2017-2018-学年汉阳区八下期中考试物理试卷

1、20172018学年汉阳区八下期中考试物理试卷一、选择题（本大题共 18 小题，每小题 3 分，共计 54 分）1.如图所示，过春节时贴年画是我国的传统习俗在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用重垂线来检查 年画是否贴正。为了把年画贴正，则下列操作方法中正确的是（ ）A换用质量大的重锤B将年画左侧向上移动C调整年画，使年画的竖直边与重垂线平行D调整重垂线，使重垂线与年画的竖直边平行2.下列关于“g=9.8Nkg”所表示的物理意义的叙述中，正确的是（ ）A.地面上 1kg 物体受到的重力为 9.8N B.质量为9.8N 的物体重为 1kg C.重 lkg 物体的质量是 9.8N D.9.8kg 的物

2、体重 1N3.如图2所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G均为2N，则弹簧秤A和B的示数分别为（ ）A.2N，0 B.4N，4N C.2N，4N D.2N，2N4.通常河水边的湿地是很松软的，人在这些湿地上行走时容易下陷，在人开始下陷时（ ）A.湿地发生了弹性形变 B.人对湿地地面的压力等于湿地地面对他的支持力C.人的重力等于湿地地面对他的摩擦力D.人对湿地地面的压力大于湿地地面对他的支持力5.在水平面上放着一个木箱，用水平的逐渐增大的推力去推它，但始终没有推动，原因是（ ）A木箱太重 B.推力小于摩擦力C摩擦力随推力增大而增大，且一直与推力相等 D.木箱惯性太大6.教室的门关不紧，常

3、被风吹开。小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了，下列解释合 理的是（ ）A门被风吹开是因为门没有受到摩擦力B门被风吹开说明物体间力的作用是相互的C塞入硬纸片主要是通过增大接触面积来增大摩擦D塞入硬纸片主要是通过增大压力来增大摩擦7.放在水平桌面上的书所受力中，属于平衡力的是（ ）A.书对桌面的压力与书所受的重力B.书所受的重力与桌面对书的支持力C.书对桌面的压力与桌面对书的支持力D.书对桌面的压力加上书的重力与桌面对书的支持力8.如图，在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，下列说法正确的是（ ）A.让小车从斜面上不同的位置静止释放，观察小车滑行距离的远近B.小车在水平面上运动时

4、，受力不可能平衡C.去掉斜面和木板上的棉布，运动的小车所受的阻力消失D.此实验可推理得出：运动物体在没有受到力的作用时，将可能保持静止状态9.如图 （a）所示，木块放在同一水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其作直线运动两次拉动木块得到的 st 图象分别是图 （b）中的图线甲、乙，两次对应的弹簧测力计示数分别为 F1、F2，则（ ）AF1可能大于 F2BF1可能小于 F2CF1一定等于 F2DF1一定大于 F210.如图所示，一木块立在光滑的水平平板小车上，并随小车一起沿粗糙的水平地面向右做匀速直线运动，当小车突然加速，车上的木块将（ ）A也跟着小车加速运动B向左滑出小车，落地后向左倾倒C

5、向左倾倒在小车上D向左滑出小车，落地后向右倾倒11. 如图所示的四幅图中属于增大压强的是（ ） A. 推土机履带 B篆刻刀 C多轮平板货车 D火车轨道枕木12.连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用，如图所示事例中没利用连通器原理工作的是（ ）13.在实验探究活动中，某同学将压强计的探头先后放入两种不同液体中，根据如图所示提供的信息能够探究的是（ ）A.液体内部的压强跟深度的关系B.液体内部的压强跟液体密度的关系C.液体内部向各个方向是否都有压强D.液体同一深度向各个方向的压强大小是否相等14.两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量 和密度均

6、相同的液体，如图所示若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动，速度分别为v和2v，容器底部受到液体的压强分别为p1、p2和水平拉力F1、F2下列关系正确的是（ ） Ap1p2，F1=F2 Bp1p2，F1F2Cp1=p2，F1=F2 Dp1p2，F1F215.秋天树叶落在地上。当一辆高速行驶的汽车驶过时，根据流体压强特点分析，路旁的树叶可能（ ）A从路旁飞向汽车 B从路中间飞向路边C向上飞扬 D无规律的飞扬16.弹簧测力计下挂一长方体物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将 其逐渐浸入水中如图甲；图乙是弹簧测力计示数 F 与物体下降高度 h 变化

7、关系的图像，则下列说法 中正确的是（ ） A物体的体积是 500cm3B物体受到的最大浮力是 5NC物体的密度是2.25103kg/m3D物体刚浸沉时下表面受到水的压力是 5N17.如图所示是一支自制密度计，下列哪一幅图的数值分布情况与它上面的刻度分布类似（ ）18.如图所示放在水平地面上的物体 A、B 高度相等，A 对地面的压力小于 B 对地面的压力若在两物体上部沿水平方向切去相同的厚度，则切去部分的质量 mA、mB的关系是（ ）AmA一定大于 mB B mA可能大于 mBCmA一定小于 mB D mA可能等于 mB二、非选择题（本题共 9 小题，共计 46 分）19.（3分）在平昌冬奥会的

