九年级化学常见酸和碱课件新课标人教版

1、 柠檬柠檬 山楂山楂 酸桔子酸桔子 “尝起来酸酸的尝起来酸酸的” “摸起来滑滑的摸起来滑滑的” 1生活中的酸有哪些？生活中的酸有哪些？ “酸酸”一词从有酸味的酒而来。最早，在一词从有酸味的酒而来。最早，在 制酒的时候，有时把比较珍贵的酒放在窖中保制酒的时候，有时把比较珍贵的酒放在窖中保 存，在微生物的作用下，产生了酸。存，在微生物的作用下，产生了酸。 2生活中的碱有哪些？生活中的碱有哪些？ “碱碱”一词在阿拉伯语中表示灰。人们将一词在阿拉伯语中表示灰。人们将 草木灰放到水中，利用灰汁洗浴、印染等。草木灰放到水中，利用灰汁洗浴、印染等。 生活中的酸有：食醋有酸味、食醋中的醋生活中的酸有：食醋有酸

2、味、食醋中的醋 酸酸(CH3COOH)；水果有酸味、水果中有果酸，；水果有酸味、水果中有果酸， 如杨梅很酸如杨梅很酸望梅止渴、苹果中有苹果酸、望梅止渴、苹果中有苹果酸、 柠檬、柑桔等水果中有柠檬酸等。柠檬、柑桔等水果中有柠檬酸等。 生活中的碱有：石灰水中有氢氧化钙，炉生活中的碱有：石灰水中有氢氧化钙，炉 具清洁剂中含有氢氧化钠，它们都是碱。吃的具清洁剂中含有氢氧化钠，它们都是碱。吃的 皮蛋中也有碱。皮蛋中也有碱。 3常见的酸有盐酸常见的酸有盐酸(HCl)、硫酸、硫酸(H2SO4)、 硝酸硝酸(HNO3)、还有磷酸、还有磷酸(H3PO4)、碳酸、碳酸(H2CO3)、 醋酸醋酸(CH3COOH)等

3、。等。 4常见的碱有氢氧化钠常见的碱有氢氧化钠(NaOH)、氢氧化、氢氧化 钙钙Ca(OH)2、氢氧化钾、氢氧化钾(KOH)、氢氧化铜、氢氧化铜 Cu(OH)2、氨水、氨水(NH3H2O)等。等。 从名称上看它们最后一个字都是从名称上看它们最后一个字都是“酸酸”，从，从 结构上看都含有氢元素。结构上看都含有氢元素。 从名称上看都叫从名称上看都叫“氢氧化某氢氧化某”；从结构上；从结构上 看都含有氢氧根看都含有氢氧根(OH) 课题课题1 常见的酸和碱常见的酸和碱 我们在曾学过氨水能使无色酚酞溶液变红色；我们在曾学过氨水能使无色酚酞溶液变红色； 也学过稀醋酸、碳酸都能使紫色石蕊溶液变红色。也学过稀醋

4、酸、碳酸都能使紫色石蕊溶液变红色。 哪么，有哪些物质能使无色酚酞溶液和紫色石蕊溶哪么，有哪些物质能使无色酚酞溶液和紫色石蕊溶 液变颜色呢？液变颜色呢？ 1酸碱指示剂：酸碱指示剂： 滴入紫色滴入紫色 石蕊石蕊溶液后溶液后 滴入无色滴入无色 酚酞酚酞溶液后溶液后 白醋白醋 苹果汁苹果汁 石灰水石灰水 氢氧化钠氢氧化钠溶液溶液 能跟酸或碱的溶液起作用而显示能跟酸或碱的溶液起作用而显示 不同的颜色的物质叫做酸碱指示剂。不同的颜色的物质叫做酸碱指示剂。 蓝色蓝色红色红色 红色红色无色无色 蓝色蓝色 红色红色 红色红色 无色无色 石蕊和酚酞溶液是常用的酸碱指示剂。石蕊和酚酞溶液是常用的酸碱指示剂。 石蕊溶

