新苏科版八年级物理下册《十章. 压强和浮力一、压强》教案_19

1、“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划教学内容压强共几课时2课型新第几课时1教学目标理解压力的概念，知道压力的作用效果眼压力的大小和受力面积的大小有关。知道压强的概念，知道压强计算公式，压强单位以及物理意义，会进行简单的压强计算。教学重难点教学重点：理解压强概念，会探究压力的作用效果眼压力的大小和受力面积的大小有关教学难点：理解压强概念、理解受力面积教学资源海绵、木块、图钉、刻度尺、弹簧测力计、金属块、气球、小桌的塑料泡沫，质量为200个，细砂、玻璃杯。预习设计学成导航课前预习 施教日期 年 月 日 学程预设导学策略调整与反思一、 观察与作图请同学们在草稿本上画出下列各图中物体对表面的压力示

2、意图。压力：垂直压在物体表面上的力叫做压力。二 探究压力作用的效果试一试：p77的体验 建立压力作用效果概念猜想：可能与压力、接触面积、受力面积设计实验：参考桌面器材，自己利用控制变量法设计实验方案验证自己的猜想，也可以通过小组的方法综合小组的意见，选最佳实验方案。进行实验：老师强调实验注意点 注意记录实验中的问题和疑问？请同学们思考后举手回答，以上图中物体对受力表面的压力有什么共同特点？学生分析：两指间什么是一样的，什么是不一样的？针对上面的体验的感受，提出疑问？问题：通过什么现象反映压力作用效果大小？接触面积与受力面积的区别？学程预设导学策略调整与反思分析论证：思考讨论回答 压力作用效果与

3、压力大小有关，还与受力面积有关引入新物理量：压强压强是反映压力作用效果的物理量概念：公式：单位：1帕的物理意义：计算举例:课本例题（板书答题格式）课堂总结;作业设计课堂作业：导航课堂检测课后作业：自主检测“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划 施教日期 年 月 日 教学内容压强共几课时2课型新第几课时2教学目标进一步理解压强增大压强与减小压强的方法并能对一些简单现象进行解释。教学重难点教学重点：理解压强概念教学难点：理解压强概念、能对一些简单现象进行解释教学资源Ppt预习设计学程导航课前预习学程预设导学策略调整与反思一、 复习 1、力的单位是_；面积的单位是_。2、_叫做压力。3、压力的作用

4、效果不仅与有关_，还与有关_。4、物理学中用_表示压力的作用效果。5、压强的定义是_。6、压强的单位是：_，符号：_。7、5N/m2的物理意义是：_。写出“5帕”，指导学生说出它的物理意义是：每平方米面积上受到的压力是5牛顿。列举课文中一张报纸平放在桌面上对桌面的压强和成年人站立在地面上时对地面的压强。【感知1Pa的大小。】活动 利用体重计和方格纸测量人站立时对地面的压强。 猜一猜 班上哪位同学的压强最大？ 设计实验 1.如何测出人对地面的压力？2.如何测出地面的受力面积？ 实验并收集数据 完成书上表格。实验。数出完整的方格数a，数出不满一格的方格数b，用S（ab/2）每格面积。辨析增大压强和

5、减小压强的办法。讨论哪位同学压强大？认真讨论107b图。学程预设导学策略调整与反思通过影片分析“增大和减小压强的办法”完成图107的讨论。并将实验内容填好。学生总结增大压强的方法：减小受力面积增大压力 学生总结减小压强的方法：增大受力面积减小压力作业设计课堂作业：导航课堂检测课后作业：自主检测“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划 施教日期 年 月 日 学程预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思作业设计“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划教学内容共几课时课型第几课时教学目标教学重难点教学资源预习设计 施教日期 年 月 日 学程预设导学策略调整与反思学程

6、预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思作业设计“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划教学内容共几课时课型第几课时教学目标教学重难点教学资源预习设计 施教日期 年 月 日 学程预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思作业设计“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划教学内容共几课时课型第几课时教学目标教学重难点教学资源预习设计 施教日期 年 月 日 学程预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思作业设计“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划教学内容共几课时课型第几课时教学目标教学重难点教学资源预习设计 施教日期 年 月

