方仁工作文优质教学课堂实录计划精五

1、方仁工作文教学课堂实录(五)执教方仁工 整理何俊萍 好的开头是成功的一半主要内容：如何写议论文的开头。p 生：开头开得好，就能很好地吸引读者读下去。p 生：开头可以把文章的要点写出来，以便读者一目了然。p 生：俗话说：好的开头是成功的一半。做事如此，作文也是如此，所p 生：文章的开头好比给人的第一印象。p 师：大家对文章的开头都有较好的认识。有人把文章的开头比作“凤凰”的头，凤凰的头小，美，灵活，所以文章的开头也要娇小，美丽，灵活些。现在请同学们四人一组讨论一下如何写作文(时间最公正的开头，看哪一组开头最好?p (学生讨论)p 师：哪一组先说?p 生：“人的一生实际上就是时间的消费，什么叫时间

2、的消费”，从这一点引出全文，吸引读者看下去。p 生：“我看到这样一则谜语：全国有亿人，每个人都有一个，但是全国亿人所共同的只有一个。我想这个谜语可能就是钟表上的个数字，这个数字与时间最公正是比较切实的。”因为这是一个谜，所以读者看了之后急于想知道谜底，从而有兴趣读下去。p 师：钟表上的“1”提醒每个人只有一个，从而吸引大家注意。p 生：从提出伺题“时间是公正的吗”人手，接下来再展开议论。p 师：关于文章的开头，我归纳一下，有这么几点要注意：p 一、开头要短小，或开门见山，或引人人胜。p 二、开头有四忌：一忌虚张声势；二忌故弄玄虚；三忌无病呻吟；四忌大而无道。p 还要注意：议论文的开头用到的材料

3、，下文一定要呼应，这就好比演话剧，开始看到一把宝剑没有出鞘，后面一定要把它拔出来；不要开头讲了很多材料，后面却都把这些材料“扔(忘)”掉了。p 三、开头有四种基本类型：p 1描述式乙p 2设疑式。p 3亮靶式。p 4开宗明义式。p 这四种类型，从表达方式的角度说，五种表达方式都可以：叙述式的、描写式的、说明式的、议论式的、抒情式的。p 下面，我出几个题目，请大家把每个题目用不同方式写几个开头：p 1下周，学校艺术节就要开幕了，此次艺术节的主题是：艺术生命的元素。p 2。使我心灵震撼的一本书p 3艺术与人生p 生：“使我心灵震撼的一本书震撼，许多人见到“死亡”这两个字就“谈虎色变”，我们之中又有

4、谁能成为死亡的沉默者呢?记得作者p 师：这位同学看了死亡日记后感触很深，引起了心灵的震撼，一开始就表达一种感情。p 生：“艺术生命的元素”有两个不同的开头：p 一种是：生命由许多不同的元素组成，物质的，精神的，其中有一种元素无形无影，却不可缺少，那就是艺术。p 另一种是记叙性的：校艺术节开幕在即，在一周的时间内，师生们将充分地展示各自的艺术风采，生命会因此而丰富精彩。p 师：“我们学校即将举行的艺术节，主题是：艺术生命的元素，我认为这一主题定得很好。”这也是一种开头，接下来可以讲讲为什么这个主题定得好。p 总之，作文的开头可以从不同的角度来写，但不管从哪个方面来写，都要尽量写得“巧”一些。p

5、最后，我出几个题目，请大家回去练一练，并指出你为什么要这样开头?p 1提倡写短文p 2礼貌小议p 3有感于王励勤夺冠p 4不为与有为p 5说“变脸”p 因“题”制宜 师：开头概括地讲，后一句引出下文论述的重点。p 生：(陆竣)提倡写短文p 有些同学偏爱长篇大论，一动笔便是洋洋洒洒几千字，要是细观其中的内容，却实在是“朴素”得可以，几百个字便可说清楚的观点，他偏要人为地拉长再拉长，原来颇为精彩的内容在“稀释”之后显得冗长乏味。所以我说：要提倡写短文。有感于王励勤夺冠p 本后世乒赛的最后一场男单决赛中，王励勤在先失两局的情况下连扳三局，反败为胜，击败了队友孔令辉，第一次夺得了男单世界冠军。p 在为

6、他高兴的同时，我感到他的成功来之不易。为什么说他夺冠来之不易呢?让我们回顾一下他这几年来的大赛经历吧。不为与有为p “君子有所为而有所不为”，所谓不为，即不做那些不该做的事情。p “年轻有为”，所谓有为，即获得成就，或曰：成功。p 只有有所“不为”，才能有所为，即只有坚持原则不做某些事，才能成就自己的事业。说“变脸”p 变脸是川剧的一大“看家本领”，是为人们所喜闻乐见的传统艺术。然而，生活中有些人说变脸就变脸，实在是太令人心寒了，就从我前些天的经历说起吧。p 生：使我心灵震撼的一本书p 源氏物语，一曲对没落王朝的挽歌。p 源氏物语，让我心灵震撼。p 源氏物语是目前世界上最早的长篇小说，是世界文

7、学史上的里程碑。源氏物语成书于11世纪，作者紫氏部，全书共五十五由，故事以贵族生活为主，主要描写了光源氏的爱情故事，间接触及社会现实，全书语言典雅，极兵古典美，读来令人震撼。p 生：(蒋)艺术生命的元素p 组成水的元素是氢和氧，组成食盐的元素是钠和氯，组成全刚石的元素是碳，组成生伞的元素是什么?除了衣食住行外，还有什么？这，就是“艺术”。p 常听人们说：“我没有艺术细胞，这辈予注定与艺术无缘。”我认为这种观点是片面的。因为艺术乃生命的元素。p 生：说“变脸”p 镜花缘描写了一个“两面国”：那儿的人都有两张脸，看见怎样的人就用怎样的脸来应付。现实生活中虽无“两面国”，但难道没有“两面人”吗?p

