经，与传入神经相连的分别是感受器和神经 中枢。中枢。 例1 如图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反 射弧的组成部分，、表示突触的组成部分)， 有关说法正确的是 () A正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的 B切断d，刺激b，不会引起效应器收缩 C兴奋在结构c和结构b的传导速度相同 D处发生的信号变化是电信号化学信号电 信号 解析：解析：反射弧中神经元之间突触的存在决定了兴奋在反射弧中神经元之间突触的存在决定了兴奋在 反射弧中

30、的传导是单向的反射弧中的传导是单向的，A正确；图中正确；图中d为传入神经为传入神经， 切断切断d，刺激刺激b，兴奋可直接经传出神经至效应器兴奋可直接经传出神经至效应器，仍仍 能引起效应器收缩能引起效应器收缩，B错误；结构错误；结构b为神经纤维为神经纤维，结构结构 c为神经中枢内含有突触为神经中枢内含有突触，兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经纤维上的传导 速度比在突触上的传导速度要快速度比在突触上的传导速度要快，C错误；错误；处为突处为突 触后膜触后膜，其上发生的信号变化为化学信号其上发生的信号变化为化学信号电信号电信号， D错误。错误。 答案：答案：A 名师点睛：名师点睛：兴奋在完整反射弧中传导

31、方向的判断方兴奋在完整反射弧中传导方向的判断方 法法 ( (1)从神经节来判断：有神经节的为传入神经。从神经节来判断：有神经节的为传入神经。 (2)根据脊髓灰质内突触结构判断根据脊髓灰质内突触结构判断，兴奋在突触中的兴奋在突触中的 传递是单向的传递是单向的，突触结构简图：突触结构简图： 分别为分别为“轴突胞体型轴突胞体型”、“轴突树突型轴突树突型”兴奋兴奋 传递方向：传递方向：。 (3)从脊髓灰质判断：与脊髓灰质宽大的前角相连的从脊髓灰质判断：与脊髓灰质宽大的前角相连的 是传出神经是传出神经，与脊髓灰质较窄的后角相连的是传入与脊髓灰质较窄的后角相连的是传入 神经。神经。 跟踪训练跟踪训练 1如

32、图为反射弧示意图：兴奋在反射弧中按单一方向传如图为反射弧示意图：兴奋在反射弧中按单一方向传 导导，这是因为这是因为() A在中兴奋传导是单一方向的在中兴奋传导是单一方向的 B在中兴奋传导是单一方向的在中兴奋传导是单一方向的 C在中兴奋传导是单一方向的在中兴奋传导是单一方向的 D以上说法都对以上说法都对 解析：解析：兴奋在突触处传递为单向的。兴奋在突触处传递为单向的。 答案：答案：B 要要 点点 探探 究究 探究二兴奋在神经纤维上的传导 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 1兴奋的产生与传导。 2兴奋在神经纤维上的传导方向与局部电流方向的关 系。 (1)在膜外，局部电流的方向与兴奋的传导方向

33、相 反。 (2)在膜内，局部电流的方向与兴奋的传导方向相 同。 3传导特点：双向传导，即刺激神经纤维上的任何一 点，兴奋可沿神经纤维向两侧同时传导。 特别提醒：特别提醒：膜电位变化曲线解读膜电位变化曲线解读 (1)图示：图示： (2)解读。解读。 a点点静息电位静息电位，外正内负外正内负，此时此时K 通道开放； 通道开放； b点点0电位电位，动作电位形成过程中动作电位形成过程中，Na 通道开放； 通道开放； bc段段动作电位动作电位，Na 通道继续开放； 通道继续开放； cd段段静息电位恢复过程；静息电位恢复过程； de段段静息电位。静息电位。 例2将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液M)

34、 中，可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激，膜 两侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位变化称 为动作电位。有关动作电位和静息电位的叙述，正确 的是 () A大多数神经细胞产生静息电位的主要原因是钾离 子内流 B适当降低溶液M的钠离子浓度，静息电位值会因为 细胞外钠离子浓度的降低而降低 C动作电位的产生是由于细胞膜对钠离子的通透性 增加 D突触受到动作电位的刺激会释放出钠离子使下一 个神经元兴奋或抑制 解析：解析：神经细胞内神经细胞内K 浓度明显高于膜外 浓度明显高于膜外，而而Na 浓度明显 浓度明显 比膜外低。静息时比膜外低。静息时，由于膜主要对，由于膜主要对K 有通透性 有通透性，造成造

