教师师德考核表

1、教师师德考核表 系：班级：教 师：日期： 教师师德评价标准 1遵纪守法依法执教。 2 爱岗敬业。按教学计划要求认真备课上课，认真批改作业，指导学生毕业论文、毕业设计认真 负责，教学文件齐全，教学工作达到学校规定的要求；上课认真负责，执行考勤制度，不迟到、 不早退，课堂纪律严格，认真解答学生提出的问题。 3热爱学生。尊重学生人格，平等公正对待学生，帮助解决学生在学习、生活中遇到的问题和困 难。 4教书育人。注意与学生交流思想，关心学生成长。 5.为人师表。模范遵守社会公德，以身作则，生活作风严谨正派；仪表端庄大方，语言规范健康， 举止文明礼貌，衣着整洁得体；与学生保持健康良好的师生关系。 6严谨

2、治学。努力探索教育教学规律，不断提高教学质量，充实新的知识，改进教育教学方法， 提高教育教学水平。 7.严格执行考试制度。命题实事求是，评卷认真负责，考试成绩能客观公正地反映学生水平。 严肃考风考纪，不徇私舞弊。 8注重科研，不弄虚作假，不抄袭剽窃他人的学术科研成果。 9团结协作。关心集体、尊重冋事，积极参加系（中心）教研室的集体活动和各种公益活动。 10公正廉洁。品德高尚，不利用职责方便谋取私利。 评价等级 优秀口良好口合格口不合格口 综合评语 注：评估者参照评估标准对被评估教师评定等级，并在相应评价等级栏打V。 清河镇明德小学教师师德学生家长测评表 教师：班级：任教科目： 项目 评价 内容

3、 评价等级 师德 师风 关爱全体学生，不体罚、变相体罚学生；举 止文明，不擅自调课、；不进行有偿家教。 行为 规范 自觉遵守学校规章制度；为人正直、廉洁自 律，不私自向学生推销学习用品；按时上下 课，课堂内不做与教学无关的事情，上课不 接打手机。 教学 素养 上课精神饱满，富有感染力，普通话较好； 板书规范，言谈举止得体；教学方法有创新， 讲究教学时效。 教育 教学 教学进度安排适当，注意复习检查；创设情 景，探究互动氛围浓；能灵活运用多媒体等 形式辅助教学；课上耐心辅导答疑，课后认 真批改作业并及时讲评订正。 教书 育人 关心学生身心，寓德于教；注重与学生的沟 通和交流，关心学生学习生活；每

4、学期对每 生家访或电访不少于2次，以家访或电访的 文字记录为准。 综合评价等级为：优秀（）良好（）合格（）不合格（）；请在相应的综合 评价等级后打上“2”。 备注：本表采用无记名方式评价，请认真行使你（家长）的权利，依据你对任课 教师的了解，客观地填写每一项。 办公室卫生管理制度 一、主要内容与适用范围 1 本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。 2 此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理 二、定义 1 公共区域：包括办公室走道、会议室、卫生间，每天由行政文员进行清扫； 2个人区域：包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。 1. 公共区域环境卫生应做到以下几

5、点： 1) 保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。 2) 保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明一TL 3) 保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4 )保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。 5) 保持卫生间、洗手池内无污垢，经常保持清洁，毛巾放在固定(或隐蔽)的地方。 6) 保持卫生工具用后及时清洁整理，保持清洁、摆放整齐。7)垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。 2. 办公用品的卫生管理应做到以下几点： 1) 办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉。 2) 办公文件、票据：办公文件、票据等

6、应分类放进文件夹、文件盒中，并整齐的摆放至办公桌左上角上。3)办公小用品如笔、尺、橡皮檫、订书机、启丁器等，应放在办公 桌一侧，要从哪取使用完后放到原位。4)电脑：电脑键盘要保持干净，下班或是离开公司前电脑要关机。5)报刊：报刊应摆放到报刊架上，要定时清理过期报刊。 6)饮食水机、灯具、打印机、传真机、文具柜等摆放要整齐，保持表面无污垢，无灰尘，蜘蛛网等，办公室内电器线走向要美观，规范，并用护钉固定不可乱搭接临时线。7)新进设 备的包装和报废设备以及不用的杂物应按规定的程序及时予以清除。3.个人卫生应注意以下几点： 1) 不随地吐痰，不随地乱扔垃圾。 2) 下班后要整理办公桌上的用品，放罢整齐。 3) 禁止在办公区域抽烟。4)下班后先检查各自办公区域的门窗是否锁好，将一切电源切断后即可离开。 5)办公室门口及窗外不得丢弃废纸、烟头、倾倒剩茶。 4 总经理办公室卫生应做到以下几点：1)保持地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。2) 保持门窗