2021年【高中语文必修一《小狗包弟》教案设计】 高中语文必修一教案_第1页
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文档简介

1、【高中语文必修一小狗包弟教案设计】 高中语文必修一教案 小狗包弟是巴金晚年的散文作品,xx年收入高中语文必修课本。下面是给大家带来的高中语文必修一小狗包弟教案设计，希望对你有帮助。 【目的要求】 1、认识 _给人身心造成的巨大伤害。 2、能够正确评价作家放弃小狗包弟的行为。 3、领悟 _深刻的思想和真挚的感情。 【教学重点】 领悟作家深刻的思想和真挚的感情。 【教学难点】 正确评价作家放弃小狗包弟的行为。 【课时安排】 1课时。 【教学过程】 一、导语 巴金先生在谈到自己的文学见解时说：“人 _需要文学?需要它来扫除我们心灵的垃圾，需要它给我们带来希望，带来勇气，带来力量。”今天我们就来学习他

2、的叙事散文小狗包弟， _它在文中所表现出的勇气和力量。 二、作家作品介绍 巴金，原名李尧棠，字芾甘，祖籍浙江嘉兴，1904年11月15日生于四川成都一个官宦家庭。1928年完成第一部中篇小说 _，1929年在小说月报发表后引起强烈反响。后来又写了“爱情三部曲”(雾、雨、电)和“激流三部曲”(家、春、秋)等小说，又发表中篇小说寒夜、憩园等。 “ _”中，巴金遭到了残酷的 _。1978年起，在 _大公报连载散文随想录，回忆自己在“ _”中的遭遇和内心 _。由他倡议，1985年建立了中国现代文学馆。他的著作被译为多种文字。1982年至1985年相继获得意大利但丁国际荣誉奖、法国荣誉勋章和 _中文大学

3、荣誉文学 _、美国文学艺术研究院名誉院士称号。任中国作家协会 _、全国文联副 _。 三、学生自读课文，通过工具书解决字词，并注音下列加粗字词 舔舐 作揖 租赁 叱骂 缉毒 修葺 堕落 解剖 舔犊情深 四、整体感知 这篇文章是一篇叙事性散文，他有一个完整的故事链，有开端、发展、结局和尾声，请大家再次阅读这篇文章看看文章哪些内容是开端，哪些内容又是发展、结局和尾声。 楔子(1自然段)艺术家与狗的故事。 开端(2自然段)包弟来历。 发展(36自然段)七年相处。 结局(79自然段)一朝离别。 尾声(1013自然段)真心忏悔。 明确：文章的第一自然段写了一个艺术家与狗的故事，具有引起下文的作用，所以称为楔子(戏曲或小说开头的引子，具有引起下文的作用) 五、内容分析 1、阅读“楔子”部分： 思考：除了引起下文之外，这一部分内容有没有其它的作用? (在“楔子”这部分内容后面划上问号) 2、作家通过别人的故事引到自己的故事，那包弟是如何出现，又是如何于作家一家人相处的呢?请大家快速阅读“开端”和“发展”两个部分。 思考： 作家在介绍包弟的来历和描写人与狗之间的相处时，突出了包弟的什么特点? 明确：可爱、聪明、有情义、通人性。 我们在描写人物时可以正面描写和侧面描写来

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