礼貌显魅力课件

1、 ? 年轻人你想想，为什么吧！年轻人你想想，为什么吧！ 哦哦 第七课第七课 第一框第一框 礼貌显魅力礼貌显魅力 礼貌：礼貌： 是处理人与人之间关系的一是处理人与人之间关系的一 种规范，是人们日常交往中应种规范，是人们日常交往中应 当共同遵守的道德准则。当共同遵守的道德准则。 礼貌是文明的体现礼貌是文明的体现 2、礼貌是文明的体现礼貌是文明的体现 1 1、礼貌是尊重的具体表现、礼貌是尊重的具体表现 礼貌的意义礼貌的意义 对人不礼貌，就会对人造成伤害，防碍我们与人交往。对人不礼貌，就会对人造成伤害，防碍我们与人交往。 我们对人有礼貌我们对人有礼貌, ,主要主要 表现在：表现在： 文明用语能使交往和

2、谐，文明用语能使交往和谐， 为人际关系增色。一声得体为人际关系增色。一声得体 的的“谢谢谢谢”，能让人感到暖，能让人感到暖 意融融。意融融。 语言文明的作用：语言文明的作用： 我国是礼仪之邦，有固定表示谦虚、恭敬的礼貌用语。我国是礼仪之邦，有固定表示谦虚、恭敬的礼貌用语。 如下用语可能有的不太适合我们使用，但我们可加以借鉴，如下用语可能有的不太适合我们使用，但我们可加以借鉴， 提醒我们注意在不同场合使用得体的礼貌用语。提醒我们注意在不同场合使用得体的礼貌用语。 初次见面初次见面 客人到来客人到来 探望别人探望别人 中途先走中途先走 请人批评请人批评 请人帮助请人帮助 麻烦别人麻烦别人 许久不见

3、许久不见 等待客人等待客人 起身作别起身作别 请人别送请人别送 请人指点请人指点 托人办事托人办事 求人谅解求人谅解 劳驾劳驾 久仰久仰 失陪失陪 指教指教 打扰打扰 光临光临 拜访拜访 拜托拜托 告辞告辞 包涵包涵 久违久违 恭候恭候 赐教赐教 留步留步 态度亲和的作用：态度亲和的作用： 增添交往的魅力，增添交往的魅力， 拉近彼此的距离，增进拉近彼此的距离，增进 人们的友谊和团结。人们的友谊和团结。 你认为哪幅更美？给它贴上你认为哪幅更美？给它贴上 举止端庄，能反映我们举止端庄，能反映我们 高雅的气质，反映我们的道高雅的气质，反映我们的道 德素养和文明程度。德素养和文明程度。 看看看有哪些地

4、方需要改进，并制定看有哪些地方需要改进，并制定 具体的改进方案。（具体的改进方案。（P82P82） （1 1）什么是礼貌？）什么是礼貌？ （2 2）礼貌的重要性。）礼貌的重要性。 （3 3）对人有礼貌的表现。）对人有礼貌的表现。 （语言、态度、举止）（语言、态度、举止） 礼貌是件漂亮衣，礼貌是件漂亮衣， 尊重文明显气质；尊重文明显气质； 我从现在做起，我从现在做起， 小处不可随便。小处不可随便。 做到语言文明，做到语言文明， 做到态度亲和，做到态度亲和， 做到举止端庄，做到举止端庄， 文明有礼少年，文明有礼少年， 乘坐幸福快车，乘坐幸福快车， 共创和谐社会。共创和谐社会。 礼貌诗 为金色年华谱

5、写一曲美丽的青春之歌！为金色年华谱写一曲美丽的青春之歌！ 一、单项选择题一、单项选择题 1 1人与人之间需要相互理解、相互尊重，礼貌是尊人与人之间需要相互理解、相互尊重，礼貌是尊 重的具体体现，下列说法正确的是（重的具体体现，下列说法正确的是（ A A ） 礼貌是处理人与人之间关系的一种规范礼貌是处理人与人之间关系的一种规范 礼貌是人们日常交往中应当共同遵守的道德准则礼貌是人们日常交往中应当共同遵守的道德准则 礼貌反映我们自身的素质，展示我们的风采礼貌反映我们自身的素质，展示我们的风采 礼貌会对人造成伤害，妨碍我们与人交往礼貌会对人造成伤害，妨碍我们与人交往 A A B B C C D D 2