7、 日 学程预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思作业设计“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划教学内容共几课时课型第几课时教学目标教学重难点教学资源预习设计 施教日期 年 月 日 学程预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思作业设计“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划教学内容共几课时课型第几课时教学目标教学重难点教学资源预习设计 施教日期 年 月 日 学程预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思作业设计“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划教学内容共几课时课型第几课时教学目标教学重难

8、点教学资源预习设计 施教日期 年 月 日 学程预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思作业设计“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划教学内容共几课时课型第几课时教学目标教学重难点教学资源预习设计 施教日期 年 月 日 学程预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思作业设计“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划教学内容共几课时课型第几课时教学目标教学重难点教学资源预习设计 施教日期 年 月 日 学程预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思作业设计“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划教学内容

9、共几课时课型第几课时教学目标教学重难点教学资源预习设计 施教日期 年 月 日 学程预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思作业设计“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划教学内容共几课时课型第几课时教学目标教学重难点教学资源预习设计 施教日期 年 月 日 学程预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思作业设计“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划教学内容共几课时课型第几课时教学目标教学重难点教学资源预习设计 施教日期 年 月 日 学程预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思作业设计“学 程 导

10、 航”课 时 教 学 计 划教学内容共几课时课型第几课时教学目标教学重难点教学资源预习设计 施教日期 年 月 日 学程预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思作业设计“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划教学内容共几课时课型第几课时教学目标教学重难点教学资源预习设计 施教日期 年 月 日 学程预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思作业设计“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划教学内容共几课时课型第几课时教学目标教学重难点教学资源预习设计 施教日期 年 月 日 学程预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思学程预设导

11、学策略调整与反思作业设计“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划教学内容共几课时课型第几课时教学目标教学重难点教学资源预习设计 施教日期 年 月 日 学程预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思作业设计“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划教学内容共几课时课型第几课时教学目标教学重难点教学资源预习设计 施教日期 年 月 日 学程预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思作业设计“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划教学内容共几课时课型第几课时教学目标教学重难点教学资源预习设计 施教日期 年 月 日 学程预设导学策略调整与反思

12、学程预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思作业设计“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划教学内容共几课时课型第几课时教学目标教学重难点教学资源预习设计 施教日期 年 月 日 学程预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思作业设计“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划教学内容共几课时课型第几课时教学目标教学重难点教学资源预习设计 施教日期 年 月 日 学程预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思作业设计“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划教学内容共几课时课型第几课时教学目标教学重难点教学资源预习设计 施教日期 年

13、 月 日 学程预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思作业设计“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划教学内容共几课时课型第几课时教学目标教学重难点教学资源预习设计 施教日期 年 月 日 学程预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思作业设计“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划教学内容共几课时课型第几课时教学目标教学重难点教学资源预习设计 施教日期 年 月 日 学程预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思作业设计“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划教学内容共几课时课型第几课时教学目标教学

14、重难点教学资源预习设计 施教日期 年 月 日 学程预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思作业设计“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划教学内容共几课时课型第几课时教学目标教学重难点教学资源预习设计 施教日期 年 月 日 学程预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思作业设计“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划教学内容共几课时课型第几课时教学目标教学重难点教学资源预习设计 施教日期 年 月 日 学程预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思作业设计“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划教学

15、内容共几课时课型第几课时教学目标教学重难点教学资源预习设计 施教日期 年 月 日 学程预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思作业设计“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划教学内容共几课时课型第几课时教学目标教学重难点教学资源预习设计 施教日期 年 月 日 学程预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思作业设计“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划教学内容共几课时课型第几课时教学目标教学重难点教学资源预习设计 施教日期 年 月 日 学程预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思作业设计“学 程

16、 导 航”课 时 教 学 计 划教学内容共几课时课型第几课时教学目标教学重难点教学资源预习设计 施教日期 年 月 日 学程预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思作业设计“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划教学内容共几课时课型第几课时教学目标教学重难点教学资源预习设计 施教日期 年 月 日 学程预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思作业设计“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划教学内容共几课时课型第几课时教学目标教学重难点教学资源预习设计 施教日期 年 月 日 学程预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思作业设计“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划教学内容共几课时课型第几课时教学目标教学重难点教学资源预习设计 施教日期 年 月 日 学程预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思作业设计“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划教学内容共几课时课型第几课时教学目标教学重难点教学资源预习设计 施教日期 年 月 日 学程预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思学程预设导学策略调整与反思作业设计“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划教学内容共几课时课型第几课时教学目标教学重难点教学资源预习设计