8、眼皮一眨，面孔一张。舞台上“变脸”的把戏非常难学，不是每个人都能学会的。而那些“资历超众”的人变起脸来，更是“出神入化”得让人不忍学，也无从学起。p 师：好的开头是成功的一半，刚才同学们的开头都很好，说明大家是经过认真思考的。当然，在实际写作中，也还存在一些问题，如有的同学开头很急促，好像飞机没有滑行就飞上了天；也有的同学开头很犹豫，论点的提出显得很不自然；还有的同学把后面要说的话统统放在开头来说，结果反而什么也没有说清。p 今天，我们来讲一讲议论文的审题。p 请一、二、三、四组的同学分别考虑以下几个题目：p 1“提倡写短文”和“礼貌小议”； p 2“礼貌小议”和“有感于王励勤夺冠”；p 3.

9、“有感于王励勤夺冠”和“不为与有为”；p 4“不为与有为”和“说变脸”。p 分别把两个题目进行比较，考虑该怎么写?p 师：下面，我们先看看“提倡写短文”与“礼貌小议”在写的形式上有什么区别，应该怎么写?p 生：“提倡写短文”主要针对“为什么要写短文，怎样写短文”来写。“礼貌小议则可从日常生活的点点滴滴来写。p 生：“提倡写短文”是针对一种现象来展开议论的，“礼貌小议”重要的是对“为什么要有礼貌”作进一步的阐述。p 师：值得注意的是：“提倡写短文”题目本身就是明确的观点，而“礼貌小议”没有明确的观点。p 有明确论点的题目，要重在证明，在证明时又要有针对性，要有一个假想的读者，不要泛泛而谈。比如，

10、“提倡写短文”，要针对那些写长文章的人的思想，帮助他们解决问题，认识道理，要提倡写，还要提出具体的写法。p 没有明确观点的题目，要先提炼确定观点，选好角度，写出自己的感受，如“礼貌小议”首先明确“礼貌”是有限制性的范围，“小议”要注意它的启发性。p 师：请大家模仿这两类题目分别再拟一些题目，请两位同学到黑板上写：p 第一类： 第二类：p 时间最公正 有感于美国的霸权主义p 注意环境保护 小议“疯牛病”p 遵守交通法规 小议“人生价值”p 师：下面，再对第二、三组题目进行比较。p 生：“礼貌小议”可以针对社会上有的人对礼貌的看法，指出礼貌是什么。“有感于王励勤夺冠”可以从夺冠这一角度深挖他的精神

11、。p 师：“有感于王励勤夺冠”可以写王励勤本身，也可以写过去蔡振华对他的批评，也可以写最后一场如果王励勤不上场，结果会怎样，从而讲到用人的问题，还可以从王励勤讲到我们自身的学习，多种多样，生发开去。p “有感于”是第三类题目。过去高考出这样的题目：中学生活的回顾与思考。这类题目很大，包括：“中学生活”从初中到高中；“回顾”语文课、数学课可以回顾，下乡学农、思想教育、艺术训练也可回顾；“思考”提出什么问题。这类题目应该大题小作，选好角度，突出一个侧面，可选一条线，也可选其中一块。p 师：再说说“不为与有为”。p 生：讲清两者之间的关系。p 生：把两者的概念阐述清楚，然后在文章中阐明它们之间的区别

12、与联系，从而提出正确的观点。p 师：这一类的题目是对举的概念，首先要找出它们之间的关系。下面我再提供几个类似的题目：p 1想和做：互相补充，相辅相成，只想不做、只做不想都不行。p 2稻与稗；稻是好的，稗是坏的，一正一反，否定一个，肯定另一个。p 3自大与自信：否定一个，肯定一个。p 4树木、森林、气候：互为因果。p 5不能与不为：辩证的，非不能也，是不为也。p 这类题目要有所侧重，既要两点论，又要重点论。什么叫有所侧重，比如“想和做”，就要针对生活中的有些人只想不做，在这方面有所侧重，或针对有些人只做不想，不动脑筋，在这方面侧重。不要四面出击，面面俱到。 p 师：最后是“说变脸”。说“变脸”是

13、针对待人而言的，可从形象的描绘出发，加以引申，从物到人，从具体的形象到抽象的思想，从川剧的变脸到生活中的变脸。 p 最后，概括一下：p 1有明确观点的题目：重在证明。p 2没有明确观点的题目：确定论点。p 3大题目：选好角度，大题小做。p 4对举的概念：找出它们之间的关系，要有所侧重，既要两点论，又要重点论。p 5说“变脸”之类：从形象的描绘加以引申。p 6作业 ：针对这五种类型，拟五道题目，然后讲讲题目的论点、中心是什么?p 纲举目张主要内容：如何编写议论文的写作提纲。 执教方仁工 整理何俊萍 好的开头是成功的一半主要内容：如何写议论文的开头。p 生：开头开得好，就能很好地吸引读者读下去。p

14、 生：开头可以把文章的要点写出来，以便读者一目了然。p 生：俗话说：好的开头是成功的一半。做事如此，作文也是如此，所p 生：文章的开头好比给人的第一印象。p 师：大家对文章的开头都有较好的认识。有人把文章的开头比作“凤凰”的头，凤凰的头小，美，灵活，所以文章的开头也要娇小，美丽，灵活些。现在请同学们四人一组讨论一下如何写作文(时间最公正的开头，看哪一组开头最好?p (学生讨论)p 师：哪一组先说?p 生：“人的一生实际上就是时间的消费，什么叫时间的消费”，从这一点引出全文，吸引读者看下去。p 生：“我看到这样一则谜语：全国有亿人，每个人都有一个，但是全国亿人所共同的只有一个。我想这个谜语可能就

