《诗歌的表现手法》演示幻灯片

1、1 2 寄黄几复寄黄几复 黄庭坚黄庭坚 我居北海君南海，寄雁传书谢不能。我居北海君南海，寄雁传书谢不能。 桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。 持家但有四立壁，治病不蕲三折肱持家但有四立壁，治病不蕲三折肱 。 。 想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。 【注】【注】 黄几复，是黄庭坚年轻时好友，时为广西四会县黄几复，是黄庭坚年轻时好友，时为广西四会县 令，二人分别已有十年。令，二人分别已有十年。蕲蕲（q） ，祈求；肱，上臂，古，祈求；肱，上臂，古 代有三折肱而为良医的说法，这里指处事圆滑。代有三折肱而为良医的说法，这里指处事圆滑。 请问本诗

2、的颔联运用了哪种修辞手法？请问本诗的颔联运用了哪种修辞手法？ 3 对比。对比。 十年前与十年后形成十年前与十年后形成时间时间上的对比；上的对比； 桃李春风中与江湖雨夜中形成桃李春风中与江湖雨夜中形成环境环境上的对比；上的对比； 相聚饮酒与孤坐灯下形成相聚饮酒与孤坐灯下形成行为行为上的对比；上的对比； 相聚时的快乐与离别时的孤独形成相聚时的快乐与离别时的孤独形成情感情感上的对上的对 比。比。 4 这张图片突出表现的是什么对象？这张图片突出表现的是什么对象？ 5 这张图片突出表现的是什么？这张图片突出表现的是什么？ 6 1衬托衬托 就是利用其它一些就是利用其它一些近似近似或或对立对立的事物作的事物

3、作 为为陪衬陪衬来突出所要表现的事物的表现手法，来突出所要表现的事物的表现手法， 可使被陪衬事物更加性格突出，形象鲜明。可使被陪衬事物更加性格突出，形象鲜明。 衬托有衬托有正衬正衬、反衬反衬两类。利用事物的两类。利用事物的相相 似条件来衬托的是正衬，利用事物的相反条似条件来衬托的是正衬，利用事物的相反条 件来衬托的是反衬。件来衬托的是反衬。 对比的双方无主次之分，衬托是以次衬主。对比的双方无主次之分，衬托是以次衬主。 7 正衬正衬反衬反衬 概念 正衬，正衬，指用相同性指用相同性 质或特点的事物来质或特点的事物来 陪衬，陪衬事物和主陪衬，陪衬事物和主 要事物朝着相同的方要事物朝着相同的方 向变化

4、。向变化。 就是运用其他事物与要突就是运用其他事物与要突 出的事物之间的相反特点出的事物之间的相反特点 或不同情况，从反面来衬或不同情况，从反面来衬 托主要事物，使对立两极托主要事物，使对立两极 的事物互为映衬。的事物互为映衬。 特点 先写先写A很好（静、悲、很好（静、悲、 小、），再写小、），再写B比比A还还 要好（静、悲、小、）要好（静、悲、小、） 先写先写A很坏（静、悲、小、）很坏（静、悲、小、） 再写再写B很好（闹、乐、大）很好（闹、乐、大） 例句例句 天姥连天向天横，势天姥连天向天横，势 拔五岳掩赤城。天台拔五岳掩赤城。天台 一万八千丈，对此欲一万八千丈，对此欲 倒东南倾。倒东南倾。

5、 蝉噪林愈静，蝉噪林愈静， 鸟鸣山更幽。鸟鸣山更幽。 8 2烘托 多从多从侧面侧面着意描写，作为着意描写，作为陪衬陪衬，使要突，使要突 出的事物更加鲜明。出的事物更加鲜明。 9 一、以物烘托人。一、以物烘托人。如如诗经诗经秦风秦风蒹葭蒹葭中的中的“蒹葭苍苍，蒹葭苍苍， 白露为霜白露为霜”“”“蒹葭凄凄，白露未晞蒹葭凄凄，白露未晞”和和“蒹葭采采，白露未蒹葭采采，白露未 已已”，写出芦苇的颜色由苍青至凄清到泛白，把深秋凄凉的气，写出芦苇的颜色由苍青至凄清到泛白，把深秋凄凉的气 氛渲染得越来越浓，烘托出诗人当时所在的环境十分清冷，心氛渲染得越来越浓，烘托出诗人当时所在的环境十分清冷，心 境十分寂寞

