德育评定自我鉴定

1、精品文档德育考核自我鉴定参考1. 道德风尚方面。主要指能否自觉地遵守学生行为准则和学校的各项规章制度，以及尊敬 师长、团结同学、爱护集体、公共道德等方面的情况。例：本人本学期，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现 优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心。尊敬师长、团结同学，对于自己的职责认真负责， 担任 xx-x 期间严格执行老师要求，高质量完成自己的份内工作。2. 学习和健康方面。主要指学习目的、学习态度、学习成绩，以及重视课外体育锻炼、身 体健康、心理健康等方面的情况。课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，班级值日时热情投入。 并且积极参加学校开

2、展的各项文体活动和公益活动，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到 了相应的提高。例：在校期间，本人一直勤奋学习，课堂专注听课，积极响应 ; 平时作业认真完成，及时上 交、校对 ;同时做好课后的预习、 复习工作， 养成良好的学习习惯， 能较为扎实的掌握基础知识。3. 存在的主要缺点和今后的努力方向。缺点：纪律方面、学习方面、待人处事方面、对待班集体方面等等。1. 道德风尚方面。主要指能否自觉地遵守学生行为准则和学校的各项规章制度，以及尊敬 师长、团结同学、爱护集体、公共道德等方面的情况。例：本人本学期，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现 优秀。有强烈的集体荣誉感和工作

3、责任心。尊敬师长、团结同学，对于自己的职责认真负责， 担任 xx-x 期间严格执行老师要求，高质量完成自己的份内工作。2. 学习和健康方面。主要指学习目的、学习态度、学习成绩，以及重视课外体育锻炼、身 体健康、心理健康等方面的情况。课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，班级值日时热情投入。 并且积极参加学校开展的各项文体活动和公益活动，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到 了相应的提高。例：在校期间，本人一直勤奋学习，课堂专注听课，积极响应 ; 平时作 业认真完成，及时上交、校对 ; 同时做好课后的预习、复习工作，养成良好的学习习惯，能 较为扎实的掌握基础知识。3. 存在的

4、主要缺点和今后的努力方向。学生德育考核自我鉴定范文1. 道德风尚方面。主要指能否自觉地遵守学生行为准则和学校的各项规章制度，以及尊敬 师长、团结同学、爱护集体、公共道德等方面的情况。例：本人本学期，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现 优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心。尊敬师长、团结同学，对于自己的职责认真负责， 担任 xx-x 期间严格执行老师要求，高质量完成自己的份内工作。2. 学习和健康方面。主要指学习目的、学习态度、学习成绩，以及重视课外体育锻炼、身 体健康、心理健康等方面的情况。课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，班级值日时热情投入

5、。 并且积极参加学校开展的各项文体活动和公益活动，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到 了相应的提高。例：在校期间，本人一直勤奋学习，课堂专注听课，积极响应；平时作业认真完成，及时 上交、校对；同时做好课后的预习、复习工作，养成良好的学习习惯，能较为扎实的掌握基础 知识。3. 存在的主要缺点和今后的努力方向。缺点：纪律方面、学习方面、待人处事方面、对待班集体方面等等。南京大学金陵学院学生德育考核暂行办法南金字 (xx)6 号为进一步贯彻落实“把德育放在首位”的指导思想，更有效地提高学生的政治思想品德素 质，促进学生德、智、体全面发展，逐步使德育考核标准客观化、定量化、科学化，把学生的 政治思想

6、教育和科学管理有机地结合起来，在总结几年来我院试行德智体综合测评的基础上， 特制定学生德育考核暂行办法。一、考核内容根据省教育厅高教局苏教高政 （89）55 号通知精神，结合我院实际情况，围绕国家教委颁发 的（89） 教政字的 003 号文件高等学校学生行为准则 （试行 ） 的主要内容，将其归纳为政治表 现等十个方面，分四个等级 （ 优、良、中、差 ）对学生进行德育考核。二、考核办法 学生德育考核应抓住平时的记实考核与期末的总结考核两个环节。1 、每学期开学后，年级导师应组织学生骨干，依据国家教委颁布的高等学校学生行为准 则（ 试行 ） 的内容，对每个学生平时的表现，从十个方面，进行记实性考试