15、是钟表上的个数字，这个数字与时间最公正是比较切实的。”因为这是一个谜，所以读者看了之后急于想知道谜底，从而有兴趣读下去。p 师：钟表上的“1”提醒每个人只有一个，从而吸引大家注意。p 生：从提出伺题“时间是公正的吗”人手，接下来再展开议论。p 师：关于文章的开头，我归纳一下，有这么几点要注意：p 一、开头要短小，或开门见山，或引人人胜。p 二、开头有四忌：一忌虚张声势；二忌故弄玄虚；三忌无病呻吟；四忌大而无道。p 还要注意：议论文的开头用到的材料，下文一定要呼应，这就好比演话剧，开始看到一把宝剑没有出鞘，后面一定要把它拔出来；不要开头讲了很多材料，后面却都把这些材料“扔(忘)”掉了。p 三、开

16、头有四种基本类型：p 1描述式乙p 2设疑式。p 3亮靶式。p 4开宗明义式。p 这四种类型，从表达方式的角度说，五种表达方式都可以：叙述式的、描写式的、说明式的、议论式的、抒情式的。p 下面，我出几个题目，请大家把每个题目用不同方式写几个开头：p 1下周，学校艺术节就要开幕了，此次艺术节的主题是：艺术生命的元素。p 2。使我心灵震撼的一本书p 3艺术与人生p 生：“使我心灵震撼的一本书震撼，许多人见到“死亡”这两个字就“谈虎色变”，我们之中又有谁能成为死亡的沉默者呢?记得作者p 师：这位同学看了死亡日记后感触很深，引起了心灵的震撼，一开始就表达一种感情。p 生：“艺术生命的元素”有两个不同的

17、开头：p 一种是：生命由许多不同的元素组成，物质的，精神的，其中有一种元素无形无影，却不可缺少，那就是艺术。p 另一种是记叙性的：校艺术节开幕在即，在一周的时间内，师生们将充分地展示各自的艺术风采，生命会因此而丰富精彩。p 师：“我们学校即将举行的艺术节，主题是：艺术生命的元素，我认为这一主题定得很好。”这也是一种开头，接下来可以讲讲为什么这个主题定得好。p 总之，作文的开头可以从不同的角度来写，但不管从哪个方面来写，都要尽量写得“巧”一些。p 最后，我出几个题目，请大家回去练一练，并指出你为什么要这样开头?p 1提倡写短文p 2礼貌小议p 3有感于王励勤夺冠p 4不为与有为p 5说“变脸”p

18、 因“题”制宜 师：开头概括地讲，后一句引出下文论述的重点。p 生：(陆竣)提倡写短文p 有些同学偏爱长篇大论，一动笔便是洋洋洒洒几千字，要是细观其中的内容，却实在是“朴素”得可以，几百个字便可说清楚的观点，他偏要人为地拉长再拉长，原来颇为精彩的内容在“稀释”之后显得冗长乏味。所以我说：要提倡写短文。有感于王励勤夺冠p 本后世乒赛的最后一场男单决赛中，王励勤在先失两局的情况下连扳三局，反败为胜，击败了队友孔令辉，第一次夺得了男单世界冠军。p 在为他高兴的同时，我感到他的成功来之不易。为什么说他夺冠来之不易呢?让我们回顾一下他这几年来的大赛经历吧。不为与有为p “君子有所为而有所不为”，所谓不为

19、，即不做那些不该做的事情。p “年轻有为”，所谓有为，即获得成就，或曰：成功。p 只有有所“不为”，才能有所为，即只有坚持原则不做某些事，才能成就自己的事业。说“变脸”p 变脸是川剧的一大“看家本领”，是为人们所喜闻乐见的传统艺术。然而，生活中有些人说变脸就变脸，实在是太令人心寒了，就从我前些天的经历说起吧。p 生：使我心灵震撼的一本书p 源氏物语，一曲对没落王朝的挽歌。p 源氏物语，让我心灵震撼。p 源氏物语是目前世界上最早的长篇小说，是世界文学史上的里程碑。源氏物语成书于11世纪，作者紫氏部，全书共五十五由，故事以贵族生活为主，主要描写了光源氏的爱情故事，间接触及社会现实，全书语言典雅，极

20、兵古典美，读来令人震撼。p 生：(蒋)艺术生命的元素p 组成水的元素是氢和氧，组成食盐的元素是钠和氯，组成全刚石的元素是碳，组成生伞的元素是什么?除了衣食住行外，还有什么？这，就是“艺术”。p 常听人们说：“我没有艺术细胞，这辈予注定与艺术无缘。”我认为这种观点是片面的。因为艺术乃生命的元素。p 生：说“变脸”p 镜花缘描写了一个“两面国”：那儿的人都有两张脸，看见怎样的人就用怎样的脸来应付。现实生活中虽无“两面国”，但难道没有“两面人”吗?p 眼皮一眨，面孔一张。舞台上“变脸”的把戏非常难学，不是每个人都能学会的。而那些“资历超众”的人变起脸来，更是“出神入化”得让人不忍学，也无从学起。p

