新苏教版四年级语文小学上期期中水平测试题

1、新苏教版四年级语文小学上期期中水平测试题（时间： 90 分钟）班级： _姓名： _一、填空题。（共30 分）1. 辩字组词。综 _ 萍_ 削_ 郑_棕 _ 苹_ 消_ 掷_2. 看图，根据提示选一选，填一填。只条群一轮红日从东方升起，大海醒了。一_鸟儿为大海歌唱，两_乌龟爬向大海，因为那里有几_鱼儿在等着它们去做游戏。3. 看拼音，写词语。kuxi bif ngchf ngbnio_sw ngshf shf l ng l _4.读一读，连一连。淹没 _房屋冲毁 _百姓伤害 _猛兽驱赶 _田地吸取 _教训5.读句子，看拼音写字词。hng_水给百姓带来了无数zi n n_。大禹 r n_为治水要紧

2、，带 着百 姓 疏 通 河do_， 终于 治 好 了 洪 水 ， 恢 复 了 农y生chn_。1 / 66. 照样子写一写。例：敬爱的（总理）欢乐的 _难忘的 _例：一条条（龙船）一串串 _一只只 _7. 按课文内容把下列句子重新排序。_禹治水，三过家门而不入。_洪水使人们生活痛苦。_鲧用筑坝挡水的方法，没有治好洪水。_禹用疏通河道的办法，带领人们治好了洪水。8. 给划线字选择正确的读音。我发 _（ f f ）现洋娃娃的头发 _（f f ）是金黄色的。校门口正在铺 _（ p p ）路，沿街的店铺 _（p p ）只好关门歇业。小明的作业做得 _（de d di）太糟糕，得 _（ de d di）

3、重新做。雪孩子救了 _（leli o）小白兔，真了 _（ leli o）不起。洪水淹没 _（mim）了村庄，乡亲们没 _（ mim）有家了。9. 给划线的多音字选择正确的读音。盛 _（chng sh ng）水盛_（chngsh ng）开床铺 _（p p ）铺_（ p p ）路10. 选字填空。秤 称从 丛际 迹_呼_前边_杆草_痕_及 极辛 幸哄 洪_时_苦_水北 _运_骗二、综合练习题。（共30 分）1. 描红。谁怕跟凉量最2 / 62. 将下面一句话工工整整地抄写在方格中，注意结构匀称，并牢记在心里。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。3. 抄写下面的句子，做到正确、工整，并注意字在方格中

4、的位置以及整个句子的摆放位置。美好的环境要我们的双手创造！4. 我给生字穿新衣吹地快乐老师5. 你平时喜欢玩什么？有没有玩得特别开心、印象特别深刻的经历？回忆一下，你当时是怎么玩的？把你玩的过程写下来，和大家一起分享你的快乐。那次玩得真高兴我是个活泼可爱的孩子，我喜欢玩_、_和_，其中我印象最深、玩得最开心的一次是_（以下写玩的过程及快乐的心情）那天， _6. 听写词语。北京因为风雪伙伴身体7. 抄句子，体味情感爸爸现在可真是电脑高手了！3 / 68. 根据拼音 写，要注意行款整 。“shn w y h n y， dn ij 。yn do le p ql i， gn sh ng q ，zu d

5、 o s y ng d 。”9. 照 子，把下列句子 充完整。例：他是个淘气的孩子。_是 _。例： 在我要把海岸藏起来。_把 _。10. 一 ，照 子写一写。梗概圈养畏惧桅杆荒 陋野蛮教化救援痕迹三、阅读理解题。（共20 分）1. 真 下列短文，按要求作答。茶 的奉献我的家 在福建松溪，茶叶是我家 的特 ，在我家后院的山上，便是一片美 的 色茶园。我 家 ，也 家 的茶 。春天，雪融化了。万物慢慢地舒展出自己嫩 的芽儿，茶 特 懂得春意，早早地 芽生 ，才暖和不几天，就 得 油油的，十分整 ， 望去，就像 色的海洋。茶芽 得特 快，差不多两个星期就可以摘了。春茶的茶芽 然被人采得光 的，但它没

6、有一 的 愁和悲 ，因 它 深深懂得自己 人 做出的 献。夏天，茶 又开始了第二次生命。在充足的阳光下，茶 的芽叶 得很稠密。 ，阿姨 用勤 的双手摘下茶叶儿，然后再加工成精制成茉莉茶。用 茶叶泡茶喝，可以使人提起精神。秋天，茶 上 了茶花。茶花的花瓣像雪似的，花蕊是黄色的，十分美 。 花把香气送 了万家。 些 候，茶 上就挂了茶籽。茶籽可以榨成茶油，也可以培育茶苗。茶 的生命力十分 。它不像梧桐，一到秋天就会落叶，冬天它 得住 寒冰雪的考 我 家 ，更 家 的茶 那无私奉献的精神。（ 1）文中春天茶 的生 特点是 _、 _。（ 2） 目中的 “奉献 在全文起什么作用？（ 3）短文按 _ 构方

7、式可分三段，用 “|”在文中 出，并写出第二段段意_。（ 4）文中画横 的两句 分 运用了 _和_的修辞手法。（ 5）短文是按 _ 序写的，从哪几方面写出茶 具有无私奉献的精神？4 / 6（ 6）用波浪线画出短文的中心句。（ 7）短文的第一自然段和最后一个自然段是一种什么关系？这样写有什么好处？（ 8）短文在表达上最突出的特点是： _。2. 阅读下文，回答问题。触摸春天邻居的小孩安静，是个盲童。春天来了，小区的绿地上花繁叶茂。桃花开了，月季花开了。浓郁的花香吸引着安静。早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花树丛中（穿梭 穿越）。因为常常在花香中（流连 欣赏），她走得很流畅，没有一点磕磕绊绊的

8、感觉。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界，一瞬间，我深深地感动着。在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来，在用心灵张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在

9、她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷的世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。（ 1）给句中划线字选择合适的解释，填序号。张： A铺排，陈设B看，望C使合拢的东西分开D量词许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了。_安静仰起头来，在用心灵张望。_（ 2）在第三自然段的括号里选择合适的词语。早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花树丛中 _（穿梭 穿越）。因为常常在花香中 _（流连 欣赏），她走得很流畅，没有一点磕磕绊绊的感觉。（ 3）文章在开头点明安静是个盲童，文中有 3 处对安静的动作描写反映出她是双目失明的。请找出一处在文中用波浪线画出来。（ 4）下面的提示，概括出安静是一个怎样的女孩，请你连一连