7、。对学生平时表现 出来的好、差两方面的事例， 都要及时、 具体地做好记录 （ 可采用班干部轮流记班级日记与年级 导师及时填写南京大学金陵学院学生德育考核记实卡相结合的办法 ） 。记实性考核的结果， 是期末总结考核评分的基矗2 、期末总结考核的评分工作共分六步：（1）学习动员。 考核前应对学生进行考核动员， 明确考核目标， 提出具体要求并使学生熟悉、 掌握德育考核的各项内容和评分标准 ;（2）自我小结。 结合考核内容， 联系自己一学期来的表现， 进行认真的自我小结， 并填写南 京大学金陵学院学生德育考核表 ;（3）集体评议。在自我小结的基础上，以班级 （ 年级或小组 ） 为单位，相互评议，肯定成

8、绩， 指出不足，并由年级导师公布每个学生的记实考核情况 ;（4）相互测评。在小组评议的基础上，学生用记名方式，在规定的考核等级比例范围内，对本班 （本年级或本小组 ） 同学进行集中测评， 并填写南京大学金陵学院学生德育考核测评表 ;（5）测评处理。 年级导师组织学生干部对测评结果进行统计处理（ 即将测评等级按优 5、良4、中 3、差 2 进行累加即得每位学生的测评得分 ） 。按测评得分的高低排出名次，作为学生工 作组和年级导师确定该学生德育考核等级的主要依据 ;（6）评定等级。 在广泛征求任课教师意见的基础上， 由年级导师根据该学生的记实考核情况、 奖惩情况和测评得分，评定每位学生德育考核的等

9、级，经学生工作组审核后公布考核结果，并 填写在南京大学金陵学院学生德育考核表上，同时做出简要的定性评语，指出优点和不足。关于德育考核自我鉴定的写法：1 、道德风尚方面。 主要指能否自觉地遵守学生行为准则和学校的各项规章制度， 以及尊敬 师长、团结同学、爱护集体、公共道德等方面的情况。2 、担任什么工作，完成情况。 （没有担任的不写）3 、学习和健康方面。主要指学习目的、学习态度、学习成绩，以及重视课外体育锻炼、身 体健康、心理健康等方面的情况。4 、存在的主要缺点（纪律方面、学习方面、待人处事方面、对待班集体方面等等）和今后 的努力方向。注：下面为德育考核自我鉴定的参考资料，你写的时候可参照。

10、但不能完全照抄。你按照 自己的实际情况，选取合适的再作改动。德育考核自我鉴定（仅供参考）参考资料一 本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现 优秀。本人有强烈的集体荣誉感和工作责任心，尊敬师长、团结同学。本人思想端正，能吃苦 耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关 心国家大事。本人对于自己的职责认真负责，担任 xxx 期间严格执行老师要求，高质量完成自己的份内工作。在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，课堂专注听课，积极响应；平时作业认真完成， 及时上交、校对；同时做好课后的预习、复习工作，养成良好的学习习惯。通

11、过系统地学习掌 握较为扎实的基础知识与专业知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得优秀团 员、三好学生等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，班级值日时热情投入。 积极参加校开展的各项文体活动和公益活动，参加社会实践，也参加了校文学社和书法协会， 丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有 理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生 的力量。参考资料二职中第一学期的生活即将随着我的成长

12、而慢慢逝去，回顾这丰富多彩的半年学习生活，我 已在老师的辛勤培育下向成长为一名品学兼优的合格职中生进军。 ，这些日子将永远铭记在我心 中。我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及党 章学习小组，努力要求进步。在校，我模范遵守和学生教育管理手册 。尊敬师长，组织纪律 性强，连续担任班学习委员等职务。工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，被评为 校三好生、优秀学生干部。我天资聪颖，学习认真自觉，理解和自学能力强，善于质疑、析疑、解疑。积极探索，总 结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷，懂得举一反三，学以致用，不断巩固已掌握的知识。 这学期我的学习成绩优异，

13、名列前茅。积极参加各种活动，加强了自己各方面的能力。我在体 艺术书法比赛中获得一等奖。我积极参加体育锻炼，体锻达标，还曾经代表班级参加校运会，并在接力项目为班争光。虽然这学期以来，我在各方面都有显著进步，但我也清楚地认识到自己的不足之处：钻研 精神还不够。在今后的学习中，我相信我一定能克服这个缺点，以自己的所学所长更好地报效 祖国。篇四：德育评定自我鉴定德育评定自我鉴定本人自入学以来，一直遵守学校的各项，具有良好的思想道德品质，有强烈的集体荣誉感 和工作责任心，坚持实事求是的原则。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我 很积极，够乐观，我坚信我的未来不是

