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文档简介
1、是25的算术平方根是I的一个平方根平方根和开平方(基础)【学习目标】1了解平方根、算术平方根的概念,会用根号表示数的平方根.2了解开方与乘方互为逆运算,会用开方运算求某些非负数的平方根,会用计算器求平方根.【要点梳理】要点一、平方根和算术平方根的概念1. 平方根的定义如果X2 a,那么x叫做a的平方根求一个数a的平方根的运算,叫做开平方 .a叫 做被开方数平方与开平方互为逆运算2. 算术平方根的定义正数a的两个平方根可以用“.5 ”表示,其中a表示a的正平方根(又叫算术平方根),读作“根号a ”; 4a表示a的负平方根,读作“负根号 a ”.要点诠释:当式子,a有意义时,a一定表示一个非负数,
2、即 0, a 0.要点二、平方根和算术平方根的区别与联系1 .区别:(1)定义不同;(2)结果不同:a和叮a2 联系:(1)平方根包含算术平方根;(2 )被开方数都是非负数;(3) 0的平方根和算术平方根均为 0.要点诠释:(1)正数的平方根有两个,它们互为相反数,其中正的那个叫它的算术平方根;负数没有平方根.(2)正数的两个平方根互为相反数,根据它的算术平方根可以立即写出它的另一个平方根因此,我们可以利用算术平方根来研究平方根要点三、平方根的性质aa0 a2| a |0a0aa02aaa0要点四、平方根小数点位数移动规律被开方数的小数点向右或者向左移动2位,它的算术平方根的小数点就相应地向右
3、或者向左移动 1 位例如:一 62500250 ,. 62525 , 6.252,5 , 一 0.06250.25 【典型例题】 类型一、平方根和算术平方根的概念2C. 4的平方根是-4的平方根与算术平方根都是 0【答案】C;【解析】利用平方根和算术平方根的定义判定得出正确选项.A因为.25 = 5,所以本说法正确;B. 因为土 ,1 = 1,所以I是I的一个平方根说法正确;C. 因为士 4= . 16 = 4,所以本说法错误;D. 因为 0 = 0,0 = 0,所以本说法正确;【总结升华】此题主要考查了平方根、算术平方根的定义,关键是明确运用好定义解决问题. 举一反三:【变式】判断下列各题正
4、误,并将错误改正:(1)9没有平方根.()嗣4 .()(丄)2的平方根是 .()1010(4)| -4是4的算术平方根.()525【答案】V ;X; V; X,提示:(2) 16方根.525填空:(1) 4是的负平方根.(2) J丄表示的算术平方根, J丄 .(3) J丄的算术平方根为.x,若二 X23,1就是的算术平方根=81则x .1丄,此题求的是91-的算术平方根9111【答案与解析】(1)16 ; (2);(3)(4) 916 43【总结升华】要审清楚题意,不要被表面现象迷惑; 3.注意数学语言与数学符号之间的转化举一反三:【变式1】下列说法中正确的有():3是9的平方根.9的平方根是
5、3.4是8的正的平方根.8是64的负的平方根.A. 1个B. 2个C. 3个D.4个【答案】B;提示:是正确的.【变式2】(2015?凉山州)卜匚!的平方根是 .【答案】土 3.解:因为F.=9, 9的平方根是土 3,所以答案为土 3.C3、使代数式 JT下有意义的x的取值范围是 .【答案】x 1 ;【解析】x +1 0,解得x 1.【总结升华】 当式子,a有意义时,a 一定表示一个非负数,即.a 0, a 0.举一反三:【变式】代数式 y = . x 3有意义,则x的取值范围是【答案】x 3.类型二、利用平方根解方程4、(2015春?鄂州校级期中)求下列各式中的x值,2(1) 169x =1442(2) (x 2)- 36=0.【思路点拨】(1) 移项后,根据平方根定义求解;(2) 移项后,根据平方根定义求解. 【答案与解析】2解:(1) 169x =144,12x= 一132(2) (x- 2)- 36=0,2(x - 2) =36,x - 2=. 36 ,x - 2= 6,/ x=8 或 x= - 4.【总结升华】 本题考查了平方根,注意一个正数的平方根有两个,他们互为相反数.类型三、平方根的应用、要在一块长方形的土地上做田间试验,其长是宽的3倍,面积是1323平方米.求长和宽各是多少米【答案与解析】解:设宽为x,长为3x
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