35、成K 外流外流，这是大多数神经细胞产生静息电位的主要原因这是大多数神经细胞产生静息电位的主要原因，A 错误。错误。K 外流是静息电位形成的基础 外流是静息电位形成的基础，推动推动K 外流的动 外流的动 力是膜内外力是膜内外K 浓度差 浓度差，与细胞膜内外与细胞膜内外Na 的浓度无关 的浓度无关，B 错误。当神经纤维某一部位受到刺激时错误。当神经纤维某一部位受到刺激时，细胞膜对细胞膜对Na 的 的 通透性增加通透性增加，Na 内流 内流，使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高 于膜外侧于膜外侧，表现为膜外由正电位变为负电位表现为膜外由正电位变为负电位，膜内则由负膜内则由负 电位

36、变为正电位电位变为正电位，即动作电位即动作电位，C正确。突触受到动作电正确。突触受到动作电 位刺激后位刺激后，突触小体的突触小泡就将神经递质释放到突触突触小体的突触小泡就将神经递质释放到突触 间隙里间隙里，使下一个神经元产生兴奋或抑制，使下一个神经元产生兴奋或抑制，D错误。错误。 答案：答案：C 跟踪训练跟踪训练 2在一条离体神经纤维的中段施加刺激在一条离体神经纤维的中段施加刺激，使其兴奋。如图所示表使其兴奋。如图所示表 示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭横向箭 头表示传导方向头表示传导方向)。其中正确的是。其中正确的是

37、 () 解析：解析：当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时，兴奋部兴奋部 位的膜电位变为外负内正。兴奋在神经纤维上的传导是双向位的膜电位变为外负内正。兴奋在神经纤维上的传导是双向 的。的。 答案：答案：C 要要 点点 探探 究究 探究三兴奋在神经元之间的传播 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 2兴奋在神经元之间的传递，如图所示： 3兴奋传递过程的信号转换。 兴奋在两个神经元之间传导与传递形式为：电信 号(局部电流)化学信号(神经递质)电信号(局部 电流) 特别提醒：特别提醒：(1)递质移动方向：突触小泡递质移动方向：突触小泡突触前膜突触前膜 (释放递

38、质释放递质)突触间隙突触间隙突触后膜突触后膜(决定了传递的单决定了传递的单 向性向性)。 ( (2)递质到达突触后膜时递质到达突触后膜时，与后膜上的特异性受体结与后膜上的特异性受体结 合合，引起下一个神经元的兴奋或抑制引起下一个神经元的兴奋或抑制，是兴奋还是是兴奋还是 抑制取决于递质的种类。抑制取决于递质的种类。 (3)递质的去向：迅速的分解或被重吸收到突触小体递质的去向：迅速的分解或被重吸收到突触小体 或扩散离开突触间隙或扩散离开突触间隙，为下一次兴奋做好准备。为下一次兴奋做好准备。 (4)受体的化学本质为糖蛋白。受体的化学本质为糖蛋白。 (5)神经递质的释放过程体现了生物膜的结构特神经递质

39、的释放过程体现了生物膜的结构特 点点流动性。流动性。 (6)兴奋在神经纤维上可以双向传导兴奋在神经纤维上可以双向传导，但由于在但由于在 神经元之间的传递是单向的神经元之间的传递是单向的，所以在反射弧中兴所以在反射弧中兴 奋只能是单向传递。奋只能是单向传递。 例3如图为某一传出神经元与肌细胞形成的突触。以 下说法错误的是 () A的形成与高尔基体有关 B参与突触形成的肌细胞膜面积增大有利于神经递质 的作用 C兴奋时，其两侧的电位表现为内正外负 D释放的神经递质一定会使肌细胞兴奋 解析：解析：突触小泡的形成都与高尔基体有关；肌细突触小泡的形成都与高尔基体有关；肌细 胞膜的面积增大有利于更好地接受神