21、师：好的开头是成功的一半，刚才同学们的开头都很好，说明大家是经过认真思考的。当然，在实际写作中，也还存在一些问题，如有的同学开头很急促，好像飞机没有滑行就飞上了天；也有的同学开头很犹豫，论点的提出显得很不自然；还有的同学把后面要说的话统统放在开头来说，结果反而什么也没有说清。p 今天，我们来讲一讲议论文的审题。p 请一、二、三、四组的同学分别考虑以下几个题目：p 1“提倡写短文”和“礼貌小议”； p 2“礼貌小议”和“有感于王励勤夺冠”；p 3.“有感于王励勤夺冠”和“不为与有为”；p 4“不为与有为”和“说变脸”。p 分别把两个题目进行比较，考虑该怎么写?p 师：下面，我们先看看“提倡写短文

22、”与“礼貌小议”在写的形式上有什么区别，应该怎么写?p 生：“提倡写短文”主要针对“为什么要写短文，怎样写短文”来写。“礼貌小议则可从日常生活的点点滴滴来写。p 生：“提倡写短文”是针对一种现象来展开议论的，“礼貌小议”重要的是对“为什么要有礼貌”作进一步的阐述。p 师：值得注意的是：“提倡写短文”题目本身就是明确的观点，而“礼貌小议”没有明确的观点。p 有明确论点的题目，要重在证明，在证明时又要有针对性，要有一个假想的读者，不要泛泛而谈。比如，“提倡写短文”，要针对那些写长文章的人的思想，帮助他们解决问题，认识道理，要提倡写，还要提出具体的写法。p 没有明确观点的题目，要先提炼确定观点，选好

23、角度，写出自己的感受，如“礼貌小议”首先明确“礼貌”是有限制性的范围，“小议”要注意它的启发性。p 师：请大家模仿这两类题目分别再拟一些题目，请两位同学到黑板上写：p 第一类： 第二类：p 时间最公正 有感于美国的霸权主义p 注意环境保护 小议“疯牛病”p 遵守交通法规 小议“人生价值”p 师：下面，再对第二、三组题目进行比较。p 生：“礼貌小议”可以针对社会上有的人对礼貌的看法，指出礼貌是什么。“有感于王励勤夺冠”可以从夺冠这一角度深挖他的精神。p 师：“有感于王励勤夺冠”可以写王励勤本身，也可以写过去蔡振华对他的批评，也可以写最后一场如果王励勤不上场，结果会怎样，从而讲到用人的问题，还可以

24、从王励勤讲到我们自身的学习，多种多样，生发开去。p “有感于”是第三类题目。过去高考出这样的题目：中学生活的回顾与思考。这类题目很大，包括：“中学生活”从初中到高中；“回顾”语文课、数学课可以回顾，下乡学农、思想教育、艺术训练也可回顾；“思考”提出什么问题。这类题目应该大题小作，选好角度，突出一个侧面，可选一条线，也可选其中一块。p 师：再说说“不为与有为”。p 生：讲清两者之间的关系。p 生：把两者的概念阐述清楚，然后在文章中阐明它们之间的区别与联系，从而提出正确的观点。p 师：这一类的题目是对举的概念，首先要找出它们之间的关系。下面我再提供几个类似的题目：p 1想和做：互相补充，相辅相成，

25、只想不做、只做不想都不行。p 2稻与稗；稻是好的，稗是坏的，一正一反，否定一个，肯定另一个。p 3自大与自信：否定一个，肯定一个。p 4树木、森林、气候：互为因果。p 5不能与不为：辩证的，非不能也，是不为也。p 这类题目要有所侧重，既要两点论，又要重点论。什么叫有所侧重，比如“想和做”，就要针对生活中的有些人只想不做，在这方面有所侧重，或针对有些人只做不想，不动脑筋，在这方面侧重。不要四面出击，面面俱到。 p 师：最后是“说变脸”。说“变脸”是针对待人而言的，可从形象的描绘出发，加以引申，从物到人，从具体的形象到抽象的思想，从川剧的变脸到生活中的变脸。 p 最后，概括一下：p 1有明确观点的

26、题目：重在证明。p 2没有明确观点的题目：确定论点。p 3大题目：选好角度，大题小做。p 4对举的概念：找出它们之间的关系，要有所侧重，既要两点论，又要重点论。p 5说“变脸”之类：从形象的描绘加以引申。p 6作业 ：针对这五种类型，拟五道题目，然后讲讲题目的论点、中心是什么?p 纲举目张主要内容：如何编写议论文的写作提纲。 执教方仁工 整理何俊萍 好的开头是成功的一半主要内容：如何写议论文的开头。p 生：开头开得好，就能很好地吸引读者读下去。p 生：开头可以把文章的要点写出来，以便读者一目了然。p 生：俗话说：好的开头是成功的一半。做事如此，作文也是如此，所p 生：文章的开头好比给人的第一印

27、象。p 师：大家对文章的开头都有较好的认识。有人把文章的开头比作“凤凰”的头，凤凰的头小，美，灵活，所以文章的开头也要娇小，美丽，灵活些。现在请同学们四人一组讨论一下如何写作文(时间最公正的开头，看哪一组开头最好?p (学生讨论)p 师：哪一组先说?p 生：“人的一生实际上就是时间的消费，什么叫时间的消费”，从这一点引出全文，吸引读者看下去。p 生：“我看到这样一则谜语：全国有亿人，每个人都有一个，但是全国亿人所共同的只有一个。我想这个谜语可能就是钟表上的个数字，这个数字与时间最公正是比较切实的。”因为这是一个谜，所以读者看了之后急于想知道谜底，从而有兴趣读下去。p 师：钟表上的“1”提醒每个

