记观看马戏演出未果后的一次教育活动

1、记观看马戏演出未果后的一次教育活动现在的学生很难教育。怎么来寻找各种机会开展有效的教育活动，这个思虑随时萦绕在我心中。半期考试后不久的一天，安徽省的一个马戏团到学校附近演出。场地就在我们教学楼的山底。他们辛勤搭建巨大棚架的过程在我和学生们的眼中一览无余，后来又看到该团宣传照上的惊心动魄的镜头，以及听到部分老师观后描述的狮子、老虎、狗熊等猛兽驯服精彩的表演，我突然萌生一个想法：组织学生观看马戏，然后进行讨论！于是，我同学校保卫科的同志一起找到了马戏团的负责人，就学生观看演出的安全、时间、价格等问题进行了深入的磋商，确定于当周星期六的上午8：30为学生演出。回校后，即向学生宣布了这个消息，学生自然

2、是无比的高兴。可是，就在星期五的晚上，马戏团的一个演员被绊倒摔伤了，马戏团为减少损失，连夜拆除设施，离开了奉节。我和学生的失望之情是可想而知的！但是我仍然决定利用此事开展一次活动对学生进行相应教育。教育活动是从对学生的失望给以解释、安抚开始的：“同学们，这次观看马戏表演，因为演员受伤致使马戏团提前离奉，未能如愿，确实令人遗憾。不过很多事就是这样，都不是一帆风顺的，人类社会就是在曲折坎坷中发展的。这次没能如愿，以后还会有机会的。”我进一步说：“原先指望同学们观看以后进行讨论，自己总结出应有的体会，这下只有我来说了。我组织大家观看马戏表演的目的有下面几点：一是开阔一下大家眼界，看看自己意想不到的事

3、情。二是看看动物的滑稽的表演，开怀大笑，娱乐一下，让身心放松，消除紧张学习后的疲劳。三是看看马戏团的安徽老乡辛勤奔波，颠沛劳顿，到一地布臵场地，安装设施，没几天又得拆卸装车，迁徙异地。就这样重复忙碌，而收入就每天几百元，除掉场地费、电费、运输费等，所剩无几。可见衣食难求啊！希望由此激励同学们珍惜现在的学习机会，努力学习，争取思想、道德、行为、心理、文化、身体等全方位的进步，为今后具备较强的实际才能打好基础，这样才能有幸福的人生之路。四是看看马戏团的驯兽师，他们成天与猛兽相伴，其危险是可想而知的。实际上，猛兽咬死咬伤驯兽师的情况是时有发生的。其实，许多的职业何尝不是充满了这样的风险？你们的父辈，

4、许多从事建筑、挖煤、驾驶、电焊等职业。当然，我们衷心希望他们一生平安。可是，建筑是高空作业，谁能保证不发生意外？！挖煤，瓦斯爆炸、坑口渗水、坍顶等事故难道不是屡屡发生？！驾驶，就算自己精心谨慎，可被别的车辆撞上也很难避免！即使突发事故相对较少的电焊，也因长时间的辐射，多会导致身体的病变。电焊工死于癌症的比例是很高的！所以，可以说，我们读书、生活所花费的钱物，不仅是我们的父母血汗换来，甚至可以说，是他们用生命换来的啊！我们有什么理由乱花费钱财？我们有什么理由不认真学习，却辜负他们的希望呢？！我们再看看马戏团的驯兽师们，大多18、9岁、20岁左右，从他们娴熟的技艺和猛兽在他们面前驯服的程度来看，他

5、们已经多年从事这个职业了，那就是说，他们就在16、7岁，你们现在这个年龄，甚至更小就开始从事这艰苦、危险的工作。那么，我们在父辈的庇护下，有幸获得这轻松、安适环境中的学习机会，难道我们不应当倍加珍惜吗？！五是看看那些老虎、狮子和狗熊，与人比较是低级得多的动物，是极为狂暴桀躁的猛兽，但是，他们经过驯化，都能改变习性，听从指挥，进行精彩和谐的表演，而作为有思想、有理智、有情感、有文化，并受过有数千年悠久历史的中华文明熏陶的我们，有什么理由不能严格要求自己，不能切实作到思想、道德、行为、心理、文化等各方面的全面发展呢？！”此时，我观察到绝大多数学生脸上表现出少有的凝重的神色，部分学生甚至流下了泪水。

6、看到出现这从未有过的场面，我的心中也产生了一种激动，决定结合半期考试情况对学生进行进一步教育，把学生的关注点引导到学习上，提高其学习的信心和决心，以产生激励其奋进的持续的动力。我便接着说到：“当然，进校两个多月来，学校和老师的教育，已经使你们取得了较大的进步。我们的班风，已经初步得到了学校老师们和社会群众的较好的评价。这是你们在不同的场合都听到了的。而尤其在学习上，原先我们班成绩落后其他班很多，除我班第一名成绩超过了其他班同学外，我们的2、3名比其他班的优生成绩低八、九十分，我们的低差生八科总分仅一百多分，而别的班相应为200多分、300多分。但从这次半期考试来看，我们班的第一名比其他班的优生