40、经递质传递胞膜的面积增大有利于更好地接受神经递质传递 的信息；神经细胞兴奋时的信息；神经细胞兴奋时，兴奋部位的电位变化兴奋部位的电位变化 是外负内正；突触前膜释放的神经递质可以使突是外负内正；突触前膜释放的神经递质可以使突 触后膜产生兴奋或抑制。触后膜产生兴奋或抑制。 答案：答案：D 名师点睛：名师点睛：突触间兴奋传递知识归纳突触间兴奋传递知识归纳 (1)兴奋在神经元之间的传递速度远远慢于在神经纤兴奋在神经元之间的传递速度远远慢于在神经纤 维上的传导速度维上的传导速度，其原因主要与神经递质的产生、其原因主要与神经递质的产生、 释放需要一定的时间有关。释放需要一定的时间有关。 (2)神经递质作用

41、于突触后膜后神经递质作用于突触后膜后，即被相关酶分解。即被相关酶分解。 (3)神经递质释放的过程为胞吐神经递质释放的过程为胞吐，体现细胞膜的流动，体现细胞膜的流动 性性( (此过程消耗能量此过程消耗能量) )，最终由突触后膜的糖蛋白识，最终由突触后膜的糖蛋白识 别。别。 ( (4)突触小体内线粒体和高尔基体含量相对较多突触小体内线粒体和高尔基体含量相对较多，主主 要与其代谢及分泌功能有关。要与其代谢及分泌功能有关。 跟踪训练跟踪训练 3若图中若图中C是突触小泡是突触小泡，下列叙述不正确的是下列叙述不正确的是 ( ) A若在若在S处给予刺激处给予刺激，则在则在E处可测知有动作电位的处可测知有动作

42、电位的 产生产生 BC中的物质可能会引起中的物质可能会引起E处动作电位的产生处动作电位的产生 C兴奋在兴奋在AB的传导速度与的传导速度与DE的传导速度不同的传导速度不同 D兴奋在神经元之间通过电信号传导兴奋在神经元之间通过电信号传导 解析：解析：神经冲动在神经纤维上的传导是双向的神经冲动在神经纤维上的传导是双向的，因因 此在此在S处给予刺激处给予刺激，E处可测知有动作电位的产生处可测知有动作电位的产生， A正确；正确；C中的物质是神经递质中的物质是神经递质，释放数量增加到一释放数量增加到一 定程度后定程度后，可引起可引起E处动作电位的产生处动作电位的产生，B正确；兴正确；兴 奋在神经纤维上以电

43、信号的形式传导奋在神经纤维上以电信号的形式传导，速度快，在，速度快，在 神经元之间，以化学信号神经元之间，以化学信号( (神经递质神经递质) )的形式传递，的形式传递， 速度慢，故兴奋在速度慢，故兴奋在AB的传导速度与的传导速度与DE的传导速的传导速 度不同度不同，C正确正确，D错误。错误。 答案：答案：D 第第2 2节通过激素的调节节通过激素的调节 问题导学问题导学 1胰岛素和胰高血糖素作用的靶器官或靶细胞主要有 哪些？ 2糖尿病患者往往表现出多尿、多饮、多食、消瘦， 即“三多一少”的病症。请分析其中的原因。 提示：提示：胰岛素：肝脏、肌肉、脂肪组织等。胰岛素：肝脏、肌肉、脂肪组织等。 胰高

44、血糖素：肝脏。胰高血糖素：肝脏。 提示：提示：糖尿病患者尿中含葡萄糖糖尿病患者尿中含葡萄糖，因此排尿多因此排尿多，多尿导致体内多尿导致体内 缺水缺水，因而多饮。因而多饮。 胰岛素分泌不足胰岛素分泌不足，葡萄糖氧化分解供能障碍葡萄糖氧化分解供能障碍，有饥饿感有饥饿感，因而因而 多食。多食。 由于葡萄糖大量流失由于葡萄糖大量流失，脂肪等非糖物质氧化分解供能脂肪等非糖物质氧化分解供能，因而消因而消 瘦。瘦。 3切除胰腺的狗排出的尿液常常会引来许多蚂蚁，其原因 是什么？ 4甲状腺激素作用的靶器官或靶细胞有哪些？ 5某一池塘遭受了环境污染，导致水体中生物大量死亡， 生物的死亡进一步加剧了环境污染。这一过

45、程存在反馈调节 吗？若存在，是正反馈调节还是负反馈调节？ 提示：提示：切除胰腺的狗切除胰腺的狗，体内缺乏胰岛素体内缺乏胰岛素，导致血糖导致血糖 浓度过高浓度过高，糖随尿排出。糖随尿排出。 提示：提示：下丘脑、垂体及几乎全身各处的组织细胞。下丘脑、垂体及几乎全身各处的组织细胞。 提示：提示：存在。正反馈调节。存在。正反馈调节。 要要 点点 探探 究究 探究一血糖平衡的调节 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 1血糖平衡调节的过程。 2胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素调节血糖的作用。 (1)胰岛素的作用：促使血糖浓度下降。 (2)胰高血糖素和肾上腺素的作用：促使血糖浓度升高。 3与血糖平衡调节有关