5、液遇酸溶液变成红色，遇碱溶液变成石蕊溶液遇酸溶液变成红色，遇碱溶液变成 蓝色；蓝色； 酚酞溶液遇酸溶液不变色，遇碱溶液变成红色。酚酞溶液遇酸溶液不变色，遇碱溶液变成红色。 讨论：上述属于酸溶液的是：讨论：上述属于酸溶液的是： 上述属于碱溶液的是：上述属于碱溶液的是： 白醋和苹果汁是酸溶液。白醋和苹果汁是酸溶液。 石灰水和氢氧化钠溶液是碱溶液。石灰水和氢氧化钠溶液是碱溶液。 巩固练习：巩固练习： 1盐酸是酸溶液，它使紫色石蕊溶液变盐酸是酸溶液，它使紫色石蕊溶液变_， 遇无色酚酞溶液遇无色酚酞溶液_。 2氢氧化钠溶液是碱溶液，它使石蕊溶液变氢氧化钠溶液是碱溶液，它使石蕊溶液变_， 使酚酞溶液变使酚

6、酞溶液变_。 红色红色 仍无色仍无色 蓝色蓝色 红色红色 3紫色石蕊溶液滴入碱溶液紫色石蕊溶液滴入碱溶液(如石灰水如石灰水)变变_， 在紫色石蕊溶液滴入酸溶液在紫色石蕊溶液滴入酸溶液(如稀硫酸如稀硫酸)变变_。 4无色酚酞溶液滴入碱溶液无色酚酞溶液滴入碱溶液(如石灰水如石灰水)变变_， 在无色酚酞溶液滴入酸溶液在无色酚酞溶液滴入酸溶液(如稀硫酸如稀硫酸)显显_。 蓝色蓝色 红色红色 红色红色 无色无色 注意：是指示剂在变色，不是酸溶液和碱溶液在变注意：是指示剂在变色，不是酸溶液和碱溶液在变 色。如说石蕊溶液使盐酸变红色的说法是错误的。色。如说石蕊溶液使盐酸变红色的说法是错误的。 活动与探究：自

7、制酸碱指示剂。活动与探究：自制酸碱指示剂。 取几种植物的花瓣或果实取几种植物的花瓣或果实( (如牵牛花、月季花、紫卷心菜、胡萝卜如牵牛花、月季花、紫卷心菜、胡萝卜 等等) )，分别在研钵中捣烂，加入酒精，分别在研钵中捣烂，加入酒精( (乙醇与水的体积比为乙醇与水的体积比为1 1：1)1)浸泡；浸泡； 用纱布将浸泡出的汁液过滤或挤出，得到指示剂；用纱布将浸泡出的汁液过滤或挤出，得到指示剂； 试验指示剂在上述试验指示剂在上述4种溶液中的颜色变化。种溶液中的颜色变化。 指示剂指示剂 (溶液溶液) 在不同溶液中的颜色变化在不同溶液中的颜色变化 白醋白醋 石灰水石灰水 盐酸盐酸 氢氧化钠溶液氢氧化钠溶液

8、 指示剂指示剂 (溶液溶液) 在不同溶液中的颜色变化在不同溶液中的颜色变化 白醋白醋 石灰水石灰水 盐酸盐酸 氢氧化钠溶液氢氧化钠溶液 紫色菊花紫色菊花瓣汁瓣汁红色红色 绿色绿色 红色红色 绿色绿色 金盈菊花金盈菊花瓣汁瓣汁黄色黄色 黄色黄色 黄色黄色 黄色黄色 三角梅花三角梅花瓣汁瓣汁红色红色 黄色黄色 红色红色 黄色黄色 紫色包菜叶汁紫色包菜叶汁红色红色 绿色绿色 红色红色 绿色绿色 讨论：上述实验结果，哪些不可以作酸碱指示剂？讨论：上述实验结果，哪些不可以作酸碱指示剂？ 讨论：上述实验结果，哪些可以作酸碱指示剂？讨论：上述实验结果，哪些可以作酸碱指示剂？ 金盈菊花金盈菊花瓣汁，因为在酸、