28、人只有一个，从而吸引大家注意。p 生：从提出伺题“时间是公正的吗”人手，接下来再展开议论。p 师：关于文章的开头，我归纳一下，有这么几点要注意：p 一、开头要短小，或开门见山，或引人人胜。p 二、开头有四忌：一忌虚张声势；二忌故弄玄虚；三忌无病呻吟；四忌大而无道。p 还要注意：议论文的开头用到的材料，下文一定要呼应，这就好比演话剧，开始看到一把宝剑没有出鞘，后面一定要把它拔出来；不要开头讲了很多材料，后面却都把这些材料“扔(忘)”掉了。p 三、开头有四种基本类型：p 1描述式乙p 2设疑式。p 3亮靶式。p 4开宗明义式。p 这四种类型，从表达方式的角度说，五种表达方式都可以：叙述式的、描写式

29、的、说明式的、议论式的、抒情式的。p 下面，我出几个题目，请大家把每个题目用不同方式写几个开头：p 1下周，学校艺术节就要开幕了，此次艺术节的主题是：艺术生命的元素。p 2。使我心灵震撼的一本书p 3艺术与人生p 生：“使我心灵震撼的一本书震撼，许多人见到“死亡”这两个字就“谈虎色变”，我们之中又有谁能成为死亡的沉默者呢?记得作者p 师：这位同学看了死亡日记后感触很深，引起了心灵的震撼，一开始就表达一种感情。p 生：“艺术生命的元素”有两个不同的开头：p 一种是：生命由许多不同的元素组成，物质的，精神的，其中有一种元素无形无影，却不可缺少，那就是艺术。p 另一种是记叙性的：校艺术节开幕在即，在

30、一周的时间内，师生们将充分地展示各自的艺术风采，生命会因此而丰富精彩。p 师：“我们学校即将举行的艺术节，主题是：艺术生命的元素，我认为这一主题定得很好。”这也是一种开头，接下来可以讲讲为什么这个主题定得好。p 总之，作文的开头可以从不同的角度来写，但不管从哪个方面来写，都要尽量写得“巧”一些。p 最后，我出几个题目，请大家回去练一练，并指出你为什么要这样开头?p 1提倡写短文p 2礼貌小议p 3有感于王励勤夺冠p 4不为与有为p 5说“变脸”p 因“题”制宜 师：开头概括地讲，后一句引出下文论述的重点。p 生：(陆竣)提倡写短文p 有些同学偏爱长篇大论，一动笔便是洋洋洒洒几千字，要是细观其中

31、的内容，却实在是“朴素”得可以，几百个字便可说清楚的观点，他偏要人为地拉长再拉长，原来颇为精彩的内容在“稀释”之后显得冗长乏味。所以我说：要提倡写短文。有感于王励勤夺冠p 本后世乒赛的最后一场男单决赛中，王励勤在先失两局的情况下连扳三局，反败为胜，击败了队友孔令辉，第一次夺得了男单世界冠军。p 在为他高兴的同时，我感到他的成功来之不易。为什么说他夺冠来之不易呢?让我们回顾一下他这几年来的大赛经历吧。不为与有为p “君子有所为而有所不为”，所谓不为，即不做那些不该做的事情。p “年轻有为”，所谓有为，即获得成就，或曰：成功。p 只有有所“不为”，才能有所为，即只有坚持原则不做某些事，才能成就自己

32、的事业。说“变脸”p 变脸是川剧的一大“看家本领”，是为人们所喜闻乐见的传统艺术。然而，生活中有些人说变脸就变脸，实在是太令人心寒了，就从我前些天的经历说起吧。p 生：使我心灵震撼的一本书p 源氏物语，一曲对没落王朝的挽歌。p 源氏物语，让我心灵震撼。p 源氏物语是目前世界上最早的长篇小说，是世界文学史上的里程碑。源氏物语成书于11世纪，作者紫氏部，全书共五十五由，故事以贵族生活为主，主要描写了光源氏的爱情故事，间接触及社会现实，全书语言典雅，极兵古典美，读来令人震撼。p 生：(蒋)艺术生命的元素p 组成水的元素是氢和氧，组成食盐的元素是钠和氯，组成全刚石的元素是碳，组成生伞的元素是什么?除了

33、衣食住行外，还有什么？这，就是“艺术”。p 常听人们说：“我没有艺术细胞，这辈予注定与艺术无缘。”我认为这种观点是片面的。因为艺术乃生命的元素。p 生：说“变脸”p 镜花缘描写了一个“两面国”：那儿的人都有两张脸，看见怎样的人就用怎样的脸来应付。现实生活中虽无“两面国”，但难道没有“两面人”吗?p 眼皮一眨，面孔一张。舞台上“变脸”的把戏非常难学，不是每个人都能学会的。而那些“资历超众”的人变起脸来，更是“出神入化”得让人不忍学，也无从学起。p 师：好的开头是成功的一半，刚才同学们的开头都很好，说明大家是经过认真思考的。当然，在实际写作中，也还存在一些问题，如有的同学开头很急促，好像飞机没有滑

34、行就飞上了天；也有的同学开头很犹豫，论点的提出显得很不自然；还有的同学把后面要说的话统统放在开头来说，结果反而什么也没有说清。p 今天，我们来讲一讲议论文的审题。p 请一、二、三、四组的同学分别考虑以下几个题目：p 1“提倡写短文”和“礼貌小议”； p 2“礼貌小议”和“有感于王励勤夺冠”；p 3.“有感于王励勤夺冠”和“不为与有为”；p 4“不为与有为”和“说变脸”。p 分别把两个题目进行比较，考虑该怎么写?p 师：下面，我们先看看“提倡写短文”与“礼貌小议”在写的形式上有什么区别，应该怎么写?p 生：“提倡写短文”主要针对“为什么要写短文，怎样写短文”来写。“礼貌小议则可从日常生活的点点滴