46、的器官及其作用。 主要有下丘脑、胰腺、肝脏、骨骼肌等。 下丘脑：血糖平衡调节的神经中枢。 胰腺：胰岛B细胞分泌胰岛素，降低血糖浓 度；胰岛A细胞分泌胰高血糖素，升高血糖浓 度。 肝脏：进行肝糖原与葡萄糖的相互转化，进 行葡萄糖和非糖物质的转化等。 骨骼肌：将葡萄糖转化为肌糖原，暂时储存。 4人体饭后血糖、胰岛素、胰高血糖素三者之间的相 对变化关系。 分析曲线可知： (1)血糖浓度高时，可降低血糖浓度的胰岛素含量增 加，而可升高血糖浓度的胰高血糖素含量相对降低。 (2)当血糖浓度较低时，胰高血糖素含量增加。 (3)胰岛素和胰高血糖素相互拮抗，共同维持血糖含 量平衡。 特别提醒：特别提醒：1.对胰

47、岛素及相关激素的作用易混对胰岛素及相关激素的作用易混 警示警示 ( (1)胰岛素是唯一一种能降低血糖浓度的激素。胰岛素是唯一一种能降低血糖浓度的激素。 (2)胰岛素与胰高血糖素的作用效果相反胰岛素与胰高血糖素的作用效果相反，相互相互 拮抗拮抗，胰高血糖素与肾上腺素作用效果相同胰高血糖素与肾上腺素作用效果相同， 相互协同相互协同，共同维持血糖含量的稳定。共同维持血糖含量的稳定。 (3)胰岛素、胰高血糖素与肾上腺素等通过反馈胰岛素、胰高血糖素与肾上腺素等通过反馈 调节方式调节血糖含量变化。调节方式调节血糖含量变化。 (4)血糖调节不仅受激素调节血糖调节不仅受激素调节，还受神经调节还受神经调节， 调

48、节中枢位于下丘脑。调节中枢位于下丘脑。 2对激素与酶相关知识辨析不清对激素与酶相关知识辨析不清 激素激素酶酶 性质性质 有些是蛋白质有些是蛋白质，有些不是有些不是(固醇固醇 类类) 绝大多数是蛋白质绝大多数是蛋白质，少数是少数是 RNA 产生产生内分泌腺细胞内分泌腺细胞 机体所有活细胞机体所有活细胞(人和哺乳动人和哺乳动 物成熟的红细胞除外物成熟的红细胞除外) 作用部位作用部位 随血液循环到达相应的组织器随血液循环到达相应的组织器 官官，调节其生理过程调节其生理过程 在细胞内或分泌到细胞外催在细胞内或分泌到细胞外催 化特定化学反应化特定化学反应 作用条件作用条件与神经系统密切联系与神经系统密切

49、联系受受pH、温度等因素制约、温度等因素制约 例1(2015深圳外国语学校期末深圳外国语学校期末)科学家用高浓度的糖溶液饲喂一 只动物，在接下来的3 h内，每隔半小时检查该动物血液中血糖的 浓度。下表是这项实验的结果，下列叙述不正确的是 （ ） A该动物正常的血糖浓度是75 mg/dL B30 min时，血糖浓度高达125 mg/dL，主要是胰高血糖素分泌 增加，胰岛素分泌减少所致 C120 min时，血糖浓度降至75 mg/dL，主要是胰岛素分泌增多， 促进血糖利用和转化 D180 min时，血糖浓度维持在75 mg/dL，主要是胰高血糖素分 泌增多，促进肝糖原分解 解析：解析：从表中可以看

50、出从表中可以看出，在食用糖后的在食用糖后的0 min、120 min、150 min、180 min时时，血糖浓度是，血糖浓度是75 mg/dL，可以得出该动物正常可以得出该动物正常 的血糖浓度是的血糖浓度是75 mg/dL。血糖浓度的稳定是胰岛素和胰高血糖。血糖浓度的稳定是胰岛素和胰高血糖 素等共同调节的。素等共同调节的。30 min时时，动物吸收大量的葡萄糖动物吸收大量的葡萄糖，导致血导致血 糖浓度升高糖浓度升高，此时胰岛素分泌增加此时胰岛素分泌增加，开始降低血糖开始降低血糖，而胰高血而胰高血 糖素的分泌量减少。至糖素的分泌量减少。至120 min时时，血糖浓度降至正常水平血糖浓度降至正常