9、碱溶液中没有变色。瓣汁，因为在酸、碱溶液中没有变色。 紫色菊花紫色菊花瓣汁，瓣汁，三角梅花三角梅花瓣汁、紫色包菜叶汁。瓣汁、紫色包菜叶汁。 巩固练习：巩固练习： 6能使紫色石蕊溶液变蓝的溶液，它能使无色酚酞能使紫色石蕊溶液变蓝的溶液，它能使无色酚酞 溶液溶液 ( ) A变红色变红色 B变蓝色变蓝色 C呈无色呈无色 D变紫色变紫色 A 7下列物质的水溶液能使紫色石蕊溶液变红色的下列物质的水溶液能使紫色石蕊溶液变红色的 是是 ( ) ANaCl BNH3 CHCl DNaOH C 盐类、中性盐类、中性 变成氨水变成氨水 后是碱类后是碱类 盐酸是酸类盐酸是酸类 是碱类是碱类 探究一：探究一：浓硫酸和

10、浓盐酸的浓硫酸和浓盐酸的 物理性质物理性质 观察浓硫酸和浓盐酸观察浓硫酸和浓盐酸 的状态、颜色，比较它的状态、颜色，比较它 们与同体积水的质量大们与同体积水的质量大 小，打开瓶塞，观察发小，打开瓶塞，观察发 生的现象；闻一闻是否生的现象；闻一闻是否 有气味？有气味？ 注意：闻气体的方法注意：闻气体的方法 探究一：探究一：浓硫酸和浓盐酸的物理性质浓硫酸和浓盐酸的物理性质 浓硫酸浓硫酸浓盐酸浓盐酸 溶质的化学式溶质的化学式 颜色颜色 状态状态 气味气味 密度密度(与水比较与水比较) 打开瓶口的现象打开瓶口的现象 其它其它 观察浓硫酸和浓盐酸的状态、观察浓硫酸和浓盐酸的状态、 颜色，比较它们与同体积

11、水的质颜色，比较它们与同体积水的质 量大小，打开瓶塞，观察发生的量大小，打开瓶塞，观察发生的 现象；闻一闻是否有气味？现象；闻一闻是否有气味？ H2SO4HCl 无色无色无色、油状、粘稠无色、油状、粘稠 液态液态液态液态 无剌激性气味无剌激性气味有剌激性气味有剌激性气味 大大大大 无现象无现象瓶口有白雾瓶口有白雾 有吸水性有吸水性有挥发性有挥发性 讨论：讨论： 敞放久置于空气中的浓硫酸和浓盐酸，各成分敞放久置于空气中的浓硫酸和浓盐酸，各成分 怎样变化？怎样变化？ 溶质质量溶质质量溶剂质量溶剂质量溶液质量溶液质量 溶质质量分数溶质质量分数 浓盐酸浓盐酸 浓硫酸浓硫酸 减少减少不变不变减少减少减少

12、减少 不变不变增加增加增加增加减少减少 提示：提示： 由于浓硫酸有吸水性，实验室常用来作干燥剂由于浓硫酸有吸水性，实验室常用来作干燥剂 2.盐酸和硫酸的用途：盐酸和硫酸的用途： 用用 途途 盐盐 酸酸 硫硫 酸酸 讨论：讨论： 盐酸、硫酸有哪些主要用途？盐酸、硫酸有哪些主要用途？ 重要化工产品。用于金属表面除锈、制药重要化工产品。用于金属表面除锈、制药 等；人体胃液中含有盐酸，可帮助消化。等；人体胃液中含有盐酸，可帮助消化。 重要化工原料。用于生产化肥、农药、火重要化工原料。用于生产化肥、农药、火 药、染料以及冶炼金属、冶炼石油和金属药、染料以及冶炼金属、冶炼石油和金属 除锈等。浓硫酸有吸水性

13、，在实验室中常除锈等。浓硫酸有吸水性，在实验室中常 用它做干燥剂。用它做干燥剂。 实实 验验放置一会儿后的现象放置一会儿后的现象脱水性脱水性 用玻璃棒蘸用玻璃棒蘸 浓硫酸在纸上写字浓硫酸在纸上写字 用小木棍蘸用小木棍蘸 少量浓硫酸少量浓硫酸 将浓硫酸滴到将浓硫酸滴到 一小块布上一小块布上 浓硫酸能夺浓硫酸能夺 取含碳、氢、氧取含碳、氢、氧 等元素组成的化等元素组成的化 合物里的合物里的“水分水分” ( 氢、氧元素氢、氧元素 ), 生成黑色的炭和生成黑色的炭和 水。水。 化学变化 纸上显出黑色字迹纸上显出黑色字迹 蘸有浓硫酸的部蘸有浓硫酸的部 位变黑位变黑 滴有浓硫酸的部位滴有浓硫酸的部位 变黑

