第1章(学案)走近细胞能力拓展.doc

1、第1章（学案）走近细胞能力拓展、选择题1. 艾滋病（aids ）是一种严重威胁人类的传染性疾病。下列说法中，不正确的是（a. 艾滋病是由不具有细胞结构的病原微生物感染引起的b. 病原微生物（hiv）主要破坏人体的免疫细胞一一淋巴细胞C.患者将丧失一切免疫功能d.艾滋病可通过唾液、握手等途径传染2. 人体发育的起点是（a.婴儿b.受精卵C.胎儿d.卵细胞3. 反射与反射弧的关系是（a. 反射活动可以不通过反射弧来实现b.反射必须通过反射弧来实现C.只要反射弧完整，必然会出现反射活动d.反射和反射弧的性质完全相同4. 生命系统的最宏观和最微观的层次分别是（a. 生态系统、个体b.生物圈、细胞C.个

2、体、病毒d.生物圈、分子和原子5. F列各项中，属于绿色开花植物器官的是（a.树皮b.导管C.形成层d.种子6. F列有关对种群的叙述中，正确的是（）oa. 生活在不同地域中同种生物个体的总称b. 生活在同一地点的同种生物的一群个体C.湖泊中各种鱼类的总称d. 一个草原上相互之间有关系的各种生物的总和7. 森林生物群落不包括森林中的（细菌和真菌 b.所有植物C.所有动物d.落叶和土壤8. F列名称中，不属于生命系统结构层次的是（a.大肠杆菌 b.神经细胞C.精子d.水分子，正确9. F列有关对生命系统各种结构之间相互关系的说法中的是（）Oa. 个体水平以上层次和以下的层次之间没有关系b. 生命

3、系统层次中不包括生命与无机环境之间的联系C.各层次层层相依又各有特定的组成、结构和功能d.生命系统各层次间是不能演变和进化的10. 构成人体的细胞，根据其形态结构和功能上的差异，可以分为600多种不同的类型，其原因是（）。a.细胞分裂的结果b.细胞生长的结果C.细胞分化的结果d.细胞内遗传物质不同11大部分动植物体是不透明的，一般要经过特殊处理（如将 标本做成很薄的切片），才能在显微镜下观察。但酵母菌、水绵、是因为它们（）。a.是单个或单层细胞b.都带有特殊的颜色这主要洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察,c. 是无色透明的d.是活的细胞.在显微镜的低倍镜下，看到一个细胞偏向左上方

4、，转换高倍镜观察前应该把该细胞移到视野中央，具体做法是（a. 向左上方移动载玻片b.向右下方移动载玻片c. 移动载玻片上的样品d.调整准焦螺旋13. 用显微镜观察同一材料的同一部分时，高倍镜的视野比低 倍镜的视野O Oa.亮，看到的细胞数目多b.暗，看到的细胞数目少c. 亮，看到的细胞数目少d.暗，看到的细胞数目多14. 原核细胞与真核细胞的主要区别是（a.细胞体积的大小不同b.有无细胞核c.有无核膜d.有无遗传物质dna3、选择题1.艾滋病（aids ）是一种严重威胁人类的传染性疾病。下列说法中，不正确的是（a. 艾滋病是由不具有细胞结构的病原微生物感染引起的b. 病原微生物（hiv）主要破

5、坏人体的免疫细胞一一淋巴细胞c患者将丧失一切免疫功能d 艾滋病可通过唾液、握手等途径传染2 人体发育的起点是（a 婴儿b.受精卵c.胎儿d.卵细胞3.反射与反射弧的关系是（）。a. 反射活动可以不通过反射弧来实现b反射必须通过反射弧来实现c. 只要反射弧完整，必然会出现反射活动d.反射和反射弧的性质完全相同4 生命系统的最宏观和最微观的层次分别是（a 生态系统、个体 b.生物圈、细胞c 个体、病毒d.生物圈、分子和原子5 F列各项中，属于绿色开花植物器官的是（a 树皮b.导管c.形成层d.种子6 F列有关对种群的叙述中，正确的是（）oa生活在不同地域中同种生物个体的总称b生活在同一地点的同种生