6、。境十分寂寞。 二、二、 以人烘托人。以人烘托人。“行者见罗敷，下担捋髭须；少年见罗敷，行者见罗敷，下担捋髭须；少年见罗敷， 脱帽著绡头。耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观脱帽著绡头。耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观 罗敷。罗敷。”作者未对罗敷的美貌作任何正面描写，而是通过描写作者未对罗敷的美貌作任何正面描写，而是通过描写 行者、少年、耕者、锄者见到罗敷时的惊叹、赞赏、痴迷等各行者、少年、耕者、锄者见到罗敷时的惊叹、赞赏、痴迷等各 种反应，烘托出了秦罗敷的美貌，把读者的联想向篇处延伸、种反应，烘托出了秦罗敷的美貌，把读者的联想向篇处延伸、 扩散，从而间接构成了极为活跃的视觉艺

7、术效果。扩散，从而间接构成了极为活跃的视觉艺术效果。 三、三、 以物烘托物。以物烘托物。 雨天，烘托出忧郁的心情雨天，烘托出忧郁的心情 10 【例【例1】 阅阅读下面这首宋诗，然后回答问题。读下面这首宋诗，然后回答问题。 别滁别滁 欧阳修欧阳修 花光浓烂柳轻明，酌酒花前送我行。花光浓烂柳轻明，酌酒花前送我行。 我亦且如常日醉，莫教弦管作离声。我亦且如常日醉，莫教弦管作离声。 【注】【注】 庆历八年，欧阳修由滁州知州改任扬州知庆历八年，欧阳修由滁州知州改任扬州知 州，此诗乃当时所作。州，此诗乃当时所作。 请简析诗的结句主要运用了什么表现手法？请简析诗的结句主要运用了什么表现手法？ 结句结句主要运

8、用了主要运用了反衬反衬手法。因为离别在即，所以诗人在手法。因为离别在即，所以诗人在 饯别宴会上听到的作为助兴的音乐越是悦耳，内心就越饯别宴会上听到的作为助兴的音乐越是悦耳，内心就越 是感到一种难舍和难受。这种是感到一种难舍和难受。这种以喜相送反衬悲离以喜相送反衬悲离的结句，的结句， 表现了诗人与当地民众的深情厚谊，使得诗意余韵不尽。表现了诗人与当地民众的深情厚谊，使得诗意余韵不尽。 11 烘托与反衬 相同点相同点：事物间都有主次之分，都是为：事物间都有主次之分，都是为 强调突出主要事物的特点。强调突出主要事物的特点。 区别：前者着意从区别：前者着意从侧面描写侧面描写，制造气氛，以求，制造气氛，

9、以求 突出所写之物象，突出所写之物象， 用一事物来用一事物来暗示出另一事暗示出另一事 物物，主要事物不一定交待出来，如：东船西舫，主要事物不一定交待出来，如：东船西舫 悄无言，惟见江心秋月白。悄无言，惟见江心秋月白。 后者为了突出主要事物，先描写与之后者为了突出主要事物，先描写与之相反相反的事的事 物，作为物，作为陪衬陪衬。 12 3渲染渲染 “渲染渲染” ”一般是用景物、环境来突出情感、一般是用景物、环境来突出情感、 气氛，对景物环境多作气氛，对景物环境多作正面正面的描写。的描写。 13 约客约客 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯

10、花。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 朱樱青豆酒，绿草白鹅村。朱樱青豆酒，绿草白鹅村。 渲染是正面着笔，烘托是侧面着笔。渲染是手段，烘托是目的。渲染是正面着笔，烘托是侧面着笔。渲染是手段，烘托是目的。 14 4.联想联想 联想是由事物唤起的类似的记忆；联想是经验联想是由事物唤起的类似的记忆；联想是经验 与经验的呼应与经验的呼应 。艾青艾青 借助联想，可跨越时间与空间，增加诗歌内蕴，借助联想，可跨越时间与空间，增加诗歌内蕴， 丰富诗歌思想与情感。丰富诗歌思想与情感。 15 静夜思静夜思：床前明月光：床前明月光,疑是地上霜。疑是地上霜。 焚书坑焚书坑：坑灰未冷山东乱：坑灰未冷山东乱,刘项原来不刘项