35、滴来写。p 生：“提倡写短文”是针对一种现象来展开议论的，“礼貌小议”重要的是对“为什么要有礼貌”作进一步的阐述。p 师：值得注意的是：“提倡写短文”题目本身就是明确的观点，而“礼貌小议”没有明确的观点。p 有明确论点的题目，要重在证明，在证明时又要有针对性，要有一个假想的读者，不要泛泛而谈。比如，“提倡写短文”，要针对那些写长文章的人的思想，帮助他们解决问题，认识道理，要提倡写，还要提出具体的写法。p 没有明确观点的题目，要先提炼确定观点，选好角度，写出自己的感受，如“礼貌小议”首先明确“礼貌”是有限制性的范围，“小议”要注意它的启发性。p 师：请大家模仿这两类题目分别再拟一些题目，请两位同

36、学到黑板上写：p 第一类： 第二类：p 时间最公正 有感于美国的霸权主义p 注意环境保护 小议“疯牛病”p 遵守交通法规 小议“人生价值”p 师：下面，再对第二、三组题目进行比较。p 生：“礼貌小议”可以针对社会上有的人对礼貌的看法，指出礼貌是什么。“有感于王励勤夺冠”可以从夺冠这一角度深挖他的精神。p 师：“有感于王励勤夺冠”可以写王励勤本身，也可以写过去蔡振华对他的批评，也可以写最后一场如果王励勤不上场，结果会怎样，从而讲到用人的问题，还可以从王励勤讲到我们自身的学习，多种多样，生发开去。p “有感于”是第三类题目。过去高考出这样的题目：中学生活的回顾与思考。这类题目很大，包括：“中学生活

37、”从初中到高中；“回顾”语文课、数学课可以回顾，下乡学农、思想教育、艺术训练也可回顾；“思考”提出什么问题。这类题目应该大题小作，选好角度，突出一个侧面，可选一条线，也可选其中一块。p 师：再说说“不为与有为”。p 生：讲清两者之间的关系。p 生：把两者的概念阐述清楚，然后在文章中阐明它们之间的区别与联系，从而提出正确的观点。p 师：这一类的题目是对举的概念，首先要找出它们之间的关系。下面我再提供几个类似的题目：p 1想和做：互相补充，相辅相成，只想不做、只做不想都不行。p 2稻与稗；稻是好的，稗是坏的，一正一反，否定一个，肯定另一个。p 3自大与自信：否定一个，肯定一个。p 4树木、森林、气

38、候：互为因果。p 5不能与不为：辩证的，非不能也，是不为也。p 这类题目要有所侧重，既要两点论，又要重点论。什么叫有所侧重，比如“想和做”，就要针对生活中的有些人只想不做，在这方面有所侧重，或针对有些人只做不想，不动脑筋，在这方面侧重。不要四面出击，面面俱到。 p 师：最后是“说变脸”。说“变脸”是针对待人而言的，可从形象的描绘出发，加以引申，从物到人，从具体的形象到抽象的思想，从川剧的变脸到生活中的变脸。 p 最后，概括一下：p 1有明确观点的题目：重在证明。p 2没有明确观点的题目：确定论点。p 3大题目：选好角度，大题小做。p 4对举的概念：找出它们之间的关系，要有所侧重，既要两点论，又

39、要重点论。p 5说“变脸”之类：从形象的描绘加以引申。p 6作业 ：针对这五种类型，拟五道题目，然后讲讲题目的论点、中心是什么?p 纲举目张主要内容：如何编写议论文的写作提纲。 执教方仁工 整理何俊萍 好的开头是成功的一半主要内容：如何写议论文的开头。p 生：开头开得好，就能很好地吸引读者读下去。p 生：开头可以把文章的要点写出来，以便读者一目了然。p 生：俗话说：好的开头是成功的一半。做事如此，作文也是如此，所p 生：文章的开头好比给人的第一印象。p 师：大家对文章的开头都有较好的认识。有人把文章的开头比作“凤凰”的头，凤凰的头小，美，灵活，所以文章的开头也要娇小，美丽，灵活些。现在请同学们

40、四人一组讨论一下如何写作文(时间最公正的开头，看哪一组开头最好?p (学生讨论)p 师：哪一组先说?p 生：“人的一生实际上就是时间的消费，什么叫时间的消费”，从这一点引出全文，吸引读者看下去。p 生：“我看到这样一则谜语：全国有亿人，每个人都有一个，但是全国亿人所共同的只有一个。我想这个谜语可能就是钟表上的个数字，这个数字与时间最公正是比较切实的。”因为这是一个谜，所以读者看了之后急于想知道谜底，从而有兴趣读下去。p 师：钟表上的“1”提醒每个人只有一个，从而吸引大家注意。p 生：从提出伺题“时间是公正的吗”人手，接下来再展开议论。p 师：关于文章的开头，我归纳一下，有这么几点要注意：p 一

41、、开头要短小，或开门见山，或引人人胜。p 二、开头有四忌：一忌虚张声势；二忌故弄玄虚；三忌无病呻吟；四忌大而无道。p 还要注意：议论文的开头用到的材料，下文一定要呼应，这就好比演话剧，开始看到一把宝剑没有出鞘，后面一定要把它拔出来；不要开头讲了很多材料，后面却都把这些材料“扔(忘)”掉了。p 三、开头有四种基本类型：p 1描述式乙p 2设疑式。p 3亮靶式。p 4开宗明义式。p 这四种类型，从表达方式的角度说，五种表达方式都可以：叙述式的、描写式的、说明式的、议论式的、抒情式的。p 下面，我出几个题目，请大家把每个题目用不同方式写几个开头：p 1下周，学校艺术节就要开幕了，此次艺术节的主题是：