14、甚至烧成洞变黑甚至烧成洞 实验实验10104浓硫酸稀释的正确操作，浓硫酸稀释的正确操作， 现象：烧杯现象：烧杯 壁发烫，水壁发烫，水 没有沸腾。没有沸腾。 稀释浓硫酸时应该：酸入水（或大入稀释浓硫酸时应该：酸入水（或大入 小），沿内壁，慢慢倒，不断搅。小），沿内壁，慢慢倒，不断搅。 小结：小结： 强调：强调：用玻璃棒搅拌的目的是加快热量散发， 用玻璃棒搅拌的目的是加快热量散发， 防止液体暴沸，发生危险。防止液体暴沸，发生危险。 讨论：讨论： 浓硫酸有很强的腐蚀性，万一不慎将浓硫酸有很强的腐蚀性，万一不慎将 浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应如何处浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应如何处 理？理？ 应立即用布擦

15、掉，再用大量的水冲洗，应立即用布擦掉，再用大量的水冲洗， 然后涂上然后涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液。的碳酸氢钠溶液。 点拔：点拔：1、用大量水冲洗的目的：、用大量水冲洗的目的： 使浓硫酸稀释且带走稀释时放出的热量使浓硫酸稀释且带走稀释时放出的热量 2、涂上、涂上3%5%的碳酸氢钠溶液的目的：的碳酸氢钠溶液的目的： 碳酸氢钠溶液与硫酸反应从而除去硫酸。碳酸氢钠溶液与硫酸反应从而除去硫酸。 浓硫酸的特性浓硫酸的特性 吸水性（干燥剂：吸水性（干燥剂：O2、H2、N2、 CO2、CO）（）（NH3不行）不行） 脱水性脱水性 强烈的腐蚀性强烈的腐蚀性 强氧化性强氧化性 3 3酸的化学性质酸的化学性质 酸

16、与指示剂反应：酸与指示剂反应： 酸与活泼金属反应酸与活泼金属反应 盐酸、硫酸等酸溶液能使紫色石蕊溶液变盐酸、硫酸等酸溶液能使紫色石蕊溶液变_， 遇无色酚酞溶液遇无色酚酞溶液_。 红色红色 仍无色仍无色 Mg+2HCl=MgCl2+H2 Zn+2HCl=ZnCl2+H2 Fe+2HCl=FeCl2+H2 Mg+H2SO4=MgSO4+H2 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 Fe+H2SO4=FeSO4+H2 讨论：上面反应的生成物有什么共同之处讨论：上面反应的生成物有什么共同之处？ 酸与活泼金属发生置换反应生成氢气。酸与活泼金属发生置换反应生成氢气。 酸与金属氧化物反应：例如：用盐酸和稀硫酸酸

17、与金属氧化物反应：例如：用盐酸和稀硫酸 除铁锈（除铁锈（Fe2O3） Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O 现象：铁钉表面锈被除去，溶液由无色变为黄色。现象：铁钉表面锈被除去，溶液由无色变为黄色。 不能，因为铁锈下面的铁又能与酸发生置换反应生成不能，因为铁锈下面的铁又能与酸发生置换反应生成 氢气。氢气。 Fe+2HCl=FeCl2+H2 Fe+H2SO4=FeSO4+H2 讨论：讨论：上面反应的生成物有什么共同之处上面反应的生成物有什么共同之处? 酸与金属氧化物反应都生成水。酸与金属氧化物反应都生成水。 利用上面的反应可以清除铁制