8、闭幕式上，由张艺谋执导的“北京8分钟”再次惊艳了世界，24台来自沈阳新松的移动机器人搭载冰屏幕和24名轮滑演员的倾力演出将整个表演推向高潮。若每只脚上的轮滑质量约2.4kg、与地接触的面积为 15cm2。一名质量为60kg的轮滑演员穿着轮滑站在水平地面时对地面的压强约为 Pa；轮滑所受重力与地面对轮滑的支持力 （选填“是”或“不是”）一对平衡力；当他向后蹬地时 就可以向前滑动，如果不再蹬地，他会停下来，这说明 （选填“力是维持物体运动的原因”、“力是改变物体运动状态的原因”或“力是改变物体形状的原因”）。 20.（2 分）共享单车已经成了人们出行必备工具了，自行车轮胎表面制成凸凹不平花纹，其作

9、用是 摩擦，有的机器需要在轴承中加入润滑油，目的是 摩擦。（两空都选填“增大”或“减小”）21.（2 分）如图所示，把饮料吸管A插入盛水的杯中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端往B管中吹气，可以看到A管中的水面上升这是因为A管上端口附近空气压强变 （填“大”或“小”）的缘故；当杯内水的深度为 8cm 时，杯底受到水的压强大小为 Pa 22.（2 分）如图所示，将重8N的小球挂在弹簧测力计下，当小球一半体积浸在水中时，测力计示数为3N，小球的密度为 kg/m3,缓缓向下移动弹簧测力计，小球对测力计的拉力最小可达到 N.23.（6 分）在探究“二力平衡条件”的实验中，小刘和同组同学设计组装的实验

10、装置如图所示：（1）实验时为了方便观察，最好保持物体处于 状态进行研究；在探究力的大小对二力平衡的影响时是通过调整 来改变 F1和 F2的大小。（2）保持 F1与 F2相等，用手将木块扭转到如图所示的位置，松手后瞬间，木块 （“能”或“不能”）保持平衡状态。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力应该满足的条件是 。（3）实验时发现，当 F1稍大于F2时，木块依然能保持静止状态，此时物体受力是 （“平衡”、“不平衡”），基于此实验目的和该现象发生的原因，请你给该小组提供一个改进意见： 。24、（6 分）小伟用如图所示的装置探究滑动摩擦力跟哪些因素有关。（1）实验时，老师要求小伟拉动

11、木块在水平木板上做运动，这样做的目的是 。某次实验，小伟按老师要求拉动木板，弹簧测力计的指针位置如图所示，则此时摩擦力为_N；若他改用3N的水平力拉动木板，则此时木板受到的摩擦力为 N。（2）由甲、乙两图可知 。（3）进行丙图实验时，小伟将木块的一部分拉出了桌面，则木块受到的滑动摩擦力 （选填“大于”、“等于”或“小于”）未拉出桌面时的滑动摩擦力。25.（7 分）小华同学在探究“压力的作用效果与哪些因素有关系”的实验时，利用小桌、海绵、木板和砝 码等器材进行了如图所示的实验（其中丙图用的是木板）（1）实验中观察 来判断压力的作用效果。（2）甲、乙所示的实验能够得到的结论是： 下列实例中，直接应

12、用该结论的是 （填序号）交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过 10t 小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破书包要用宽的背带（3）对比 两次实验现象，可以得出压力的作用效果与受力面积大小的关系。（4）请画出丁图中小桌受到的力。26.（7 分）小刚和同学们在探究有关浮力的实验时，做了如图所示的实验，请你根据他们的实验探究回 答下列问题（1）在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，班级的“物理小博士”为同学们做了如下图所示的一系列实验。在探究浮力大小与物体排开液体体积的关系时，他选择的是 （选填图中序号）两次实验现象进行比较得出结论的；通过两次实验可知：浮力与浸没的深度 （选填“有

13、”或“没有”）关系。实验中物体在盐水中受到的浮力为_。通过该实验可知盐水的密度 g/cm3。（2）上图是演示验证阿基米德原理的一个实验过程图，通过图中_两个步骤测出了浮力（选填代号即可）。BCDE 四个实验步骤都用到了弹簧测力计，为了提高实验效率和减小误差，这四步实验最合 理的顺序是 。（3）进一步探究了漂浮在水面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理。但实验过程中有一个步骤与上图不同，这个步骤是_（选填代号即可）。27.（4 分）2015年9月3日纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式上，我军最新型99式坦克主战坦克是装甲方阵第一方队该坦克战斗全重52吨，炮口向前时全长10米，车长7.6米，宽3.5米，高2.37米，每条履带与地面接触面积为 2m2，最大公路速度80千米/小时 （1）（2 分）坦克安装的较宽履带，其作用是 ；履带上带有凸起的棱，其作用是 。（2）（2 分）该坦克通过天安门广场时对