幼儿园中班美术《热气球飞呀飞》说课稿_第1页
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文档简介

1、幼儿园中班美术热气球飞呀飞说课稿教材分析：热气球是孩子们非常感兴趣的一种飞行工具。有着非常艳丽的色彩和图案。本活动，就是让幼儿大胆想象，用鲜艳的色彩、线条、形 状等来装饰热气球，同时了解其外形及用途。中班幼儿已经知道热气球是圆的，但对于热气球整体外形和用途并不是很了解，也没有认真观察过热气球的图案。他们虽然已经会自己选择颜色并均匀涂色，也掌握了简单的线条和形状绘画的能力。但 是还不会自己想象用线条和形状等图案进行设计和装饰。根据教材和孩子的情况，我设计了三个方面的活动目标。知识目标是：了解热气球的外形和用途。能力目标是：尝试用鲜艳的色彩、线条、形状装饰热气球。情感目标是：感受热气球的美丽，体验

2、创作的乐趣。活动的重点和难点都是：尝试用鲜艳的色彩、线条、形状装 饰热气球。为了更好的完成活动目标及任务，根据中班幼儿以具体形象思维为主，我制作了孩子喜欢的多媒体课件，用帮助喜羊羊和伙伴设计装饰热气球的情景贯穿，使孩子们在整节活动中都兴趣高涨。本活动，我以“回顾外形描述想象观察欣赏创作绘 画欣赏评价了解用途”六个步骤展开活动。第一个步骤猜猜说说，回顾热气球的外形。我使用了情境导入法和比较法。我用“喜羊羊和小伙伴要乘坐特别的旅行工具去旅行”的情境导入活动，以猜谜的形式导出热气球，让幼儿根据自己的知识经验说一说热气球的特征，并对比和普通气球 的不同。第二个步骤大胆想象，描述要装饰的图案。这个环节我

3、创设了“喜羊羊请小朋友帮忙”的情境，旨在发展幼儿的想象力和创造力，鼓励幼儿大胆想象、用自己的想法设计热气球。第三个步骤观察欣赏，感受热气球的美丽。这里运用的是观察法。幼儿观看各种图案的热气球图片，目的是为了激发其创作灵感，观察线条、图形、图案以及色彩在热气球上的 运用。为幼儿下一步骤的设计装饰做好铺垫。第四个步骤动手绘画，尝试进行装饰创作。这是本节活动的重点环节。鼓励幼儿在此环节大胆作画，把自己 对热气球的美的感受用绘画的形式表达出来。第五个步骤作品展示，欣赏评价同伴作品。引导幼儿仔细观察其他小朋友装饰的方法、互相学习，取长补短。第六个步骤是观看课件，了解热气球的用途。此环节旨在使幼儿了解热气球的多种用途。并以探索热气球更多 的奥秘为延伸结束活动。反思我的这节活动，我通过设置情境使各个环节联系紧密，孩子们兴趣浓厚，并且活动中没有用教画和范画来限制孩子的想象力，只是鼓励孩子根据自己的想法

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