




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、高二数学复习讲义导数及其应用x00 时,处00处f (x0 ) 。知识归纳1导数的概念函数 y=f(x), 如果自变量 x 在 x 0 处有增量x ,那么函数y相应地有增量 y =f(x0 + x ) f(x ),比值 y 叫做函数 y=f (x)在 x0 x 0 到 x 0 + x 之间的平均变化率,即y = f (x0x) f (x0 ) 。如果当 xyxxy 有极限,我们就说函数 y=f(x) 在点 xx可导,并把这个极限叫做 f (x)在点 的导数,记作 f(x 0 )或 y| x yx )= lim= lim f (x0x)04两个函数的和、差、积的求导法则法则 1:两个函数的和 (
2、或差) 的导数, 等于这两个 函数的导数的和 (或差), 即: ( u v)u v .法则 2 :两个函数的积的导数 ,等于第一个函 数的导数乘以第二个函数 , 加上第一个函 数 乘以第二个函数的导数,即: (uv) u v uv .若 C 为常数 , (Cu) C u Cu 0 Cu Cu .即常数与函数的积的导数等于常数乘以函数 的导数: (Cu) Cu .法则 3 :两个函数的商的导数,等于分子的 导数与分母的积,减去分母的导数与分子的x 0 x x 0 x说明: (1)函数 f (x)在点 x 0 处可导,是指yyx 0 时,x有极限。如果x不存在极积再除以分母的平方:(v 0 )。u
3、 v uv限,就说函数在点 x 0 处不可导,或说无导数。 (2) x 是自变量 x 在 x 0 处的改变量, x 0 形如 y=f (x ) 的函数称为复合函数。复合函数求导步骤:分解求导回代。法时,而 y 是函数值的改变量,可以是零。 由导数的定义可知,求函数 y=f (x)在点 x 0 处的导数的步骤:( 1)求函数的增量 y =f(x 0 + x )f(x 0 );(2)求平均变化率 y=f (x0x) f(x0 ) ;xx(3)取极限,得导数 f(x 0 )= lim y 。x 0 x2导数的几何意义函数 y=f (x)在点 x 0 处的导数的几何意义是 曲线 y=f (x)在点 p
4、 (x 0 ,f (x 0 )处的 切线的斜率。也就是说,曲线 y=f (x)在点 p (x 0 ,f(x 0 )处的切线的斜率是 f(x 0 )。/ 相应地,切线方程为 y y 0 =f (x 0 )(xx 0 )。 3几种常见函数的导数 : C 0; x nnxn 1;(sin x ) cosx ; (cosx ) sinx ; (ex ) ex ; ( ax ) ax lna ; ln x 1 ; l og a x 1 loga e 则:y| X = y | U u| X5. 单调区间: 一般地,设函数 y f (x) 在 某个区间可导,如果 f (x) 0 ,则 f (x) 为增函数;
5、如果 f (x) 0 ,则 f (x) 为减函数;如 果在某区间内恒有 f (x) 0 ,则 f (x) 为常数;6. 极点与极值: 曲线在极值点处切线的斜率为 0 ,极值 点处的导数为 0 ;曲线在极大值点左侧切线 的斜率为正,右侧为负;曲线在极小值点左 侧切线的斜率为负,右侧为正; 7最值 :一般地,在区间 a ,b 上连续的函数 f (x) 在a,b 上必有最大值与最小值。求函数 ? (x) 在(a , b)内的极值; 求函数 ? (x) 在区间端点的值 ?(a) 、?(b) ; 将函数 ? (x) 的各极值与 ?(a) 、?(b) 比 较,其中最大的是最大值,其中最小的是最小值。折线段
6、 ABC ,其中A, B,C 的坐标分别为高考题型1.导数定义的应用例 1 ( 北京高考)如图,函数 f ( x) 的图象是(0,4),(2,0),(6,4) , 解 : y / ( x a) ( 3 x 2a ,b) 由 y/ 0 得2a bx a , x,当 x a 时, y 取极大值32a b0 ,当 x 时 y 取极小值且极小值为3负故选 C或当x b 时 y 0 ,当 x b 时,lim f 1 x f 1 x 0 x解:由图可知 f xy 0 选 C点评:通过导数研究函数图像的变化规律 , 也 是考试的热点题型 .3. 利用导数解决函数的单调性问题例 5 ( 全 国 高 考 ) 已
7、 知 函 数 f ( x ) x 3 ax 2 x 1, a R 2. 利用导数研究函数的图像例 3 ( 安 徽 高 考 ) 设 a b, 函 数2y ( x a) ( x 的 b) 图像可能是a2 33递减递增。x 2 2 x 3 据导数的定义例( 重 庆 高 考 )已知函数f xx2 bxce x,其中 b, cR ,()略,()若 b24c1 , 且 lim fx c4 ,试x0x证:6b2解:2b 2 x bc e x,易知f 0c 故知 lim f 1 x f 112 x 0 xfxcxf 0x0xx0x0b c 4,所以 解得 6 b 2 b2 4 c 1 ,)讨论函数 f ( x