6、物的一群个体c 湖泊中各种鱼类的总称d一个草原上相互之间有关系的各种生物的总和7森林生物群落不包括森林中的（a细菌和真菌b.所有植物c.所有动物d.落叶和土壤8 F列名称中，不属于生命系统结构层次的是（a 大肠杆菌b.神经细胞c.精子d.水分子9 F列有关对生命系统各种结构之间相互关系的说法中，正确a. 个体水平以上层次和以下的层次之间没有关系的是（）。b. 生命系统层次中不包括生命与无机环境之间的联系c. 各层次层层相依又各有特定的组成、结构和功能d. 生命系统各层次间是不能演变和进化的10. 构成人体的细胞，根据其形态结构和功能上的差异，可以分为600多种不同的类型，其原因是（）。a.细胞

7、分裂的结果b.细胞生长的结果c.细胞分化的结果d.细胞内遗传物质不同11. 大部分动植物体是不透明的，一般要经过特殊处理（如将标本做成很薄的切片），才能在显微镜下观察。但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察，这主要是因为它们（）。a.是单个或单层细胞b.都带有特殊的颜色c.是无色透明的d.是活的细胞.在显微镜的低倍镜下，看到一个细胞偏向左上方，转换高倍镜观察前应该把该细胞移到视野中央，具体做法是（a.向左上方移动载玻片b.向右下方移动载玻片c.移动载玻片上的样品d.调整准焦螺旋13. 用显微镜观察同一材料的同一部分时，高倍镜的视野比低倍镜的视野（）。a.亮，看到的细胞

8、数目多b.暗，看到的细胞数目少c.亮，看到的细胞数目少d.暗，看到的细胞数目多14. 原核细胞与真核细胞的主要区别是（）。a.细胞体积的大小不同c.有无核膜db.有无细胞核有无遗传物质dna3、选择题1.艾滋病（aids ）是一种严重威胁人类的传染性疾病。下列说法中，不正确的是（a艾滋病是由不具有细胞结构的病原微生物感染引起的b 病原微生物（hiv）主要破坏人体的免疫细胞一一淋巴细胞c 患者将丧失一切免疫功能d 艾滋病可通过唾液、握手等途径传染2 人体发育的起点是（a 婴儿b.受精卵c.胎儿d.卵细胞3 反射与反射弧的关系是（a反射活动可以不通过反射弧来实现b 反射必须通过反射弧来实现c.只要

9、反射弧完整，必然会岀现反射活动d.反射和反射弧的性质完全相同4 生命系统的最宏观和最微观的层次分别是（a 生态系统、个体 b.生物圈、细胞c 个体、病毒d.生物圈、分子和原子5 F列各项中，属于绿色开花植物器官的是（a 树皮b.导管c.形成层d.种子a. 生活在不同地域中同种生物个体的总称b生活在同一地点的同种生物的一群个体C湖泊中各种鱼类的总称d一个草原上相互之间有关系的各种生物的总和7森林生物群落不包括森林中的（a.细菌和真菌 b.所有植物C.所有动物d.落叶和土壤8. F列名称中，不属于生命系统结构层次的是（a.大肠杆菌 b.神经细胞C.精子d.水分子9. F列有关对生命系统各种结构之间

10、相互关系的说法中的是（）Oa. 个体水平以上层次和以下的层次之间没有关系b. 生命系统层次中不包括生命与无机环境之间的联系C.各层次层层相依又各有特定的组成、结构和功能d. 生命系统各层次间是不能演变和进化的10. 构成人体的细胞，根据其形态结构和功能上的差异，可以分为600多种不同的类型，其原因是（）。a.细胞分裂的结果b.细胞生长的结果C.细胞分化的结果d.细胞内遗传物质不同，正确这主要11大部分动植物体是不透明的，一般要经过特殊处理（如将 标本做成很薄的切片），才能在显微镜下观察。但酵母菌、水绵、 洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察，是因为它们（）。a. 是单个或单层细胞b

11、. 都带有特殊的颜色c. 是无色透明的d.是活的细胞.在显微镜的低倍镜下，看到一个细胞偏向左上方，转换高倍镜观察前应该把该细胞移到视野中央，具体做法是（a.向左上方移动载玻片b.向右下方移动载玻片c. 移动载玻片上的样品d.调整准焦螺旋13. 用显微镜观察同一材料的同一部分时，高倍镜的视野比低 倍镜的视野O Oa.亮，看到的细胞数目多b.暗，看到的细胞数目少c.亮，看到的细胞数目少d.暗，看到的细胞数目多14. 原核细胞与真核细胞的主要区别是（a.细胞体积的大小不同b.有无细胞核c.有无核膜d.有无遗传物质dna3、选择题1.艾滋病（aids ）是一种严重威胁人类的传染性疾病。下列说法中，不正