51、水平， 是胰岛素作用的结果。是胰岛素作用的结果。180 min时时，动物体内的葡萄糖大量消动物体内的葡萄糖大量消 耗耗，但血糖浓度仍然维持在但血糖浓度仍然维持在75 mg/dL，主要是胰高血糖素分泌主要是胰高血糖素分泌 增加增加，促进了肝糖原的分解。促进了肝糖原的分解。 答案：答案：B 跟踪训练跟踪训练 1在吃糖在吃糖1 h后后，在胰静脉的血液中在胰静脉的血液中，下列物质中会明下列物质中会明 显增多的是显增多的是() A胰蛋白酶胰蛋白酶 B胰淀粉酶胰淀粉酶 C胰岛素胰岛素 D胰高血糖素胰高血糖素 解析：解析：吃糖吃糖1 h后血糖升高后血糖升高，导致胰岛素含量导致胰岛素含量 升高。升高。 答案：

52、答案：C 要要 点点 探探 究究 探究二激素分析的分级调节和反馈调节 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 1甲状腺激素的分级调节过程。 (1)下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素调节垂 体。 (2)垂体通过分泌促甲状腺激素来实现对甲状腺的 调节。 2反馈调节。 (1)概念理解：当一种激素分泌后，作用于靶细胞而 引起特异的生理效应，与此同时，血液内该激素的 浓度变化又反馈控制着这种激素的分泌。 (2)类型及模型。 正反馈：A（）（）B 负反馈：A（）（）B (3)甲状腺激素的浓度会影响下丘脑和垂体分泌相应 激素的活动。甲状腺激素的分泌调节既有分级调节， 也有反馈调节。 例2(2015惠州期末惠

53、州期末)如图是甲状腺活动调节示意图， 对该图理解正确的是 () A血液中甲状腺激素增加到一定程度时，a的含量会 减少 BX只参与激素调节 CY只能合成b激素 D当a的含量增加时，b的含量就会减少 解析：解析：根据图中根据图中X、Y、Z和甲状腺激素的关和甲状腺激素的关 系系，可知其分别表示下丘脑、垂体、甲状腺；可知其分别表示下丘脑、垂体、甲状腺； a、b分别表示分别表示TRH和和TSH。下丘脑既是激素。下丘脑既是激素 调节的枢纽调节的枢纽，又作为感受器或神经中枢参与又作为感受器或神经中枢参与 神经调节；垂体既能分泌促激素如促甲状腺神经调节；垂体既能分泌促激素如促甲状腺 激素激素，又能分泌直接作用

54、激素如生长激素；又能分泌直接作用激素如生长激素； 由于由于a对对Y有促进作用有促进作用，所以所以a含量增加含量增加，b含含 量也会增加。量也会增加。 答案：答案：A 名师点睛：名师点睛：多样的激素分泌调节多样的激素分泌调节 (1)并不是所有的激素都是通过下丘脑到垂体到相应并不是所有的激素都是通过下丘脑到垂体到相应 腺体来分级调节的腺体来分级调节的，如胰岛素的分泌。如胰岛素的分泌。 (2)并不是所有的反馈调节都会使过程趋于平衡并不是所有的反馈调节都会使过程趋于平衡，如如 正反馈调节。正反馈调节。 跟踪训练跟踪训练 2成年大鼠血液中甲状腺激素浓度升高时成年大鼠血液中甲状腺激素浓度升高时，可能出现可

55、能出现 ( ) A体温升高、耗氧量减少体温升高、耗氧量减少 B体温下降、耗氧量增加体温下降、耗氧量增加 C神经系统兴奋性提高、耗氧量增加神经系统兴奋性提高、耗氧量增加 D神经系统兴奋性提高、体温下降神经系统兴奋性提高、体温下降 解析：解析：甲状腺激素能够促进细胞的新陈代谢甲状腺激素能够促进细胞的新陈代谢，加速物加速物 质的氧化分解质的氧化分解，所以耗氧量会增加所以耗氧量会增加，同时产生了大量同时产生了大量 的能量的能量，其中大部分以热能形式散失其中大部分以热能形式散失，故体温升高；故体温升高； 甲状腺激素还能够提高神经系统的兴奋性。甲状腺激素还能够提高神经系统的兴奋性。 答案：答案：C 第第3