42、艺术生命的元素。p 2。使我心灵震撼的一本书p 3艺术与人生p 生：“使我心灵震撼的一本书震撼，许多人见到“死亡”这两个字就“谈虎色变”，我们之中又有谁能成为死亡的沉默者呢?记得作者p 师：这位同学看了死亡日记后感触很深，引起了心灵的震撼，一开始就表达一种感情。p 生：“艺术生命的元素”有两个不同的开头：p 一种是：生命由许多不同的元素组成，物质的，精神的，其中有一种元素无形无影，却不可缺少，那就是艺术。p 另一种是记叙性的：校艺术节开幕在即，在一周的时间内，师生们将充分地展示各自的艺术风采，生命会因此而丰富精彩。p 师：“我们学校即将举行的艺术节，主题是：艺术生命的元素，我认为这一主题定得很

43、好。”这也是一种开头，接下来可以讲讲为什么这个主题定得好。p 总之，作文的开头可以从不同的角度来写，但不管从哪个方面来写，都要尽量写得“巧”一些。p 最后，我出几个题目，请大家回去练一练，并指出你为什么要这样开头?p 1提倡写短文p 2礼貌小议p 3有感于王励勤夺冠p 4不为与有为p 5说“变脸”p 因“题”制宜 师：开头概括地讲，后一句引出下文论述的重点。p 生：(陆竣)提倡写短文p 有些同学偏爱长篇大论，一动笔便是洋洋洒洒几千字，要是细观其中的内容，却实在是“朴素”得可以，几百个字便可说清楚的观点，他偏要人为地拉长再拉长，原来颇为精彩的内容在“稀释”之后显得冗长乏味。所以我说：要提倡写短文

44、。有感于王励勤夺冠p 本后世乒赛的最后一场男单决赛中，王励勤在先失两局的情况下连扳三局，反败为胜，击败了队友孔令辉，第一次夺得了男单世界冠军。p 在为他高兴的同时，我感到他的成功来之不易。为什么说他夺冠来之不易呢?让我们回顾一下他这几年来的大赛经历吧。不为与有为p “君子有所为而有所不为”，所谓不为，即不做那些不该做的事情。p “年轻有为”，所谓有为，即获得成就，或曰：成功。p 只有有所“不为”，才能有所为，即只有坚持原则不做某些事，才能成就自己的事业。说“变脸”p 变脸是川剧的一大“看家本领”，是为人们所喜闻乐见的传统艺术。然而，生活中有些人说变脸就变脸，实在是太令人心寒了，就从我前些天的经

45、历说起吧。p 生：使我心灵震撼的一本书p 源氏物语，一曲对没落王朝的挽歌。p 源氏物语，让我心灵震撼。p 源氏物语是目前世界上最早的长篇小说，是世界文学史上的里程碑。源氏物语成书于11世纪，作者紫氏部，全书共五十五由，故事以贵族生活为主，主要描写了光源氏的爱情故事，间接触及社会现实，全书语言典雅，极兵古典美，读来令人震撼。p 生：(蒋)艺术生命的元素p 组成水的元素是氢和氧，组成食盐的元素是钠和氯，组成全刚石的元素是碳，组成生伞的元素是什么?除了衣食住行外，还有什么？这，就是“艺术”。p 常听人们说：“我没有艺术细胞，这辈予注定与艺术无缘。”我认为这种观点是片面的。因为艺术乃生命的元素。p 生

46、：说“变脸”p 镜花缘描写了一个“两面国”：那儿的人都有两张脸，看见怎样的人就用怎样的脸来应付。现实生活中虽无“两面国”，但难道没有“两面人”吗?p 眼皮一眨，面孔一张。舞台上“变脸”的把戏非常难学，不是每个人都能学会的。而那些“资历超众”的人变起脸来，更是“出神入化”得让人不忍学，也无从学起。p 师：好的开头是成功的一半，刚才同学们的开头都很好，说明大家是经过认真思考的。当然，在实际写作中，也还存在一些问题，如有的同学开头很急促，好像飞机没有滑行就飞上了天；也有的同学开头很犹豫，论点的提出显得很不自然；还有的同学把后面要说的话统统放在开头来说，结果反而什么也没有说清。p 今天，我们来讲一讲议

47、论文的审题。p 请一、二、三、四组的同学分别考虑以下几个题目：p 1“提倡写短文”和“礼貌小议”； p 2“礼貌小议”和“有感于王励勤夺冠”；p 3.“有感于王励勤夺冠”和“不为与有为”；p 4“不为与有为”和“说变脸”。p 分别把两个题目进行比较，考虑该怎么写?p 师：下面，我们先看看“提倡写短文”与“礼貌小议”在写的形式上有什么区别，应该怎么写?p 生：“提倡写短文”主要针对“为什么要写短文，怎样写短文”来写。“礼貌小议则可从日常生活的点点滴滴来写。p 生：“提倡写短文”是针对一种现象来展开议论的，“礼貌小议”重要的是对“为什么要有礼貌”作进一步的阐述。p 师：值得注意的是：“提倡写短文”

48、题目本身就是明确的观点，而“礼貌小议”没有明确的观点。p 有明确论点的题目，要重在证明，在证明时又要有针对性，要有一个假想的读者，不要泛泛而谈。比如，“提倡写短文”，要针对那些写长文章的人的思想，帮助他们解决问题，认识道理，要提倡写，还要提出具体的写法。p 没有明确观点的题目，要先提炼确定观点，选好角度，写出自己的感受，如“礼貌小议”首先明确“礼貌”是有限制性的范围，“小议”要注意它的启发性。p 师：请大家模仿这两类题目分别再拟一些题目，请两位同学到黑板上写：p 第一类： 第二类：p 时间最公正 有感于美国的霸权主义p 注意环境保护 小议“疯牛病”p 遵守交通法规 小议“人生价值”p 师：下面