12、确的是（a. 艾滋病是由不具有细胞结构的病原微生物感染引起的b. 病原微生物（hiv）主要破坏人体的免疫细胞一一淋巴细胞c患者将丧失一切免疫功能d 艾滋病可通过唾液、握手等途径传染2 人体发育的起点是（a 婴儿b.受精卵c.胎儿d.卵细胞3.反射与反射弧的关系是（）。a. 反射活动可以不通过反射弧来实现b反射必须通过反射弧来实现c. 只要反射弧完整，必然会出现反射活动d.反射和反射弧的性质完全相同4 生命系统的最宏观和最微观的层次分别是（a 生态系统、个体 b.生物圈、细胞c 个体、病毒d.生物圈、分子和原子5 F列各项中，属于绿色开花植物器官的是（a 树皮b.导管c.形成层d.种子6 F列有

13、关对种群的叙述中，正确的是（）oa生活在不同地域中同种生物个体的总称b生活在同一地点的同种生物的一群个体c 湖泊中各种鱼类的总称d一个草原上相互之间有关系的各种生物的总和7森林生物群落不包括森林中的（a细菌和真菌b.所有植物c.所有动物d.落叶和土壤8 F列名称中，不属于生命系统结构层次的是（a 大肠杆菌b.神经细胞c.精子d.水分子9 F列有关对生命系统各种结构之间相互关系的说法中，正确a. 个体水平以上层次和以下的层次之间没有关系b. 生命系统层次中不包括生命与无机环境之间的联系c. 各层次层层相依又各有特定的组成、结构和功能d. 生命系统各层次间是不能演变和进化的10. 构成人体的细胞，

14、根据其形态结构和功能上的差异，可以分为600多种不同的类型，其原因是（）。a.细胞分裂的结果b.细胞生长的结果c.细胞分化的结果d.细胞内遗传物质不同11. 大部分动植物体是不透明的，一般要经过特殊处理（如将标本做成很薄的切片），才能在显微镜下观察。但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察，这主要是因为它们（）。a.是单个或单层细胞b.都带有特殊的颜色c.是无色透明的d.是活的细胞.在显微镜的低倍镜下，看到一个细胞偏向左上方，转换高倍镜观察前应该把该细胞移到视野中央，具体做法是（a.向左上方移动载玻片b.向右下方移动载玻片c.移动载玻片上的样品d.调整准焦螺旋13. 用

15、显微镜观察同一材料的同一部分时，高倍镜的视野比低倍镜的视野（）。a.亮，看到的细胞数目多b.暗，看到的细胞数目少c.亮，看到的细胞数目少d.暗，看到的细胞数目多14. 原核细胞与真核细胞的主要区别是（）。a.细胞体积的大小不同c.有无核膜db.有无细胞核有无遗传物质dna3、选择题1.艾滋病（aids ）是一种严重威胁人类的传染性疾病。下列说法中，不正确的是（a艾滋病是由不具有细胞结构的病原微生物感染引起的b 病原微生物（hiv）主要破坏人体的免疫细胞一一淋巴细胞c 患者将丧失一切免疫功能d 艾滋病可通过唾液、握手等途径传染2 人体发育的起点是（a 婴儿b.受精卵c.胎儿d.卵细胞3 反射与反

16、射弧的关系是（a反射活动可以不通过反射弧来实现b 反射必须通过反射弧来实现c.只要反射弧完整，必然会岀现反射活动d.反射和反射弧的性质完全相同4 生命系统的最宏观和最微观的层次分别是（a 生态系统、个体 b.生物圈、细胞c 个体、病毒d.生物圈、分子和原子5 F列各项中，属于绿色开花植物器官的是（a 树皮b.导管c.形成层d.种子a. 生活在不同地域中同种生物个体的总称b生活在同一地点的同种生物的一群个体C湖泊中各种鱼类的总称d一个草原上相互之间有关系的各种生物的总和7森林生物群落不包括森林中的（a.细菌和真菌 b.所有植物C.所有动物d.落叶和土壤8. F列名称中，不属于生命系统结构层次的是

