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1、优美写景段落精选优美写景段落1:曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像 亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地 开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星 星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上 渺 曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点 缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕 清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 这时候叶子与花也有一丝的 颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去
2、了。叶子本是肩并肩密密地 挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住 了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮 起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样 ;又像笼着轻纱的梦。 虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处;酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过 来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般 弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均 匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。这些树
3、将一片荷塘重重围住;只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光 留下的。树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾 ;但杨柳的丰姿,便在 烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。 树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。这时候最 热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声 ;但热闹是它们的,我什么也 没有。优美写景段落2、看,田野里的玉米露出了笑脸,秋风吹过,闪烁着太阳的光芒, 秋天是金色的。看满山的枫叶,红得就像一团火焰在熊熊燃烧,散发 着生机,秋天是红色的。呵呵,我们都错了,秋天不是金黄的,也不 是红色的,秋天是五颜六色的。优美写景段落3、抬起头,我竟被那梦幻的云给震撼了。中间
4、的小道似是一道分界 线,将天空分成两半。左边的天空是淡淡的蓝,云则是那如海般深沉 的颜色,纹丝不动,右边的天是蒙蒙的白色,云却是充满活力的亮橙 色,活泼安静。而小道上空的天,却是魁丽的玫红,淡雅却不孤傲, 美丽却不妖艳,云也是那蓬松的粉色,似一个个甜蜜的棉花糖。优美写景段落4、微风拂过我的脸庞,把我吹向沿河路,在沿河路上,鸟儿呼唤我 的名字,花儿为我献舞;蛐蛐为我高歌一曲。风把旁边的山吹绿了, 水吹清了,太阳也想把头探出来瞧一瞧,这美妙的时刻,太阳一出来, 到处一片生机勃勃,两边的天埂边,到处是青青的小草,叶片上还有 几颗露珠,迎着太阳闪闪发亮。优美写景段落5 :真正的向日葵,正绽放在现在的原
5、野上。它以花朵的名义,在干 干净净的天空下自由地盛开着。它的叶子舒朗而不张扬,它的花瓣孤 独而不自卑。在所有的花朵里,这株向日葵在高处的风中安静地灿烂 着。它是一个出口,释放着一生当中沉积久远的激情,也释放着那些 暗藏内心的珍贵的生命片段。在繁花之中或者荒野之上,在黑夜深处或者白昼边缘,我们行走, 然后驻足。这时候,我们需要一个出口,需要一次真正的释放。无数 朵顾影自怜的野菊花,不足以点燃心头微醺的憧憬。无数只没有痕迹 的飞鸟,也不足以勾勒出目力所及心神向往的方向。 于是我们不得于 本能地寻找。尽管我们依旧是那个提着灯笼在暗夜里哭泣的孩子,泪水里荡漾着漫天的星子,我们仍然要找到一朵饱满的深刻的
6、花朵。 在 我们一生必经的路上,那些沉淀的安静的灿烂无凝会是我们全部的阳 光。优美写景段落6:还没来得及跟童年道声别,岁月已无情地将我们推入青春行列, 懵懂的我们带着童年的幼稚,学着中年的老成描绘着青春 ;青春,多姿我们从书中结识了名人大腕;我们从生活中体味了人间百味;我们从文笔中流露出了自己的心声;我们从课堂中聆听到了人生的真谛……青春,多梦坐在窗台,望着天空,我们便会产生奇怪的梦,梦想着如风般诡 秘,梦想着如云般飘逸……个梦破,一个梦又开,也正是这一个个梦给了我们动力。青春,潇洒高兴时,我们可唤一群人“吟诗”;可以觅一处放杆垂钓;可以寻 一处放飞自己的希望……悲伤时,可以独坐从克莱德曼的钢琴曲中寻找失落的感觉;从流行音乐中消除心中的郁闷;从贝多芬 的交响乐中啼听生命的韵律 ……青春,迷惑我们常为“逝者如斯”而惋叹,我们也会为班主任对时间的“吝 啬”而忿忿不平,我们长吟“可怜天下父母心”,可我们又会为父母 的叮嘱
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