18、品表面的锈，除锈利用上面的反应可以清除铁制品表面的锈，除锈 时能否将铁制品长时间浸在酸中时能否将铁制品长时间浸在酸中?为什么？为什么？ （4）根据以上实验和讨论，试归纳出）根据以上实验和讨论，试归纳出 酸具有哪些相似的化学性质：酸具有哪些相似的化学性质： v能使酸碱指示剂显示不同的颜色能使酸碱指示剂显示不同的颜色 v能与多种活泼金属反应，生成氢气能与多种活泼金属反应，生成氢气 v Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2 v酸能与某些金属氧化物反应，生成水酸能与某些金属氧化物反应，生成水 v Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + H2O 巩固练习：巩固练习： 1如图所示密闭容器中

19、盛有甲、乙两烧杯，如图所示密闭容器中盛有甲、乙两烧杯， 乙烧杯中盛有紫色石蕊试液，当甲烧杯中盛有下乙烧杯中盛有紫色石蕊试液，当甲烧杯中盛有下 列何种试剂时，过一会儿乙烧杯中石蕊试液由紫列何种试剂时，过一会儿乙烧杯中石蕊试液由紫 色变为红色色变为红色 ( ) A浓硫酸浓硫酸 B氢氧化钠溶液氢氧化钠溶液 C浓盐酸浓盐酸 D氨水氨水 2如上图所示密闭容器中盛有甲、乙两烧杯，如上图所示密闭容器中盛有甲、乙两烧杯， 乙烧杯中盛有无色酚酞试液，当甲烧杯中盛有下乙烧杯中盛有无色酚酞试液，当甲烧杯中盛有下 列何种试剂时，过一会儿乙烧杯中酚酞试液由无列何种试剂时，过一会儿乙烧杯中酚酞试液由无 色变为红色色变为红

20、色 ( ) C D 巩固练习：巩固练习： 3下列物质敞口放一段时间，质量会减少的下列物质敞口放一段时间，质量会减少的 是是 ( ) A浓硫酸浓硫酸 B大理石大理石 C稀硫酸稀硫酸 D浓盐酸浓盐酸 4下列物质长期露置在空气中，因发生化学下列物质长期露置在空气中，因发生化学 变化而使溶液质量减少的是变化而使溶液质量减少的是 ( ) A浓硫酸浓硫酸 B稀硫酸稀硫酸 C浓盐酸浓盐酸 D石灰水石灰水 D D 巩固练习：巩固练习： 5下列叙述错误的是下列叙述错误的是 ( ) A打开浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口出现白烟打开浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口出现白烟 B用浓硫酸在白纸上写字，白纸上的字迹慢慢变黑用浓硫酸在白纸上

21、写字，白纸上的字迹慢慢变黑 C稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中， 并用玻璃棒不断搅拌并用玻璃棒不断搅拌 D稀硫酸、稀盐酸都可以用于金属表面除锈稀硫酸、稀盐酸都可以用于金属表面除锈 6下列物质可以利用金属和稀盐酸直接制取的是下列物质可以利用金属和稀盐酸直接制取的是( ) BFeCl2 CCuCl2 DFeCl3 A 铜与盐酸铜与盐酸 不反应不反应 生成生成 FeCl2 B 巩固练习：巩固练习： 7初中化学教材中常用下列词语描述物质的初中化学教材中常用下列词语描述物质的 性质：性质：a氧化性氧化性 b还原性还原性 c可燃性可燃性 d毒性毒性 e

22、吸水性吸水性 f溶解性溶解性 g酸碱性酸碱性 h腐蚀性腐蚀性 请你选择合理的序号请你选择合理的序号(a-h)填写下列空格：填写下列空格： 浓硫酸可用作干燥剂，是因为它有；浓硫酸可用作干燥剂，是因为它有； 氢气可用高能燃料，是因为它有；氢气可用高能燃料，是因为它有； 氧气在燃烧反应中一般表现出；氧气在燃烧反应中一般表现出； 用用CO冶炼铁，是利用它的；冶炼铁，是利用它的； 石蕊和酚酞可用来检验溶液的；石蕊和酚酞可用来检验溶液的； H2SO4和和HCl等对人的皮肤有。等对人的皮肤有。 e c a b g h 二、常见的碱二、常见的碱 1 1几种常见的碱几种常见的碱 氢氧化钠氢氧化钠( (NaOH)