56、 3节神经调节与体液调节的关系节神经调节与体液调节的关系 问题导学问题导学 1为什么人在剧烈运动后会“面红耳赤”？ 2高温与低温环境中的体温调节在调节方式上 有何不同？ 提示：提示：剧烈运动后体内产热较多剧烈运动后体内产热较多，为了增加散热为了增加散热， 毛细血管舒张毛细血管舒张，血流量增加血流量增加，因此出现因此出现“面红耳面红耳 赤赤”。 提示：提示：在高温环境中一般认为只存在神经调节在高温环境中一般认为只存在神经调节(激素激素 分泌较少分泌较少)；在低温环境中既有神经调节也有体液调；在低温环境中既有神经调节也有体液调 节。节。 3若人体内水和无机盐都减少，但细胞外液渗透 压不变，机体能进

57、行水盐平衡的调节吗？试说明理 由。 4水盐平衡调节中的刺激信号、感受器、神经中 枢、渴觉产生的部位依次是什么？ 提示：提示：不能不能，机体是靠感受细胞外液渗透压的变化机体是靠感受细胞外液渗透压的变化 进行调节的进行调节的，而不是直接感受水盐含量的变化。而不是直接感受水盐含量的变化。 提示：提示：细胞外液渗透压；下丘脑渗透压感受器；下细胞外液渗透压；下丘脑渗透压感受器；下 丘脑水盐平衡调节中枢；大脑皮层。丘脑水盐平衡调节中枢；大脑皮层。 提示：提示：体液调节包括激素调节体液调节包括激素调节，激素调节只是激素调节只是 体液调节的一部分。体液调节的主要方式是激体液调节的一部分。体液调节的主要方式是激

58、 素调节素调节，除此之外还有二氧化碳、除此之外还有二氧化碳、H 之类的其 之类的其 他调节。他调节。 5体液调节与激素调节有什么不同？ 要要 点点 探探 究究 探究一体温平衡及调节 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 1体温平衡的原理： 2体温调节过程分析： (1)神经调节途径。 寒冷环境下的反射弧： 炎热环境下的反射弧： (2)体液调节的过程。 c分泌的TRH垂体分泌的TSH甲状腺 分泌的甲状腺激素甲状腺激素作用于相应 的靶器官或靶细胞。 f分泌的肾上腺素作用于相应的靶器官或靶 细胞。 例1 (2015汕尾期末)当科考队员登上南极“冰盖之巅” 时，他们生理上出现的适应性变化是() 体温下

59、降机体耗氧量降低皮肤血管收缩 体温调节中枢兴奋性增强甲状腺激素分泌量增 加 A B C D 解析：解析：人是恒温动物人是恒温动物，在寒冷环境中会通过神在寒冷环境中会通过神 经经体液调节加强有氧呼吸体液调节加强有氧呼吸，分解有机物来增加分解有机物来增加 产热量产热量，同时通过收缩皮肤血管降低散热量。同时通过收缩皮肤血管降低散热量。 答案：答案：D 跟踪训练跟踪训练 1如图是当环境温度由如图是当环境温度由25 降到降到10 时时，人体体温调节人体体温调节 的曲线图的曲线图，请据图分析请据图分析，下列说法不正确的是下列说法不正确的是() A当环境温度为当环境温度为25 时时，产热量等于散热量产热量等

60、于散热量 B当环境温度从当环境温度从25 下降到下降到10 时时，从时间从时间t1到时间到时间t2， 散热量增加是由人体体温与环境温度的温差加大造成的散热量增加是由人体体温与环境温度的温差加大造成的 C时间时间t2以后以后，散热量减少散热量减少，这是体温调节的结果这是体温调节的结果 D时间时间t3以后以后，产热量小于散热量产热量小于散热量 解析：解析：本题中的个体处于正常状态本题中的个体处于正常状态，即体温保持恒即体温保持恒 定定，不管在哪一温度下不管在哪一温度下，个体始终是产热量等于散个体始终是产热量等于散 热量热量，环境温度降低后由于温差增大环境温度降低后由于温差增大，散热量增加散热量增加