学校心理咨询室工作计划

1、学校心理咨询室工作计划当今小学生的心理健康正越来越受到人们的关注， 小学生年龄小, 学习、生活上碰到的困惑，有时无法自行解决，长期如此会产生心理 上的障碍。此时确实需要教师的及时引导、帮助，我们学校心理咨询 室正是为解决学生的心理问题服务的，为了使心理辅导进一步得到普 及并更好地为学校实施全面素质教育服务，特制订如下工作计划：一、指导思想以学校的工作计划、德育计划为指导，通过多种形式对不同年龄 层次的学生进行心理健康教育和指导，努力创造条件辅助和激励学生 向更高的心理健康境界发展，达到“助人自助”的教育效果。二、辅导目标：1通过多种形式的宣传，让学生正确认识和对待心理辅导，普 及心理辅导工作。

2、2. 密切与班主任的联系，更好地与德育工作相辅相成。3. 认真细致地做好疏导和跟踪辅导工作，力求在个案上有所突 破。4. 采用科学的管理手段，使辅导工作更加规范。三、辅导宗旨：留下你的烦恼，带走我的微笑四、辅导形式：个别辅导、团体辅导、家庭辅导五、辅导计划：（一）常规工作：1综合运用多种辅导形式，以个别辅导和团体辅导为主，以点 带面。2. 值班与预约相结合。辅导教师固定值班，主要安排与个别学 生见面辅导活动，其他时间的辅导，主要通过提前预约。3. 开通辅导站的固定信箱与电子信箱，对于学生的来信，要有 不同方式的回复。4. 利用各种宣传手段，普及心理保健常识。可通过板报、广播、 讲座等，让广大学

3、生懂得日常心理自我保健，并增强心理健康意识。5. 接待登记制度。值班教师做好值班接待记录，便于总结工作 和定期检查。6. 建立学生心理档案，更好地、更全面地记录学生情况，并做 好保密与保管工作。7. 学生特殊情况反馈制度，建立与班主任的双向反馈，必要时 还与学生家长、任课教师取得联系，以保证辅导的综合成效。（二）开放时间：每周一-周五中午时间段及周二下午（其它时间的咨询辅导 由学生另行预约）辅导站应在原有工作的基础上，真诚面对学生，扎实开展工作， 争取在辅导面上略有扩大，在辅导成效上有所突破。一、指导思想：以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和 实践能力为核心内容，全面推进素

4、质教育。以公民道德建设实施纲要 为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载 体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台 阶。二、工作重点：1、加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设，在品 格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力 旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质，提高班队集体建设的水平。2、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行公民道德建设实施 纲要，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续 对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、 小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、

5、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落 实小学生行为规范、小学生守则，努力把基本的做人与做事 的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他 人、爱自己的情感，从小做个好公民。学校的德育常规教育，要倡导 引导式教育，突出训练对象参与的主动性，变教师的单方灌输为师的 双边互动，变规范教育重传授知识为重学生实践。具体抓好：（1）环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生 工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。（2）文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在 校外都要讲文明，懂礼貌

6、，行为规范、有教养。要加强对着装、个人 卫生、红领巾、学生卡佩戴情况的检查力度。（3） 课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有 礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。（4）深化“养成教育系列”活动。形式多样地开展“良好的学 习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我 保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。3、切实加强学校少先队组织建设。期初，进行大队委员改选。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极 发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学

7、习、 快乐生活、全面发展。充分发挥板报的宣传教育作用，不断提高阵地 建设的品位。4、班队工作。各班中队辅导员要求责任心强，有一定少先队工作经验，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中 的作用。5、心理健康教育。我校将继续做好学生的心理辅导工作，心理辅导教师负责学生的心理咨询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系， 正确对待困难和挫折，提高心理承受力。6、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，认真做好“两免一补”工作， 建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。8加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法 规为重

8、点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展 安全法规、安全常识教育、道路安全教育，以确保学生安全。9、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、10、13建队日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动， 如教师节开展各种尊师活动，国庆节开展一系列相关活动，对广大队 员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国 特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期 间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光 荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己

9、的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队 员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以 是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。春天依着风的眼眸,的风是有灵性的, 我看到了那一株株桃花读信的倩影，在桃林深处，紫色的青藤爬满那个小屋。我的小城，桃花已然开成海，像是一场粉色的春梦。是否，可以赴一场最美的相逢，如是，便不负曾经许下的约 定。守住心底最美风景，是一种风度，一种期望。让心，随花儿轻舞，让梦，随蝶儿翩跹。等一缕柔风载满诗意，落满我的小院，好想，牵着你的手走在花开的路上，临摹又一个春的相遇，陌上绿色蔓延，让深情的诗句落在眉弯，打开灵魂的心门，写尽情意绵绵。春雨如

10、丝， 暖了一季寒凉露出温暖，碧水映蓝天，云朵儿似乎摸到嫩草尖尖。花香十里，暗香盈袖。我们微笑着，不说话，就十分美好。生命里，总会有一些人，渐行渐远，偶尔想起，却只是停留在文字里，那一抹淡淡的回忆。唯有春天，总那么诗意明亮，始终晕染着眉心，让涩涩的往事随风，让一些温暖的记忆温润着 心房。珍惜眼前的幸福，紧握手中的暖意，面向青山绿水，一路微笑，一路行走情暖山水间，盈一份诗意于心田，以云的飘逸轻盈过往，以花的姿态拥馨香满怀，以文字的杯盏邀约一曲细水长流。煮一壶春色，与时光对语。窗前，柳枝儿发芽，玉兰含苞，时光一直绕指馨香。心念如这徐徐春风，荡漾成一片流云。春落人间，一种别样的景致美了心境，所有的疲惫

11、与忧愁也随风而去，微笑着面对生活，用内心的那份热情，那份纯真来经营生活，来创造幸福，何尝不是一种快乐？我的流年，风过，红尘入画；雨落，缠绵入心。行走在春天里，眼里满是明丽与清澈，一树一树的花开，细碎而芬芳；一片一片的绿地，静美而清新。嗅着阳光的味道，把自己置身于大自然中，真好！只要心足够明媚，纵然有小小的 阴霾也无妨。我们一路走来，沿途总会有美丽的风景。于喧嚣红尘中，守着心灵的一方山水。不乱于心，不困于情，不畏将来，不念过往。春水初生，耐人寻味。春雨如丝，丝如媚，绵绵的不着一点儿声息。踏春而去，不知是哪一处的红尘山水在心间已布满了雅致，心如花开，一朵娴雅的光阴，柔软着眼角的笑意，置身于 安暖的春天，一抹浅喜，一怀深爱。一颗心，便在另一颗心的相随里静好。春光无限温柔地洒满山川，我愿，生命里所有的远方，