11、原来不 读书。读书。 16 5.想象想象 诗人凭借记忆进行回顾或产生新形象的过程诗人凭借记忆进行回顾或产生新形象的过程 。 借助瑰丽想象，可构筑诗歌意蕴，同时还会触借助瑰丽想象，可构筑诗歌意蕴，同时还会触 发读者，使读者产生无限联想。发读者，使读者产生无限联想。 17 九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟： 独在异乡为异客独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。遍插茱萸少一人。 夜雨寄北夜雨寄北： 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 与浩初上人同看

12、山寄京华亲故与浩初上人同看山寄京华亲故 海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。 若为化作身千亿，散向峰头望故乡。若为化作身千亿，散向峰头望故乡。 18 6.虚实结合虚实结合 “实实” ”是指眼前的景。是指眼前的景。“ “虚虚” ”可以是过去的景，也可以是过去的景，也 可以是想象的景；可以是神仙鬼怪世界和梦境，可以是想象的景；可以是神仙鬼怪世界和梦境， 已逝之景或未来之境。已逝之景或未来之境。 19 踏莎行（欧阳修）踏莎行（欧阳修） 候馆梅残，溪桥柳细，草熏风暖摇征辔。候馆梅残，溪桥柳细，草熏风暖摇征辔。 离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。

13、 寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。 平芜尽处是春山，行人更在春山外。平芜尽处是春山，行人更在春山外。 上阙写实，通过初春景象反衬上阙写实，通过初春景象反衬“行人行人” 的离愁别绪。下阙的离愁别绪。下阙虚实结合虚实结合。通过设想。通过设想 “行人行人” 妻子凭栏远望，思念妻子凭栏远望，思念“行人行人”的的 愁苦之象，来写愁思。妻思夫，夫想妻。愁苦之象，来写愁思。妻思夫，夫想妻。 虚实相生，从而将离愁别绪抒发得淋漓尽虚实相生，从而将离愁别绪抒发得淋漓尽 致。致。 20 【例】【例】 阅阅读下面的唐诗，然后回答问题。读下面的唐诗，然后回答问题。 送魏二送魏二

14、王昌龄王昌龄 醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。 关于三、四两句诗，明人陆尉雍关于三、四两句诗，明人陆尉雍诗镜总论诗镜总论云：云： “代为之思，其情更远。代为之思，其情更远。”请作具体分析。请作具体分析。 答：答：_ 虚实结合，由虚实结合，由眼前情景转为设想对方抵达后的眼前情景转为设想对方抵达后的 孤寂与愁苦，通过想象拓展意境，使主客双方孤寂与愁苦，通过想象拓展意境，使主客双方 惜别深情表现得更为深远。惜别深情表现得更为深远。 21 7.抑扬抑扬 【例】【例】 阅读下面的唐诗，然后回答问题。阅读下面

15、的唐诗，然后回答问题。 贾生贾生 李商隐李商隐 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 “可怜可怜”一词表达了作者怎样的感情？这首诗运用了一词表达了作者怎样的感情？这首诗运用了 哪种表现手法？请作简要的赏析。哪种表现手法？请作简要的赏析。 “可怜可怜”是可惜、可悲的意思，是全诗的关键，表是可惜、可悲的意思，是全诗的关键，表 达了作者对文帝不顾百姓苍生疾苦的批评之情。在结构达了作者对文帝不顾百姓苍生疾苦的批评之情。在结构 上，本诗采用上，本诗采用先扬后抑先扬后抑的手法的手法前两句围绕前两句围绕“重贤重贤”

