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1、【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功,文档内容齐全完整,请放心下载。】专题 07整式的加减阅读与思考整式的加减涉及许多概念,准确地把握这些概念并注意它们的区别与联系是解决有关问 题的基础,概括起来就是要掌握好以下两点:1透彻理解“三式”和“四数”的概念“三式”指的是单项式、多项式、整式;“四数”指的是单项式的系数、次数和多项式 的系数、次数2熟练掌握“两种排列”和“三个法则”“两种排列”指的是把一个多项式按某一字母的升幂或降幂排列,“三个法则”指的是 去括号法则、添括号法则及合并同类项法则物以类聚,人以群分我们把整式中那些所含字母相同、并且相同字母的次数也相同的 单项式作为一类称为同类项,

2、一个多项式中的同类项可以合聚在一起称为合并同类 项这样,使得整式大为简化,整式的加减实质就是合并同类项例题与求解例 1 如果代数式 ax5bx3cx5,当 x2 时的值是 7,那么当 x7 时,该式的值是_(江苏省竞赛试题)解题思路:解题的困难在于变元个数多,将 x 两个值代入,从寻找两个多项式的联系入 手例 2 已知1b0,0a1,那么在代数式 ab,ab,ab2 任意 a,b 对应的代数式的值最大的是( )aab bab cab2da2b,a2b 中,对于解题思路:采用赋值法,令 a 式子(“希望杯”初赛试题)1 1,b ,计算四个式子的值,从中找出值最大的 2 2例 3 已知 x2,y4

3、 时,代数式 ax2 代数式 3ax24by34986 的值1 1by51997,求当 x4,y 时, 2 2(北京市“迎春杯”竞赛试题)解题思路:一般的想法是先求出 a,b 的值,这是不可能的解本例的关键是:将给定 的 x,y 值分别代入对应的代数式,寻找已知与待求式子之间的联系,整体代入求值例 4 已知关于 x 的二次多项式 a(x3 17,求当 x2 时,该多项式的值x23x)b(2x21x)x35当 x2 时的值为(北京市“迎春杯”竞赛试题)1 2 3 4 5 6 7解题思路:解题的突破口是根据多项式降幂排列、多项式次数等概念挖掘隐含的关于 a, b 的等式例 5 一条公交线路上起点到

4、终点有 8 个站一辆公交车从起点站出发,前 6 站上车 100 人,前 7 站下车 80 人问从前 6 站上车而在终点下车的乘客有多少人?(“希望杯”初赛试题)解题思路:前 7 站上车总人数等于第 2 站到第 8 站下车总人数本例目的是求第 8 站下 车人数比第 7 站上车人数多出的数量例 6 能否找到 7 个整数,使得这 7 个整数沿圆周排列成一圈后,任 3 个相邻数的和 等于 29?如果,请举出一例;如果不能,请简述理由(“华罗庚金杯”少年邀请赛试题)解题思路:假设存在 7 个整数 a ,a ,a ,a ,a ,a ,a 排成一圈后,满足题意,由 此展开推理,若推出矛盾,则假设不成立能力训

5、练a 级1若4xm2y3与23x3y72n是同类项,m22n_(“希望杯”初赛试题)2当 x1,y1 时,axby30,那么当 x1,y1 时,axby3_(北京市“迎春杯”竞赛试题)3 若 ab0,则化简|ab1|3ab|的结果是_4 已知 x2x10,那么整式 x32x22002 的值为_2x +y +3 z =32,5设 则 3x2yz_x +4 y +5 z =36,(2013 年全国初中数学联赛试题)6已知 aa2b2c2,b4a22b23c2,若 abc0,则 c( )a5a23b22c2b5a23b24c2a3a23b22c2a3a2b24c27同时都有字母 a,b,c,且系数为

6、 1 的 7 次单项式共有( ) a4 个 b12 个 c15 个 d25 个(北京市竞赛题)8有理数 a,b,c 在数轴上的位置如图所示:b a 0第 8 题图c则代数式|a|ab|ca|bc|化简后的结果是为( ) aa b2a2b c2ca da2b a0 1 234560 1 2 3 4 560 2 4 69已知 ab0,ab,则化简(a1) (b1)得( ) a ba2a b2b c2 d210已知单项式 0.25xbyc与单项式0.125xm1y2n1的和为 0.625axnym,求 abc 的值11若 a,b 均为整数,且 a9b 能被 5 整除,求证:8a7b 也能被 5 整除

7、(天津市竞赛试题)b 级1设 abc0,那么|ab|bc|ca|a|b|c|_(“祖冲之杯”邀请赛试题)2当 x 的取值范围为_时,式子4x|47x|13x|4 的值恒为一个常数, 这个值是_(北京市“迎春杯”竞赛试题)3当 x2 时,代数式 ax3bx1 的值等于17,那么当 x1 时,代数式 12ax3bx3 5 的值等于_4已知(x5)2|y2y6|0,则 y215xyx2x3_(“希望杯”邀请赛试题)5 已知 ab2,bc3,cd5,则(ac)(bd)(ad)_6 如果对于某一特定范围内 x 的任意允许值,p|12x|13x|19x| |110x|的值恒为一个常数,则此值为( )a2

8、b3 c4 d5(安徽省竞赛试题)7如果(2x1)6a a xa x2a x3a x4a x5a x6,那么 a a a a a aa 等于_;a a a a 等于_a1,365 b0,729 c1,729 d1,0(“希望杯”邀请赛试题)8设 b,c 是整数,当 x 依次取 1,3,6,11 时,某学生算得多项式 x2bxc 的值分别为 3,5,21,93经验证,只有一个结果是错误的,这个错误的结果是( ) a当 x1 时,x2bxc3 b当 x3 时,x2bxc5c当 x6 时,x2bxc21 d 当 x11 时,x2bxc93(武汉市选拔赛试题)9已知 yax7bx5cx3dxe,其中 a,b,c,d,e 为常数,当 x2 时,y23; 当 x2 时,y35,那么 e 的值是( )a6 b6 c12 d12(吉林省竞赛试题)10已知 a,b,c 三个数中有两个奇数,一个偶数,n 是整数,如果 s(an1)(b32n2)(c3n3),那么( ) as 是偶数cs 的奇偶性与 n 的奇偶性相同bs 是奇数ds 的奇偶性不能确定(江苏省竞赛试题)11(1)如图 1,用字母 a 表示阴暗部分的面积;(2) 如图 2,用字母 a,b 表示阴暗部分的面积;(3) 如图 3,把一个长方体礼品盒用丝带打上

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