2015年高一上班主任工作计划范文

1、2015 年高一上班主任工作计划范文一、管理理念： 以 XX 二中 锲而不舍、搏竟一流 的校训为班级 的管理指导思想，在班级的管理中尽量做以培养学生的自主性为主， 学生的自我管理为辅，班主任的管理为主导。即在班级的管理中，注重培养每个学生的自我管理能力，在此过 程中培养一些得力的班干部，辅助管理班级，而班主任在整个管理的 过程中，处于主导地位，在于引导学生进行自我管理，并培养得力的 班干部队伍，实现学生的自我管理，同时帮助学生提高自我管理的能 力; 二、奋斗目标： 将班集体建设成年级先进班集体，提出让优秀成 为一种习惯的口号，激励学生不断提高自身的素质，以 努力让自己成 长为公民的表率、国家的

2、栋梁、社会的中坚、时代的先锋 的班训作为 成长的标准和做人的标准 ; 三、班级基本情况： 本班是一个由名来自 各镇、街道组成的新集体 ;其中男生人，女生人 ;正取生人，择校生人 住宿人 ; 四、本学期工作要点 1、确立班级奋斗目标 班集体的共同奋 斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的 奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标 应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次 激励效应，形成强大的班级凝聚力。我想把学生的个人目标和班级的目标结合起来，这样，有利于班 集体学习氛围的营造，并同时也为班级的班风建设打下基

3、础2、熟悉班级每一位学生，掌握详细的第一手材料，为计划提供现实基础。利用各种机会，从不同的渠道了解每个学生的情况，特别是性格 特点和心理健康状态，与学生建立感情和融洽的师生关系。3、抓好纪律。 抓纪律，必须让学生树立极强的纪律观念。 任何事情讲求纪律，不自由散漫，严格遵守学校规章制度。尤其是晚自修的纪律， 必须要狠抓严抓， 牢固树立 纪律促学习 的 观念。要求学生独立思考，完成作业，不随意讨论，确保自习课、晚自 修的绝对安静。同时培养学生的时间观念。 在规定的时间内，完成布置的各项任务，不拖拉。 严格遵守学校班级的时间规定，不迟到不早退。 尤其是在做作业方面，更应有时间观念，强制自己在规定的时

4、间 内完成作业，提高学习作业的效率。4、抓学习：学生的学习是头等大事，重点班的学习就更重要。 前面一切的准备，都是为了最终的班级有优异的成绩。 我会和任课老师一起注重学法指导，注重与学生谈心交流，及时 了解学生的思想动态，疏导学生所遇的问题。对于学习尖子生，鼓励超前学，并让他们把好的学习经验传给其他同学，带动全班共同进步 ;对于学困生，与任课老师一起指导学习方 法，帮助他们树立自信心 ;对于中等生，尤其是学习上进心不强的学生， 帮助他们定好适当目标，并常检查，争取早日成为尖子生。充分利用班会 （特别是主题班会 ）和班级文化阵地 （黑板报、墙报、 班级标语等 ），大力弘扬正气，营造健康向上的班级

5、氛围，形成良好的 班风。5、培养正确舆论和良好的班风 一个良好的班集体要形成正确的 舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行 为。正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、 感染、熏陶、激励的作用。因此，班内要注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班级生 活中一些现象进行议论、评价，形成 好人好事有人夸，不良现象有人 抓 的风气。定期为学校、社会做好事，产生很好的效果。 有了正确的舆论和良好的班风，就会无形的支配集体成员的行为 和集体生活，是一种潜移默化的教育力量。6、尽快培养好班干部，打造一支以身作则的班委队伍，以便落实 学校的有关规章制度。发挥学生干部的管理和带头作用。做到分工明确，职责分明。让他们工作有岗位，职责记在心。 充分调动班干的积极性，建立合理的奖励制度。 给他们以充分的信任和自主管理权，为创建自主管理班级做好保 障。五、班级建设时间安排 1、九月份：班委竞选、组建班委，重点 培养班委的工作能力，完善班级的各项规章制度，对班委进行具体分 工，责任落实到每个班委 ;同时明确学习目标，制定合理的学习计划， 营造班级良好学习氛围，养