17、（a.大肠杆菌 b.神经细胞C.精子d.水分子9. F列有关对生命系统各种结构之间相互关系的说法中的是（）Oa. 个体水平以上层次和以下的层次之间没有关系b. 生命系统层次中不包括生命与无机环境之间的联系C.各层次层层相依又各有特定的组成、结构和功能d.生命系统各层次间是不能演变和进化的10. 构成人体的细胞，根据其形态结构和功能上的差异，可以分为600多种不同的类型，其原因是（）。a.细胞分裂的结果b.细胞生长的结果C.细胞分化的结果d.细胞内遗传物质不同，正确这主要11大部分动植物体是不透明的，一般要经过特殊处理（如将 标本做成很薄的切片），才能在显微镜下观察。但酵母菌、水绵、 洋葱表皮等

18、材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察，是因为它们（）。a. 是单个或单层细胞b. 都带有特殊的颜色c. 是无色透明的d.是活的细胞.在显微镜的低倍镜下，看到一个细胞偏向左上方，转换高倍镜观察前应该把该细胞移到视野中央，具体做法是（a.向左上方移动载玻片b.向右下方移动载玻片c. 移动载玻片上的样品d.调整准焦螺旋13. 用显微镜观察同一材料的同一部分时，高倍镜的视野比低 倍镜的视野O Oa.亮，看到的细胞数目多b.暗，看到的细胞数目少c.亮，看到的细胞数目少d.暗，看到的细胞数目多14. 原核细胞与真核细胞的主要区别是（a.细胞体积的大小不同b.有无细胞核c.有无核膜d.有无遗传物质dna3

19、、选择题1.艾滋病（aids ）是一种严重威胁人类的传染性疾病。下列说法中，不正确的是（a. 艾滋病是由不具有细胞结构的病原微生物感染引起的b. 病原微生物（hiv）主要破坏人体的免疫细胞一一淋巴细胞c患者将丧失一切免疫功能d 艾滋病可通过唾液、握手等途径传染2 人体发育的起点是（a 婴儿b.受精卵c.胎儿d.卵细胞的是（）。3.反射与反射弧的关系是（）。a. 反射活动可以不通过反射弧来实现b反射必须通过反射弧来实现c. 只要反射弧完整，必然会出现反射活动d.反射和反射弧的性质完全相同4 生命系统的最宏观和最微观的层次分别是（a 生态系统、个体 b.生物圈、细胞c 个体、病毒d.生物圈、分子和

20、原子5 F列各项中，属于绿色开花植物器官的是（a 树皮b.导管c.形成层d.种子6 F列有关对种群的叙述中，正确的是（）oa生活在不同地域中同种生物个体的总称b生活在同一地点的同种生物的一群个体c 湖泊中各种鱼类的总称d一个草原上相互之间有关系的各种生物的总和7森林生物群落不包括森林中的（a细菌和真菌b.所有植物c.所有动物d.落叶和土壤8 F列名称中，不属于生命系统结构层次的是（a 大肠杆菌b.神经细胞c.精子d.水分子9 F列有关对生命系统各种结构之间相互关系的说法中，正确a. 个体水平以上层次和以下的层次之间没有关系b. 生命系统层次中不包括生命与无机环境之间的联系c. 各层次层层相依又

21、各有特定的组成、结构和功能d. 生命系统各层次间是不能演变和进化的10. 构成人体的细胞，根据其形态结构和功能上的差异，可以分为600多种不同的类型，其原因是（）。a.细胞分裂的结果b.细胞生长的结果c.细胞分化的结果d.细胞内遗传物质不同11. 大部分动植物体是不透明的，一般要经过特殊处理（如将标本做成很薄的切片），才能在显微镜下观察。但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察，这主要是因为它们（）。a.是单个或单层细胞b.都带有特殊的颜色c.是无色透明的d.是活的细胞.在显微镜的低倍镜下，看到一个细胞偏向左上方，转换高倍镜观察前应该把该细胞移到视野中央，具体做法是（a

22、.向左上方移动载玻片b.向右下方移动载玻片c.移动载玻片上的样品d.调整准焦螺旋13. 用显微镜观察同一材料的同一部分时，高倍镜的视野比低倍镜的视野（）。a.亮，看到的细胞数目多b.暗，看到的细胞数目少c.亮，看到的细胞数目少d.暗，看到的细胞数目多14. 原核细胞与真核细胞的主要区别是（）。a.细胞体积的大小不同c.有无核膜db.有无细胞核有无遗传物质dna3、选择题1.艾滋病（aids ）是一种严重威胁人类的传染性疾病。下列说法中，不正确的是（a艾滋病是由不具有细胞结构的病原微生物感染引起的b 病原微生物（hiv）主要破坏人体的免疫细胞一一淋巴细胞c 患者将丧失一切免疫功能d 艾滋病可通过

