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文档简介

1、苏教版三年级数学简单的时间计算(三) 简单的时间计算(三)教学内容: p54 第 4 题以及补充。教学目标:1、理解掌握 24 时记时法,会计算一天之外的经过时间。 2、提高解决实际问题的能力,训练思维的灵活性。3、体会数学在日常生活中的应用价值,树立学好数学的决 心。教学过程;一、提出问题:让我们一起来看这样一个问题,(出示):一辆汽车 9:10 从无锡开往安徽,下午 2:00 到 达,途中运行了几小时 ?学生独立练习,交流,说说你是怎样做的。小结:计算经过时间,只要用后面的时间减去前面的时间。 设问:如果这辆汽车 20:00 从无锡出发开往北京,要在第 二天 10:00 到达,这辆车在途中

2、共运行几小时?二、探索方法:(一)、经过时间跨 2 天的。1、师:你会解答吗?独立思考,不会的可以同桌商量,全 班交流,说说你是怎样想的。小结:第一种方法:涉及到两天,按两段计算,先算今天的,第 1 页24-20=4(小时),再算明天的,10-0=10(小时),最后再把 两段时间加起来, 4+10=14(小时)。第二种方法: 24+10-20=14(小时)2、同样的问题在生活中有很多,我们来看:(练一练)小星晚上 8 时睡觉,第二天早上 6 时起床。她一共睡了几小 时?一封信昨天 17:00 从邮箱取出,到今天 7:00 到达目的地, 这封信经过了多少小时到达目的地?一列火车晚上 8 时从上海

3、开出,第二天下午 5 时到达北京, 路上行了几小时?学生独立练习,全班评讲,每题说说你是怎样做的? (二)经过时间是 2 天以上的。例:10 月 1 日长假,小明出去游玩, 10 月 5 日下午 3 时出 发,到 10 月 7 日晚上 8 时回家,请同学们算一算,小明在 外面多少小时?先独立思考,再小组讨论,交流,你们是怎么想的? 10 月 5 日:下午 3 时=15 时 24-15=9(小时)10 月 6 日:24 小时10 月 7 日:晚上 10 时=22 时,22-0=22(小时) 9+24+22=55(小时)答:老师在外面 55 小时。第 2 页三、全课小结:今天我们学习的求经过时间和昨天学的有什么不同?可以 怎样计算?(计算一天之外的经过时间,我们可以用分段计 算的方法来计算)四、课内练习:1、 叔叔晚上 11 时上班,第二天早上 7 时下班,他工作了多 少小时?2、 一艘轮船从晚上 10 时起航,到第二天下午 3 时到港,共 航行了几个小时?3、 小刚和妈妈去旅游,10 月 1 日晚上 7:00 出发,10 月 4 日下午 3:00 到家,他

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