14、梦 ! 天行健，君子以自强不息 !在思想品德上，本人自觉遵守大学生行为准则和学校的规章制度，尊敬师长，团结同 学，关心集体，积极参加学校及系里组织的各项活动，遵纪守法，有良好的道德修养，树立了 集体主义为核心的人生价值观，并有坚定的政治方向，积极地向党组织靠拢。在学习上，我热爱自己的专业。除了在专业知识方面精益求精外，我还利用课余时间阅览 各类书籍，扩大了自己的知识面和背景知识。在生活上，我诚实守信，待人友好，乐于助人，一直以来与同学相处融洽。 在工作上， 责任心强，具有良好的组织交际能力， 和同学团结友爱，注重配合其他学生干部完成各项工作。这几年年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作

15、能力等方面都迈上了一个新的 台阶。在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我将以饱满的热情、坚定的信心、 高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。篇五：中学生德育自我鉴定范文（ 仅供参考 , 班主任老师根据实际给予修改 ）本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道 德品质，表现优秀。 有强烈的集体荣誉感和责任心，坚持实事求事的原则。本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，具有良好 的生活作风，乐于助人，关心国家大事。在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统的学习掌握较为扎实的基础知识，有 明确的学习目标，曾获得优秀团员、三好学生等荣

16、誉，得到了老师及同学们的肯定，在同学中 树立了良好的学习榜样。在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，热爱劳动，积极参加校开展的各项 文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，积极参加了校文学社，丰富了课余 生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人将通过不断的努力，使自己成为一个有理想、有 道德、有文化、守纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。（ 仅供参考 , 班主任老师根据实际给予修改 ）本学年来 , 学习上我严格要求自己 , 注意摸索适合自己情况的学习方法 , 积极思维 , 分析、解 决问题能力强 , 学习成

17、绩优良。我遵纪守法 ,尊敬师长 ,热心助人 ,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感 ,努力为班为校 做好事。作为一名团员 ,我思想进步 , 遵守社会公德 ,积极投身实践 , 关心国家大事。在团组织的 领导下 , 力求更好地锻炼自己 , 提高自己的思想觉悟。 性格活泼开朗的我积极参加各种有 益活动。 担任语文科代表 , 协助老师做好各项工作。 参加市演讲比赛获三等奖。担任班级文娱委 员,组织同学参加各种活动 ,如:主题班会 ,舞蹈比赛等。我爱好运动 ,积极参加体育锻炼 ,力求德、 智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4X 100米接力赛中均获较好名次。高中生活 , 使我增长了知识 ,

18、 也培养了我各方面的能力 , 为日后我成为社会主义现代化建设的接班人 打下了坚实的基础。 通过学习 ， 我也发现了自己的不足 ， 也就是吃苦精神不够 ， 具体就体现在学习 上“钻劲”不够、 “挤劲”不够。当然 ， 在我发现自己的不足后 ， 我会尽力完善自我 ， 培养吃苦精 神， 从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。（ 仅供参考 ， 班主任老师根据实际给予修改 ）时光如流水一般匆匆逝去 ， 回首往事 ， 在这多姿的季节里 ， 我取得了一些成绩 ， 在往后的日子 里， 希望我能做得更好。我热爱祖国 ， 衷心拥护党的领导 ， 关心时事政治 ， 思想健康进步。自觉遵守 中学生守则 和 中学生日常

19、行为规范 ， 具有较强的集体荣誉感 ， 热爱劳动 ， 担任班级的体育委员 ， 能以一名团 员和班干部的标准要求自己 ， 团结同学 ， 配合老师工作 ， 获得了老师和同学的一致好评。我勤学好问 ， 在高中学习生活中取得了较大进步 ， 并做到了各科的均衡发展。在完成课业学 习任务的同时 ， 我积极参加了化学学科的竞赛活动 ， 拓宽了自己的课外知识面。我具有一定的组织才能 ， 协助老师组织同学参加校运会 ， 获得了级总分第一名。 我爱好书法 ， 具有一定的基础 ， 曾在高二年学校组织的书法比赛中获三等奖 ，我创作的黑板报也曾在学校举办 的黑板报设计比赛中获优秀奖。当然，我也存在一些缺点。 例如:在学习上刻苦钻研精