8、) 的单调区间;()设函数f ( x) 在区间2,1内是减函33数,求 a 的取值范围解:( 1 ) f ( x ) x 3ax 2x1求导得2f ( x )3 x 2a x1当2时, ,在上a 递增;3 0f ( x)0 f ( x)R当2求得两根为a3f ( x)0x aa2 3 ,3即 f (x) 在 ,a a23递增,3a 2 3 a a2 33 , 32)因为函数f ( x) 在区间2 , 1 内是减2 1函数,所以当 x , 时 f x 0 恒成3 32f 3 0 立,结合二次函数的图像可知 解13得 a 2 点评:函数在某区间上单调转化为导函数 f x 0或 f x 0 在区间上
9、恒成立问题, 是解决这类问题的通法本题也可以由函数 a a 2 3 a a2 3在 , 上递减,所以3 3a 32 。从而a1,1a21,a2或a32解得33a1,5a1,1或a122所以 a的取值范围是5, 11,1 .22f x 0 ,得 x1 a, x21a1a点评:这种逆向设问方式是今后高考命题的一种趋势,充分体现高考“能力立意”的思想,高考中应高度重视。aa2 3233求解aa2 3133变式 1 】(全国高考)若函数f x133 x312 ax2 a 1x1 在区间1,46, 上是增函数,求 a 1 ,令 f x 0 得4)利用导数的几何意义研究曲线的切线问例 6 (江西高考)若存
10、在过点 (1, 0) 的直线与曲线y x3 和 y ax2 145 x 9 都相切,则 a 等 于上是减函数,在区间 实数 a 的取值范围 解: f x x2 axA 1 或 - 25B 1 或21644C7 或 - 25D7 或74 644解:设过 ( 1, 0 )的直线与 yx3 相切于点所以切线方程x 1或 x a 1,结合图像知 4 a 1 6, 故 a 5,7 3( x0 , x03 ) 为点评:本题也可转化为 f x 0, x 1,4 恒32x03 x0 ( x x0 )成立且 f x 0, x 6, 恒成立来解即y3 x0 2 x 2x03 ,又 (1, 0) 在切线上,则变 式
11、 2 】( 浙 江 高 考 ) 已 知 函 数 f ( x ) x 3 (1 a ) x 2 a ( a 2)x b ( a, b R) 若函数 f ( x) 在区间 ( 1,1) 上不x0当 x00 或 x0 32 ,0 时,由 y 0 与单调,求 a 的取值范围159 相切可得 ay ax 22564 ,当 x0解:函数 f (x) 在区间f x 0(1,1)在区间根2 1( 1,1) 不单调,等价于 上有实数解,且无重 ax a a 215y ax 24 x 9 相切可得 a 1 ,所以选 A .唯一极值因此满足条件的a 的取值范围是,则点 P 横坐6. 利用导数解决实际问题点评:函数的
12、切线问题,切点是关键,因 为它是联结曲线和其切线的“桥梁”, 在做题中往往需要设出切点【变式】( 辽宁高考)设 P 为曲线 C : y x 2 2 x 3 上的点,且曲线 C 在点 P 处切线倾斜角的取值范围为 0,4标的取值范围为( )A 1, 1B 1,02解:由曲线 C 在点 P 处切线倾斜角的取值范围为 0,可得曲线 C 在点 P 处切线的斜40 1y 2x2 P率范围为,又,设点 的横坐标 为 x0, 则 0 2x02 1 , 解 得1 x012 ,故选 A 5. 利用导数求函数的极值与最值例 7 ( 天 津 高 考 ) 已 知 函 数432f ( x ) x 4 ax 3 2x 2
13、 b ( x R ), 其 中a, b R 若函数 f(x)仅在 x 0处有极值, 求 a 的取值范围解: f ( x ) x (4 x 2 3ax 4) ,显然 x 0 不是4 x 2 3ax 4 0 成立,即有9a2 64 0 解不等式,得83 a 83 这时, f (0) b 是 83 , 83 例 8 用长为 18 cm 的钢条围成一个长方体 形状的框架,要求长方体的长与宽之比为 2:1,问该长方体的长、宽、高各为多少 时,其体积最大?最大体积是多少? 解:设长方体的宽为 x(m),则长为 2x (m) ,高为h1812x4.53x(m)0x 0 对于任何实数都恒成立4 f (x )ax33x2 2 ,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 劝学荀子讲解课件
- 基层医疗心脏病急救知识手册
- 项目总监理职责申请与岗位分析
- 建筑材料质量检测标准与执行要点
- 学校应对突发疫情应急预案
- 企业信息化安全管理规范与标准
- 现代工厂生产效率提升方案
- 2024年办公室员工季度工作总结模板
- 七年级数学期末复习试卷与解析
- 高一数学几何题型经典例题
- 2025年幼儿园指南与评估指南测试题及答案
- 2025年健康杯爱国卫生知识竞赛试题及答案
- 膀胱多处恶性肿瘤的个案护理
- 2025年贵州贵阳市水务环境集团有限公司招聘27人笔试参考题库附带答案详解(10套)
- 2025届中国南方航空“明珠优才管培生”全球招聘30人笔试参考题库附带答案详解(10套)
- 原发性系统性淀粉样变性的护理措施课件
- 2025新疆吐鲁番市法检系统面向社会招聘聘用制书记员23人考前自测高频考点模拟试题参考答案详解
- 《阿房宫赋》课件 统编版高中语文必修下册
- 2025年纪律作风测试题及答案
- QGDW11970.1-2023输变电工程水土保持技术规程第1部分水土保持方案
- 消除“艾梅乙”医疗歧视-从我做起
评论
0/150
提交评论