23、唾液、握手等途径传染2 人体发育的起点是（a 婴儿b.受精卵c.胎儿d.卵细胞3 反射与反射弧的关系是（a反射活动可以不通过反射弧来实现b 反射必须通过反射弧来实现c.只要反射弧完整，必然会岀现反射活动d.反射和反射弧的性质完全相同4 生命系统的最宏观和最微观的层次分别是（a 生态系统、个体 b.生物圈、细胞c 个体、病毒d.生物圈、分子和原子5 F列各项中，属于绿色开花植物器官的是（a 树皮b.导管c.形成层d.种子a. 生活在不同地域中同种生物个体的总称b生活在同一地点的同种生物的一群个体C湖泊中各种鱼类的总称d一个草原上相互之间有关系的各种生物的总和7森林生物群落不包括森林中的（a.细菌

24、和真菌 b.所有植物C.所有动物d.落叶和土壤8. F列名称中，不属于生命系统结构层次的是（a.大肠杆菌 b.神经细胞C.精子d.水分子9. F列有关对生命系统各种结构之间相互关系的说法中的是（）Oa. 个体水平以上层次和以下的层次之间没有关系b. 生命系统层次中不包括生命与无机环境之间的联系C.各层次层层相依又各有特定的组成、结构和功能d.生命系统各层次间是不能演变和进化的10. 构成人体的细胞，根据其形态结构和功能上的差异，可以分为600多种不同的类型，其原因是（）。a.细胞分裂的结果b.细胞生长的结果C.细胞分化的结果d.细胞内遗传物质不同，正确这主要11大部分动植物体是不透明的，一般要

25、经过特殊处理（如将 标本做成很薄的切片），才能在显微镜下观察。但酵母菌、水绵、 洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察，是因为它们（）。a. 是单个或单层细胞b. 都带有特殊的颜色c. 是无色透明的d.是活的细胞.在显微镜的低倍镜下，看到一个细胞偏向左上方，转换高倍镜观察前应该把该细胞移到视野中央，具体做法是（a.向左上方移动载玻片b.向右下方移动载玻片c. 移动载玻片上的样品d.调整准焦螺旋13. 用显微镜观察同一材料的同一部分时，高倍镜的视野比低 倍镜的视野O Oa.亮，看到的细胞数目多b.暗，看到的细胞数目少c.亮，看到的细胞数目少d.暗，看到的细胞数目多14. 原核细胞与真核

26、细胞的主要区别是（a.细胞体积的大小不同b.有无细胞核c.有无核膜d.有无遗传物质dna3、选择题1.艾滋病（aids ）是一种严重威胁人类的传染性疾病。下列说法中，不正确的是（a. 艾滋病是由不具有细胞结构的病原微生物感染引起的b. 病原微生物（hiv）主要破坏人体的免疫细胞一一淋巴细胞c患者将丧失一切免疫功能d 艾滋病可通过唾液、握手等途径传染2 人体发育的起点是（a 婴儿b.受精卵c.胎儿d.卵细胞3.反射与反射弧的关系是（）。a. 反射活动可以不通过反射弧来实现b反射必须通过反射弧来实现c. 只要反射弧完整，必然会出现反射活动d.反射和反射弧的性质完全相同4 生命系统的最宏观和最微观的

27、层次分别是（a 生态系统、个体 b.生物圈、细胞c 个体、病毒d.生物圈、分子和原子5 F列各项中，属于绿色开花植物器官的是（a 树皮b.导管c.形成层d.种子6 F列有关对种群的叙述中，正确的是（）oa生活在不同地域中同种生物个体的总称b生活在同一地点的同种生物的一群个体c 湖泊中各种鱼类的总称d一个草原上相互之间有关系的各种生物的总和7森林生物群落不包括森林中的（a细菌和真菌b.所有植物c.所有动物d.落叶和土壤8 F列名称中，不属于生命系统结构层次的是（a 大肠杆菌b.神经细胞c.精子d.水分子9 F列有关对生命系统各种结构之间相互关系的说法中，正确a. 个体水平以上层次和以下的层次之间