23、NaOH) 实验实验现象现象分析分析 观察氢氧化钠的颜色和状态观察氢氧化钠的颜色和状态 将氢氧化钠放在表面皿上，放将氢氧化钠放在表面皿上，放 置一会儿置一会儿 将氢氧化钠放入盛有少量水的将氢氧化钠放入盛有少量水的 试管里，并用手触摸试管外壁试管里，并用手触摸试管外壁 白色、白色、 固体固体 表面潮湿、表面潮湿、 溶解溶解 吸收水份而吸收水份而 潮解潮解 感到感到 较热较热 溶于水放出溶于水放出 大量热大量热 物理性质：物理性质： 氢氧化钠是白色固体，易溶于水，并放出大量热。氢氧化钠是白色固体，易溶于水，并放出大量热。 氢氧化钠在空气中易潮解氢氧化钠在空气中易潮解可作某些气体的干可作某些气体的干

24、 燥剂。燥剂。 腐蚀性：腐蚀性： 氢氧化钠有强烈的腐蚀性，氢氧化钠有强烈的腐蚀性， 所以，它的俗名叫做苛性钠、火碱或烧碱。所以，它的俗名叫做苛性钠、火碱或烧碱。 如果不慎将碱液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，如果不慎将碱液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗， 再涂上硼酸溶液。再涂上硼酸溶液。 注意！注意！ 在使用氢氧化钠时必须十分小心，防止眼睛、在使用氢氧化钠时必须十分小心，防止眼睛、 皮肤、衣服被它腐蚀。实验时最好戴防护眼镜。皮肤、衣服被它腐蚀。实验时最好戴防护眼镜。 用途：用途： 氢氧化钠是一种重要的化工原料，广泛应用氢氧化钠是一种重要的化工原料，广泛应用 于肥皂、石油、造纸、纺织和印染等工业。氢

25、氧于肥皂、石油、造纸、纺织和印染等工业。氢氧 化钠能与油脂反应，在生活中可以用来去除油污，化钠能与油脂反应，在生活中可以用来去除油污， 如炉具清洁剂中就含有氢氧化钠。如炉具清洁剂中就含有氢氧化钠。 实验实验10-6观察氢氧化钙填表：观察氢氧化钙填表： 现象现象 颜色和状态颜色和状态 在水中的溶解情况在水中的溶解情况 向澄清溶液中通入向澄清溶液中通入 CO2 白色粉末白色粉末 微溶于水，溶解度随温度升高微溶于水，溶解度随温度升高 而减少而减少 溶液变白色浑浊溶液变白色浑浊 2. 氢氧化钙氢氧化钙 Ca(OH)2 CaO + H2O Ca(OH)2 熟石灰的作用：熟石灰的作用： 1、建筑上用石灰与

26、沙子混合来砌砖，用石灰浆粉刷、建筑上用石灰与沙子混合来砌砖，用石灰浆粉刷 墙壁墙壁 2、在树木上涂刷含有硫黄粉等的石灰浆，可保护树、在树木上涂刷含有硫黄粉等的石灰浆，可保护树 木，木， 防止冻伤，并防止害虫生卵。防止冻伤，并防止害虫生卵。 3、农业上可用石灰乳与矿酸铜等配制成具有杀菌、农业上可用石灰乳与矿酸铜等配制成具有杀菌 作用的波尔多液作为农药使用作用的波尔多液作为农药使用 4、熟石灰还可用来改良酸性土壤、熟石灰还可用来改良酸性土壤 氢氧化钙对皮肤、衣服等也有腐蚀氢氧化钙对皮肤、衣服等也有腐蚀 作用。作用。 氢氧化钠、氢氧化钙都属于碱。除氢氧化钠、氢氧化钙都属于碱。除 这两种碱外，常用的碱