16、 逐步升级，节节上扬，三、四句一转，由强烈对照而形逐步升级，节节上扬，三、四句一转，由强烈对照而形 成的贬抑之情便显得特别有力。成的贬抑之情便显得特别有力。 22 8.以小见大以小见大 【例】【例】 阅阅读下面的唐诗，然后回答问题。读下面的唐诗，然后回答问题。 春怨春怨 金昌绪金昌绪 打起黄莺儿，莫教枝上啼。打起黄莺儿，莫教枝上啼。 啼时惊妾梦，不得到辽西。啼时惊妾梦，不得到辽西。 “以小见大以小见大”就是以小景传大境界，以平凡细微的事就是以小景传大境界，以平凡细微的事 情反映重大的主题。请结合诗句谈谈本诗是如何运用这情反映重大的主题。请结合诗句谈谈本诗是如何运用这 种手法来表现主旨的。种手法

17、来表现主旨的。 本本诗采用诗采用以小见大以小见大的手法写了一位闺中少妇打跑啼叫惊梦的黄的手法写了一位闺中少妇打跑啼叫惊梦的黄 莺的情景，看似是一首抒写儿女之情的小诗，却有深刻的时代内容。莺的情景，看似是一首抒写儿女之情的小诗，却有深刻的时代内容。 它通过写少妇怀念征人的小情景，反映了当时兵役制下广大人民所它通过写少妇怀念征人的小情景，反映了当时兵役制下广大人民所 承受的痛苦的大主题。承受的痛苦的大主题。 23 9.9.借古讽今：借古讽今： 古代许多有识之士，对现实有较多深刻的体察， 而他们大多数又仕途坎坷，怀才不遇，感到生不逢时。 心中郁积不满，但又不可明说，特别是揭露时弊，指 斥朝政更是不便

18、明说，于是他们往往从历史人物和事 件中去寻求载体，以便委婉曲折地表达自己的心曲。 借古讽今之诗，乃是借鉴历史人物或历史事件方面的 经验教训，作为现实社会某些方面的鉴戒。 泊秦淮泊秦淮 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 24 桂枝香桂枝香金陵怀古金陵怀古 王安石王安石 登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练， 翠峰如簇。征帆去棹残阳里，背西风、酒旗斜矗。彩舟云翠峰如簇。征帆去棹残阳里，背西风、酒旗斜矗。彩舟云 淡，星河鹭起，画图难足。淡，星河鹭起，

19、画图难足。 念往昔、繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭念往昔、繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭 高对此，漫嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。高对此，漫嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。 至今商女，时时犹唱，至今商女，时时犹唱，后庭后庭遗曲。遗曲。 上片以上片以“登临送目登临送目”四字领起，层层表现四字领起，层层表现“故故 国晚秋国晚秋”中江山风物胜概。下片则以中江山风物胜概。下片则以“念往昔、繁念往昔、繁 华竞逐华竞逐”一句转入怀古，感叹六朝皆因荒乐而相继一句转入怀古，感叹六朝皆因荒乐而相继 覆亡。末三句落到覆亡。末三句落到“至今至今”，便寓寄警世伤时之意，便寓寄警世伤时

20、之意， 实际是借历史警诫当朝统治者不要一味贪图享受而实际是借历史警诫当朝统治者不要一味贪图享受而 重蹈历史覆辙。重蹈历史覆辙。 25 10.托物言志托物言志 一般在咏物诗中出现，诗人不直接表露自 己的思想、感情，而是采用象征、寄兴等手法， 把自己的某种理想、人格、观点，寄托在描摹 的事物上，咏物和咏怀合二为一。 26 托物言志：是作者借助物的象征义来托物言志：是作者借助物的象征义来表达个人胸怀心志表达个人胸怀心志的一种艺的一种艺 术手法，又叫感物抒怀。术手法，又叫感物抒怀。 托物言志诗，又叫写物诗。托物言志诗，又叫写物诗。 菊菊 （郑（郑 谷）谷） 王孙莫把比蓬蒿，王孙莫把比蓬蒿， 九日枝枝近鬓毛。九日枝枝近鬓毛。 露湿秋香满池岸，露湿秋香满池岸， 由来不羡瓦松高。由来不羡瓦松高。 画菊画菊 （郑思肖