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1、除法 第 6 课时 练习一（一） 北师大版 数学 二年级 下册 1.1.能够从情境图中提取数学信息能够从情境图中提取数学信息, ,知道同一个问题可以有不同的解决知道同一个问题可以有不同的解决 方法。方法。 2.2.通过生活实例练习没有余数的除法，巩固除法中每部分对应的实通过生活实例练习没有余数的除法，巩固除法中每部分对应的实 际意义。际意义。 3.3.感受数学与日常生活的密切联系感受数学与日常生活的密切联系, ,在学习活动中获得成功的体验。在学习活动中获得成功的体验。 【重点】学习将没有余数的除法运算应用于生活。 【难点】运用除法运算解决实际问题。 每盘放5个苹果，20个可以放多少盘？ 有多少

2、种方法呢？ （1）用口诀：四五二十，可以放4盘。 （2）连加：5555 = 20，是4盘。 （3）连减：205555=0 ，是4盘。 2 05 4 2 0 0 你会列竖式吗？注意占格哦。 2 05 4 2 0 0 你能说清每部分的意义吗？ 苹果总个数每盘放 5个 刚好分完，没有剩余 可以分4盘 1 18 2 = 18 18 2 9 0 9 算一算。 2 用竖式计算。 486568355 4 86 8 0 4 8 5 68 7 0 5 6 3 55 7 0 3 5 877 3 里最大能填几？ 6 268 43 2 179 7388 54 4 每3个 一份，可以打包（ ）份。 113= 3 3 2

3、(个） （份) 圈一圈，填一填。 4 每4块橡皮放一盒，可以放（ ）盒。 134= （盒)3 3 1(个） 填一填。 5 一只蚂蚁外出时发现一堆花生屑，它赶紧回洞里召集其他蚂蚁搬运。 现在只有32蚂蚁，搬一块花生屑需要4只蚂蚁。它们可以搬回几块花 生屑呢？ 324 8（块） 答：它们可以搬回8块花生屑。 1 填一填。 45 ,其中 应该是（ ）。20 48 6,其中 表示（ ）。 8 568 , 代表（ ）。 7 2 辩一辩。 （1）287=4 ( ) （2）新学期开始了，老师给大家发书，共有36本书，每人4 本，一共够8个人的数。 （ ） 3 4 86 8 0 4 8 4 5 5 9 0 4 5 6 48 8 0 6 4 填一填。 4 加工厂有一根20米长的绳子，要加工成跳绳。 跳绳长4米 问：这根绳子可以加工几根跳绳？ 204 5（根） 答：这根绳子可以加工5根跳绳。 5 （1）3班有24人，租小船需要租几条？大船呢？ 2446（条） 2464（条） 答:租小船需要6条，租大船需要4条。 小船可乘4 人每条7元。 大船可乘6人 每条9元。 5 （2）老师带了90元，能租几条大船，够班里同学坐吗？ 909 10（条） 答：能租10条大船，够班里同学坐。 小船可乘4 人每条7元。 大船可乘6人 每条9元。 6 小明的小学组织给希望小学捐书，

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