28、没有关系b. 生命系统层次中不包括生命与无机环境之间的联系c. 各层次层层相依又各有特定的组成、结构和功能d. 生命系统各层次间是不能演变和进化的10. 构成人体的细胞，根据其形态结构和功能上的差异，可以分为600多种不同的类型，其原因是（）。a.细胞分裂的结果b.细胞生长的结果c.细胞分化的结果d.细胞内遗传物质不同11. 大部分动植物体是不透明的，一般要经过特殊处理（如将标本做成很薄的切片），才能在显微镜下观察。但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察，这主要是因为它们（）。a.是单个或单层细胞b.都带有特殊的颜色c.是无色透明的d.是活的细胞.在显微镜的低倍镜下，

29、看到一个细胞偏向左上方，转换高倍镜观察前应该把该细胞移到视野中央，具体做法是（a.向左上方移动载玻片b.向右下方移动载玻片c.移动载玻片上的样品d.调整准焦螺旋13. 用显微镜观察同一材料的同一部分时，高倍镜的视野比低倍镜的视野（）。a.亮，看到的细胞数目多b.暗，看到的细胞数目少c.亮，看到的细胞数目少d.暗，看到的细胞数目多14. 原核细胞与真核细胞的主要区别是（）。a.细胞体积的大小不同c.有无核膜db.有无细胞核有无遗传物质dna3、选择题1.艾滋病（aids ）是一种严重威胁人类的传染性疾病。下列说法中，不正确的是（a艾滋病是由不具有细胞结构的病原微生物感染引起的b 病原微生物（hi

30、v）主要破坏人体的免疫细胞一一淋巴细胞c 患者将丧失一切免疫功能d 艾滋病可通过唾液、握手等途径传染2 人体发育的起点是（a 婴儿b.受精卵c.胎儿d.卵细胞3 反射与反射弧的关系是（a反射活动可以不通过反射弧来实现b 反射必须通过反射弧来实现c.只要反射弧完整，必然会岀现反射活动d.反射和反射弧的性质完全相同4 生命系统的最宏观和最微观的层次分别是（a 生态系统、个体 b.生物圈、细胞c 个体、病毒d.生物圈、分子和原子5 F列各项中，属于绿色开花植物器官的是（a 树皮b.导管c.形成层d.种子a. 生活在不同地域中同种生物个体的总称b生活在同一地点的同种生物的一群个体C湖泊中各种鱼类的总称

31、d一个草原上相互之间有关系的各种生物的总和7森林生物群落不包括森林中的（a.细菌和真菌 b.所有植物C.所有动物d.落叶和土壤8. F列名称中，不属于生命系统结构层次的是（a.大肠杆菌 b.神经细胞C.精子d.水分子9. F列有关对生命系统各种结构之间相互关系的说法中的是（）Oa. 个体水平以上层次和以下的层次之间没有关系b. 生命系统层次中不包括生命与无机环境之间的联系C.各层次层层相依又各有特定的组成、结构和功能d.生命系统各层次间是不能演变和进化的10. 构成人体的细胞，根据其形态结构和功能上的差异，可以分为600多种不同的类型，其原因是（）。a.细胞分裂的结果b.细胞生长的结果C.细胞

32、分化的结果d.细胞内遗传物质不同，正确这主要11大部分动植物体是不透明的，一般要经过特殊处理（如将 标本做成很薄的切片），才能在显微镜下观察。但酵母菌、水绵、 洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察，是因为它们（）。a.是单个或单层细胞b. 都带有特殊的颜色c. 是无色透明的d.是活的细胞.在显微镜的低倍镜下，看到一个细胞偏向左上方，转换高倍镜观察前应该把该细胞移到视野中央，具体做法是（a.向左上方移动载玻片b.向右下方移动载玻片c. 移动载玻片上的样品d.调整准焦螺旋13. 用显微镜观察同一材料的同一部分时，高倍镜的视野比低 倍镜的视野O Oa.亮，看到的细胞数目多b.暗，看到的细胞数目少c.亮，看到的细胞数目少d.暗，看到的细胞数目多14. 原核细胞与真核细胞的主要区别是（a.细胞体积的大小不同b.有无细胞核c.有无核膜d.有无遗传物质dna3、选择