49、，再对第二、三组题目进行比较。p 生：“礼貌小议”可以针对社会上有的人对礼貌的看法，指出礼貌是什么。“有感于王励勤夺冠”可以从夺冠这一角度深挖他的精神。p 师：“有感于王励勤夺冠”可以写王励勤本身，也可以写过去蔡振华对他的批评，也可以写最后一场如果王励勤不上场，结果会怎样，从而讲到用人的问题，还可以从王励勤讲到我们自身的学习，多种多样，生发开去。p “有感于”是第三类题目。过去高考出这样的题目：中学生活的回顾与思考。这类题目很大，包括：“中学生活”从初中到高中；“回顾”语文课、数学课可以回顾，下乡学农、思想教育、艺术训练也可回顾；“思考”提出什么问题。这类题目应该大题小作，选好角度，突出一个侧

50、面，可选一条线，也可选其中一块。p 师：再说说“不为与有为”。p 生：讲清两者之间的关系。p 生：把两者的概念阐述清楚，然后在文章中阐明它们之间的区别与联系，从而提出正确的观点。p 师：这一类的题目是对举的概念，首先要找出它们之间的关系。下面我再提供几个类似的题目：p 1想和做：互相补充，相辅相成，只想不做、只做不想都不行。p 2稻与稗；稻是好的，稗是坏的，一正一反，否定一个，肯定另一个。p 3自大与自信：否定一个，肯定一个。p 4树木、森林、气候：互为因果。p 5不能与不为：辩证的，非不能也，是不为也。p 这类题目要有所侧重，既要两点论，又要重点论。什么叫有所侧重，比如“想和做”，就要针对生

51、活中的有些人只想不做，在这方面有所侧重，或针对有些人只做不想，不动脑筋，在这方面侧重。不要四面出击，面面俱到。 p 师：最后是“说变脸”。说“变脸”是针对待人而言的，可从形象的描绘出发，加以引申，从物到人，从具体的形象到抽象的思想，从川剧的变脸到生活中的变脸。 p 最后，概括一下：p 1有明确观点的题目：重在证明。p 2没有明确观点的题目：确定论点。p 3大题目：选好角度，大题小做。p 4对举的概念：找出它们之间的关系，要有所侧重，既要两点论，又要重点论。p 5说“变脸”之类：从形象的描绘加以引申。p 6作业 ：针对这五种类型，拟五道题目，然后讲讲题目的论点、中心是什么?p 纲举目张主要内容：

52、如何编写议论文的写作提纲。 执教方仁工 整理何俊萍 好的开头是成功的一半主要内容：如何写议论文的开头。p 生：开头开得好，就能很好地吸引读者读下去。p 生：开头可以把文章的要点写出来，以便读者一目了然。p 生：俗话说：好的开头是成功的一半。做事如此，作文也是如此，所p 生：文章的开头好比给人的第一印象。p 师：大家对文章的开头都有较好的认识。有人把文章的开头比作“凤凰”的头，凤凰的头小，美，灵活，所以文章的开头也要娇小，美丽，灵活些。现在请同学们四人一组讨论一下如何写作文(时间最公正的开头，看哪一组开头最好?p (学生讨论)p 师：哪一组先说?p 生：“人的一生实际上就是时间的消费，什么叫时间

53、的消费”，从这一点引出全文，吸引读者看下去。p 生：“我看到这样一则谜语：全国有亿人，每个人都有一个，但是全国亿人所共同的只有一个。我想这个谜语可能就是钟表上的个数字，这个数字与时间最公正是比较切实的。”因为这是一个谜，所以读者看了之后急于想知道谜底，从而有兴趣读下去。p 师：钟表上的“1”提醒每个人只有一个，从而吸引大家注意。p 生：从提出伺题“时间是公正的吗”人手，接下来再展开议论。p 师：关于文章的开头，我归纳一下，有这么几点要注意：p 一、开头要短小，或开门见山，或引人人胜。p 二、开头有四忌：一忌虚张声势；二忌故弄玄虚；三忌无病呻吟；四忌大而无道。p 还要注意：议论文的开头用到的材料

54、，下文一定要呼应，这就好比演话剧，开始看到一把宝剑没有出鞘，后面一定要把它拔出来；不要开头讲了很多材料，后面却都把这些材料“扔(忘)”掉了。p 三、开头有四种基本类型：p 1描述式乙p 2设疑式。p 3亮靶式。p 4开宗明义式。p 这四种类型，从表达方式的角度说，五种表达方式都可以：叙述式的、描写式的、说明式的、议论式的、抒情式的。p 下面，我出几个题目，请大家把每个题目用不同方式写几个开头：p 1下周，学校艺术节就要开幕了，此次艺术节的主题是：艺术生命的元素。p 2。使我心灵震撼的一本书p 3艺术与人生p 生：“使我心灵震撼的一本书震撼，许多人见到“死亡”这两个字就“谈虎色变”，我们之中又有谁能成为死亡的沉默者呢?记得作者p 师：这位同学看了死亡日记后感触很深，引起了心灵的震撼，一开始就表达一种感情。p 生：“艺术生命的元素”有两个不同的开头：p 一种是：生命由许多不同的元素组成，物质的，精神的，其中有一种元素无形无影，却不可缺少，那就是艺术。p 另一种是记叙性的：校艺术节开幕在即，在一周的时间内，师生们将充分地展示各自的艺术风采，生命会因此而丰富精彩。p 师：“我们学校即将举