27、还有氢氧化钾这两种碱外，常用的碱还有氢氧化钾 ( (KOH)KOH)、氨水、氨水( (NHNH3 3H H2 2O)O)等。等。 复习巩固：复习巩固： 1 1澄清石灰水能使紫色石蕊溶液变成澄清石灰水能使紫色石蕊溶液变成_， 使无色酚酞溶液变成使无色酚酞溶液变成_。澄清石灰水中的。澄清石灰水中的 溶质是溶质是_，俗称，俗称_或或_。 写出检验二氧化碳的化学方程式写出检验二氧化碳的化学方程式 _。 2 2下列各组物质，属于同种物质的是下列各组物质，属于同种物质的是 （ ） A A、生石灰、熟石灰、消石灰、生石灰、熟石灰、消石灰 B B、金刚石、石灰石、大理石、金刚石、石灰石、大理石 C C、沼气、

28、天然气、煤气、沼气、天然气、煤气 D D、烧碱、火碱、苛性钠、烧碱、火碱、苛性钠 蓝色蓝色 红色红色 氢氧化钙氢氧化钙熟石灰熟石灰消石灰消石灰 D D Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O 都是都是NaOHNaOH 复习巩固：复习巩固： 3 3下列物质中，长期放在敞口瓶里会变质的是下列物质中，长期放在敞口瓶里会变质的是 ( ) ( ) A A、大理石、大理石 B B、浓硫酸、浓硫酸 C C、熟石灰、熟石灰 D D、石墨、石墨 4 4下列哪些物质溶于水或和水反应时能放出大下列哪些物质溶于水或和水反应时能放出大 量的热量的热 （ ） A A、氢氧化钠溶液、氢氧化钠溶液 B B、浓盐酸、浓盐酸

29、 C C、氧化钙、氧化钙 D D、氢氧化钙固体、氢氧化钙固体 C C C C 生成新物质生成新物质 与与COCO2 2反应反应 溶于水放出热量溶于水放出热量 与水反应放出热量与水反应放出热量 蓝色蓝色 蓝色蓝色 红色红色 红色红色 2 2碱的化学性质碱的化学性质 碱与指示剂反应：碱与指示剂反应： 滴入紫色滴入紫色 石蕊石蕊溶液后溶液后 滴入无色滴入无色 酚酞酚酞溶液后溶液后 氢氧化钠氢氧化钠 溶液溶液 氢氧化钙氢氧化钙 溶液溶液 碱溶液能使紫色石蕊溶液变蓝色；碱溶液能使紫色石蕊溶液变蓝色； 能使无色酚酞溶液变红色。能使无色酚酞溶液变红色。 Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O 回忆：二氧

30、化碳使澄清石灰水变浑浊回忆：二氧化碳使澄清石灰水变浑浊 氢氧化钠在空气中不仅吸收水分而潮解，还会氢氧化钠在空气中不仅吸收水分而潮解，还会 与空气中的二氧化碳发生反应而变质：与空气中的二氧化碳发生反应而变质： 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 氢氧化钙能与空气中的二氧化碳反应，生成氢氧化钙能与空气中的二氧化碳反应，生成 坚硬的碳酸钙。将氢氧化钙粘土和沙子混凝，用坚硬的碳酸钙。将氢氧化钙粘土和沙子混凝，用 来做建筑材料，就是利用氢氧化钙的这一性质。来做建筑材料，就是利用氢氧化钙的这一性质。 所以，氢氧化钠必须密封保存。所以，氢氧化钠必须密封保存。 讨论：上面两个反应有什么共同之处？三氧化硫

31、讨论：上面两个反应有什么共同之处？三氧化硫 与碱的反应与上面的两个反应类似，试写出三氧与碱的反应与上面的两个反应类似，试写出三氧 化硫与氢氧化钠反应的化学方程式：化硫与氢氧化钠反应的化学方程式： _ _ 碱与某些非金属氧化物反应都生成水碱与某些非金属氧化物反应都生成水 2NaOH+SO3=Na2SO4+H2O 思考：思考： 将将CO2通入通入NaOH溶液中，无明显溶液中，无明显 的现象出现，难以判断的现象出现，难以判断NaOH溶液是否溶液是否 与与CO2发生了反应。那么，如何才能知发生了反应。那么，如何才能知 道以应是否发生了呢？道以应是否发生了呢？ NaOH溶液溶液 NaOH浓溶液浓溶液 C