7、超出的分数更多，我们的2、3名与其他班优生的差距缩小为50分左右，在其他班总分最低分由300多、200多分别降低到200多、100多的情况下，我们班的最低分由100多上升到了200多，成绩上升者达38人，占70%。这说明我们班各层次的同学大多数是作出了努力的，说明同学们是能够进步的，说明学校和老师们的要求是正确的，这更说明了“一份耕耘，一份收获”的道理。因此，只要同学们坚持努力，我们一定会取得更大进步，我们一定会以自己在全面发展过程中所取得的优良成绩告慰为我们辛勤操劳的父母和老师，我们一定会以过硬的本领走向社会走向康庄的人生之路！”当我说完这番话，学生们脸上的神色已经由凝重转化为振奋。我抓住时

8、机问到：“我们愿不愿意切实努力，争取更大进步？”，学生高声齐答：“愿意！”，我又问：“我们有没有信心各方面跃上更高台阶？”，学生响亮的回答“有信心！”。最后，我提议学生齐唱歌曲激情飞扬，以抒发自己的意愿。“上下五千年，龙的香火不灭，古有愚公志，而今从头越。华夏儿女，走向世界，激情飞扬，我们共创伟业。”激越嘹亮的歌声，从学生们的心底发出。班级蓬勃向上的生机，学生意气风发的面貌，第一次如此充分的展现在我的眼前。我不由自主的举手向学生们敬礼。这敬礼，满含着我对学生无限的信任、期待、赞许和热忱的鼓励，更还有我对即将成长起来的人民伟业优秀继承人的深深敬意！歌声停止了，活动也结束了，但由此对学生产生的影响

9、留在了学生的心灵深处，将对学生的认识和行为的进一步好转起到重要作用。评析：上面事例说明，即使在目前社会风气滑坡，学生素质整体下降的情况下，只要我们的教育工作者能深入学生，了解学生，做深入细致、坚持不懈的思想教育工作和行为习惯养成工作，并多动脑筋，选择机会，采用多种方式对学生实施这些教育，是能够完成好教育任务，把学生培养成对社会有用的优秀人才的。 这次活动后，本班班风有了进一步好转早晨晨练时更加认真，翻越围墙去上网的现象没再发现，吸烟的现象也已经很稀少，星期六、星期日自觉学习的同学人数增加。这些事实便是初步的证明。 背景介绍：奉节师范学校2004年第一次开始大规模招收高中新生。因对奉师办高中的能

10、力，社会普遍持观望态度，所以报考奉师高中的人数不多，奉师招收的高中新生素质普遍较低，相当部分属于思想认识差、行为习惯差、心理素质差、文化基础差、身体状况差的“五差生”。毕业考试后按考试成绩划定的525分联招预选分数线，这批学生中就有半数以上在毕业考试中未能达到，不少学生毕业考试成绩仅300分左右。我所带的高07级一班学生除我自己的小孩一个人联招成绩在600.5分，是随我入班的，其余学生就是根据“均等分班，抽签定班”的原则在这批学生中产生的，其状况可想而知。就在进校第一天进行入学教育时，我班就有两名学生拒不参加入学教育与校外同学相约到营业性网吧上网去了。而在随后的进一步接触、观察中更是发现学生中

11、吸烟、喝酒、赌博、上网、乱花费、追求异性等现象严重存在。 针对这种情况，我们根据“晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒”的原则进行了细致的教育工作。我通过个别谈心、班会、讨论会、外出参观、评点周记、举办学习方法讲座、举行长跑晨练等多种方式深入开展对学生的思想认识、纪律法制、道德行为、心理品质、学习目的、学习方法、身体素质等各方面的全面教育培养。并从各方面关心爱护学生，如象有的学生流鼻血导致身体太虚弱，我为之打上荷包蛋补充营养；有的同学受伤，伤口发炎，我细心为其清洗创面等等。这些，促使了大多数学生的认识、行为的明显改观。 但是，由于部分学生陋习较深，短时很难奏效。如象吸烟、上网、乱花费等行为屡禁不绝。而且态度顽固，百般抵赖。比如吸烟，即使老师与学生谈话时闻到浓烈的烟味，不管怎样询问也不承认吸过烟，向其他同学调查也多是包庇，即使班委干部也莫能外。我作为班主任查寝室，学生当时规矩，待我一离开便或吸烟或喧闹或翻越围墙出校上网。我为现场抓住以便教育，采取杀回马枪、半夜到可能翻越外出处蹲点守候等方式