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文档简介

1、北师大版一年级语文教学反思：想飞的乌龟教学反思 尊敬的各位领导，老师们，大家上午好！ 非常感谢大家刚才耐心地和我共同度过了这肖课，应该说，这节课无论成败，对我来说都将 是一次难得的锤炼，当然，如果这节课能在各位的记忆中留下一点痕迹，将是我最大的荣 幸。 我执教的这节课是北师大版教材一年下册第十一单元第2篇课文，本文是一篇童话故事，主 要写了一只乌龟想飞上天，得到小鸟的帮助梦想成真，不小心从天上掉下来。壳上摔岀好多 裂纹。内容浅显移懂，情节生动有趣，课文共配上5幅图，可供学生观察，帮助理解课文， 发挥想像能力。而且一些句式也符合学生的语言特点，对积累和运用语言也有很强的实际意 义， 本节课我力图

2、使自己的教学体现低年阅读教学的特点，多诵读，注理解，具体体现在以下几 点： 一、品味词句，体会人物心里. 画家乡教学反思一一语文一一-年级 作者：曾琳 文草來源： 点击数：21更新时间：xx-5-19 20:02:24 课件欣赏南昌风光，从身边背景导入，既而进行爱家乡与语言文字训练 相结合。一幅幅优美的画面不仅让孩子们感受到了祖国的美丽与家乡的可爱, 更激发了对祖国和家乡的热爱，使孩子们不由自主地想拿起笔去画自己的家 乡。因此，本课的教学口标确定为有兴趣地朗读课文，积累自己喜欢的语言, 识字、写字，画一画自己的家乡。在上到涛涛家乡这幅图时，我是作为重点 段学习的。在观察大海时，引导学生通过读“

3、那么那么”，体 会出海更蓝，更宽。接下来，让学生学着那么那么”的句式说话, 学生说的不够理想，有些孩子想不起来说什么，有的孩子说得不恰当。这说 明还是要让学生从生活、活动、思索、合作中多交流学习，尽可能多给他们 一点思考的时间，多给一点活动的空间，多给学生一点表现自己的机会，让 学生多一点创造的信心，多一点成功的体验，让他们沉浸在乐于思考的氛围 中。 0 推荐 一年级语文下册画家乡教学反思 一、兴趣是最好的老师，教学中我让学生找到自己喜欢的段落读一读, 学生非常高兴，显得兴趣极高，但让他说说为什么喜欢时，显得有些 词不达意，或干脆哑口无言。说明这个问题对一年级的学生来说还是 比较困难的，尤其只读了两三遍，生活经验不丰富，还不能深刻的理 解课文，必须反复朗读课文，理解词句意思，并结合课文插图，全方 位理解课文。指导朗读重点句加深对课文的理解。“那么那 么”这种句式，表达了小朋友喜爱家乡的思想感情。 二、结合学生实际，让学生联系实际理解课文，能让学生在直观、感 性认识的基础上，上升到理性的认识，能更全面、更深刻地理解课文, 也能更好地记住课文内容，理解平坦、宽广的意思，想想我们平时能 看到家乡的边吗？让学

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