6、 2我们对人有礼貌，表现在为人处世的方方面我们对人有礼貌，表现在为人处世的方方面 面。讲礼貌是与人交往必备的素养，主要表现面。讲礼貌是与人交往必备的素养，主要表现 为（为（ B B ） 语言文明语言文明; ;态度亲和态度亲和; ;举止端庄举止端庄; ;盛气凌盛气凌 人人 A A B B C C D D 3 3“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。” 这句话说明了（这句话说明了（ D D ） 在待人接物中，语言有明显的高下、美丑之在待人接物中，语言有明显的高下、美丑之 别，它所产生的心理效应也有天壤之别别，它所产生的心理效应也有天壤之别 文明用语能使交往和谐，为人际关

7、系增色文明用语能使交往和谐，为人际关系增色 举止端庄，是我们要培养的良好行为举止端庄，是我们要培养的良好行为 礼貌文明的语言，能让人感到暖意融融礼貌文明的语言，能让人感到暖意融融 A A B B C C D D 二、材料分析题二、材料分析题 材料一：一次，列宁在下楼梯时遇到一位服务员端水上楼。服材料一：一次，列宁在下楼梯时遇到一位服务员端水上楼。服 务员正要让路，列宁抢先让路并说：务员正要让路，列宁抢先让路并说：“你端着水，理应先上。你端着水，理应先上。” 让服务员大为感动。让服务员大为感动。 材料二：某人到楼里找人。当时楼道很黑，他低着头上楼梯时，材料二：某人到楼里找人。当时楼道很黑，他低着

8、头上楼梯时， 突然迎面遇到一位老人，某人开口问道：突然迎面遇到一位老人，某人开口问道：“喂，第一教研室怎喂，第一教研室怎 么走？么走？”老人头也不回的说：老人头也不回的说：“笔直走。笔直走。”这时，某人转过身这时，某人转过身 看着渐渐走下楼梯的老人说：看着渐渐走下楼梯的老人说：“谢谢您啊！老师傅。谢谢您啊！老师傅。”那位老那位老 人听到后，转过身来对他补充说：人听到后，转过身来对他补充说：“笔直走到三楼，向右拐。笔直走到三楼，向右拐。” 原来这位老人跟他讨价还价呢！如果某人不谢他，他就可能让原来这位老人跟他讨价还价呢！如果某人不谢他，他就可能让 某人一直走下去。某人一直走下去。 阅读材料，回答

9、问题：阅读材料，回答问题： （1 1）以上两则材料共同说明了什么道理？）以上两则材料共同说明了什么道理？ 说明无论是伟人还是普通人，在人际交往说明无论是伟人还是普通人，在人际交往 中都必须讲究文明礼貌。中都必须讲究文明礼貌。 （2 2）读了上述材料，你有何感受？）读了上述材料，你有何感受？ （3 3）在人际交往中，讲究礼貌应具体表现在哪些方面？）在人际交往中，讲究礼貌应具体表现在哪些方面？ （4 4）不讲文明礼貌可能有哪些危害？）不讲文明礼貌可能有哪些危害？ 说明了人际交往中讲文明礼貌的重要性和必要性。说明了人际交往中讲文明礼貌的重要性和必要性。 一、礼貌是尊重的具体表现一、礼貌是尊重的具体表现. . 二、礼貌是文明的集中体现，它表明一个人是否有道德，二、礼貌是文明的集中体现，它表明一个人是否有道德， 影响人际关系的质量和社会风气的好坏，关系密切到国家影响人际关系的质量和社会风气的好坏，关系密切