北师大版初一数学下册§1.6.1完全平方公式的认识_第1页
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北师大版初一数学下册§1.6.1完全平方公式的认识_第3页
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文档简介

1、课题161完全平方公式的认识 问题导读一一评价单 设计人： 顾如敏审核人： 序号： 班级： 七班组名： 姓名： 【学习目标】 1. 从不同的层次上理解完全平方公式，并会运用公式进行简单的计算，了解完全平方公 式的几何意义。 2. 经历探索完全平方公式的过程，并从推导过程中，培养观察、发现、归纳、概括、猜 想等探究创新能力，发展逻辑推理能力和有条理的表达能力，培养小组合作的能力和数形结 合意识 3. 在学习中体会学习数学的乐趣，培养学习数学的信心，感受数学的内在美。 【重点难点】 重点：掌握完全平方公式的计算方法。 难点：探索完全平方公式和几何意义的了解。 【法制视窗】 防溺水温馨提示一坚决做到

2、“七不” 1.不私自下水游泳2.不擅自与同学结伴游泳3.不准 在无家长(监护人)或老师带领的情况下游泳 4.不到不熟悉的水域游泳5.不到无安全设施、 无救护人员、无安全保障的水域游泳 6.不到江河、湖海、水塘、水库、水库等危险水域边畔 玩耍嬉戏7.不盲目下水施救 学法指导： 【课前展示】 1、平方差公式： 2、公式的结构特点？ 【走进生活、创境激趣】 一块边长为a米的正方形实验田，由 于效益比较高，所以要扩大农田，将其边 长增加b米，形成四块实验田，以种植不 同的新品种(如图)。用不同的形式表示 实验田的总面积，并进行比较。 【自主探究、合作交流、展示汇报】 1、观察上面算式及其运算结 果，你有什么发 现？ 得到结论： (1) 发现： (2) 你能用多项式的乘法法则来说明它成立吗 2、（a b）2= ?你是怎样做的? 3、请你课后设计一个图形来解释它成立 【练一练】 （计算: 2 n 3m 1 x 2y 3 2xy 4 3x2 2 2y 【我的问题】交流你的困惑 【归纳

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