32、O2 a b 。 玻璃广口瓶玻璃广口瓶 NaOH浓溶液浓溶液 NaOH 浓溶液浓溶液 CO2 。 小气球小气球 小明在探究小明在探究CO2和和NaOH是否发生反应时，设计出下列是否发生反应时，设计出下列 三种装置进行实验：三种装置进行实验： C O 2 请回答以下几个问题：（请回答以下几个问题：（1）写出上图中标有字母的仪器）写出上图中标有字母的仪器 名称：名称：a ，b 。 （2）以上三个实验中，）以上三个实验中，有明显现象，请你帮小明记有明显现象，请你帮小明记 录他观察到的实验现象：录他观察到的实验现象： 实验实验 。 实验实验 。 试管内充满试管内充满NaOH浓溶液浓溶液 小气球变大小气

33、球变大 （3）实验因选用仪器不当导致未能观察到明）实验因选用仪器不当导致未能观察到明 显现象，请你帮小明寻找一种物品替代该装置中显现象，请你帮小明寻找一种物品替代该装置中 的广口瓶，以使实验取得成功，你将选用的物品的广口瓶，以使实验取得成功，你将选用的物品 是是 ， 改进后能看到的实验现象是：改进后能看到的实验现象是： 。 NaOH浓溶液浓溶液 CO2 a b 。 玻璃广口瓶玻璃广口瓶 NaOH浓溶液浓溶液 NaOH 浓溶液浓溶液 CO2 。 小气球小气球 盛盛CO2 的软塑料瓶的软塑料瓶 软塑料瓶变瘪软塑料瓶变瘪 根据上面的实验和讨论，试归纳出氢氧化钠、根据上面的实验和讨论，试归纳出氢氧化钠

34、、 氢氧化钙等碱有哪些相似的化学性质。氢氧化钙等碱有哪些相似的化学性质。 碱有一些相似的化学性质。例如：碱有一些相似的化学性质。例如： 碱能使酸碱指示剂显示不同的颜色；碱能使酸碱指示剂显示不同的颜色； 碱能与某些非金属氧化物反应，生成盐和水。碱能与某些非金属氧化物反应，生成盐和水。 复习巩固：复习巩固： 1鉴别石灰水和氢氧化钠溶液可选用的试剂是鉴别石灰水和氢氧化钠溶液可选用的试剂是 （ ） A A、酚酞溶液、酚酞溶液 B B、二氧化碳、二氧化碳 C C、CuO DCuO D、稀盐酸、稀盐酸 B B 2、用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面就变硬了。、用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面就变硬了。 这是为什么？

35、请用化学原理解释这一现象，这是为什么？请用化学原理解释这一现象， 并用化学方程式说明。并用化学方程式说明。 因为石灰浆中的氢氧化钙易与空气中的二氧化碳因为石灰浆中的氢氧化钙易与空气中的二氧化碳 反应生成坚硬的碳酸钙的原故反应生成坚硬的碳酸钙的原故。 Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O 复习巩固：复习巩固： 2 2纯净的氢氧化钠是一种纯净的氢氧化钠是一种_色固体，由于色固体，由于 在空气里它不仅能吸收在空气里它不仅能吸收_而潮解，还能跟空而潮解，还能跟空 气里的气里的_起反应而变质。所以，氢氧化起反应而变质。所以，氢氧化 钠必须钠必须_保存。写出有关反应的化学方程保存。写出有关反应的化学

36、方程 式：式：_。 向变质的氢氧化钠中加入足量的盐酸，可观察到向变质的氢氧化钠中加入足量的盐酸，可观察到 的现象是的现象是_，写出所发生，写出所发生 反应的化学方程式：反应的化学方程式： _ _。 白白 水分水分 二氧化碳二氧化碳 密封密封 产生大量气泡产生大量气泡 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 复习巩固：复习巩固：3 3怎样鉴别石灰水和氢氧化钠溶液？怎样鉴别石灰水和氢氧化钠溶液？ ( (课本第课本第2 2题题) ) 4 4某环保小组监到一小型造纸厂向河中非法排放碱某环保小组监到一小型造纸厂向河中非法排放碱 性废液。根据你所学的知识，试设计两种检测碱性性废液。根据你所学的知识，试设计两种检测碱性 废液的方法。废液的方法。 分别取分别取样于样于试管中