六年级下册语文课件－《两小儿辩日》｜长春版 (共21张PPT)

1、列子列子 汤问汤问 这篇传说故事选自列子汤问。 列子一书相传是战国时郑国人列御寇的作 品。列子属于道家学派，孔子属于儒家学派，而两 家是对立的学派，常常互相讥讽。列子写这故事， 是讥笑孔子的无知。其实两小儿的疑问，也是列子 提出的问题，这个疑问，列子也不能解决。 列子中多记民间故事、寓言和神话传说。 如愚公移山等。形象鲜明，含义深刻，具有较高的 文学价值和思想价值。 背景介绍背景介绍 孔孔 子子 不学礼，无以立。不学礼，无以立。 己所不欲，勿施于人。己所不欲，勿施于人。 三人行，必有我师焉，三人行，必有我师焉， 择其善者而从之，择其择其善者而从之，择其 不善者而改之。不善者而改之。 知之为知之

2、，不知为不知之为知之，不知为不 知，是知也。知，是知也。 孔子(公元前551公元前 479)，名丘，字仲尼。鲁国 陬邑(今山东曲阜东南)人，春 秋末期思想家、政治家、教 育家，儒家学派的创始人。 他的一生言行被他的学生编 成论语一书，留传于世。 我们学习过我们学习过伯牙绝弦伯牙绝弦， 学习古文有些什么方法？学习古文有些什么方法？ 读：读通读顺，读出感情；读：读通读顺，读出感情； 解：参看注释（查工具书）理解解：参看注释（查工具书）理解 意思；意思； 背：背诵全文；背：背诵全文； 默：正确默写。默：正确默写。 两小儿辩日两小儿辩日 孔子孔子东游，见两小儿东游，见两小儿辩斗，问其故。辩斗，问其故。

3、 一儿曰：一儿曰：“我以我以日始出时日始出时去人近，而日中时去人近，而日中时远也。远也。” 一儿一儿以日初出远，而日中时以日初出远，而日中时近也。近也。 一儿曰：一儿曰：“日初出日初出大如车盖，及日中大如车盖，及日中则如盘盂，此则如盘盂，此 不为远者小不为远者小而近者大乎？而近者大乎？” 一儿曰：一儿曰：“日初出日初出沧沧凉凉，及其日中沧沧凉凉，及其日中如探汤，此如探汤，此 不为不为近者热近者热而远者凉乎？而远者凉乎？” 孔子孔子不能决也。不能决也。 两小儿笑曰：两小儿笑曰：“孰为汝孰为汝多知乎？多知乎？” 孰孰为为汝汝多多知知乎乎 辩辩斗斗 duycng tngr 盘盘盂盂沧沧沧沧 探探汤汤

4、 zh sh 给下面画线的字注音给下面画线的字注音: 凉凉凉凉 孔子东游，见两小儿辩孔子东游，见两小儿辩 斗，问其故。斗，问其故。 一儿以日初出远，而日一儿以日初出远，而日 中时近也。中时近也。 分角色朗读全文分角色朗读全文 你觉得这两个孩子可你觉得这两个孩子可 爱吗爱吗? ?可爱在哪里可爱在哪里? ? 说明道理说明道理 两小儿两小儿 说明道理说明道理 太阳是远是近，两小儿各有不太阳是远是近，两小儿各有不 同的结论，其根据是什么？同的结论，其根据是什么？ 一是根据视觉判断，距离近则物体一是根据视觉判断，距离近则物体 形状大，远则物体形状小。形状大，远则物体形状小。 一是根据感觉推论，靠近热源就

5、感一是根据感觉推论，靠近热源就感 觉热，远离热源就感觉凉。觉热，远离热源就感觉凉。 孔子孔子 答不出来，他的态度是怎样的？答不出来，他的态度是怎样的？ 他能实事求是，不怕露丑，我们他能实事求是，不怕露丑，我们 应该向他学习。应该向他学习。 1 宇宙无限，知识无穷，学无止境，即使是博宇宙无限，知识无穷，学无止境，即使是博 学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。 2认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考，认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考， 大胆质疑。大胆质疑。 3知之为知之，不知为不知，不要知之为知之，不知为不知，不要“强不知以为强不知以为 知知”，要诚实谦虚。，要诚实谦虚。 4认识事物从不同角度出发考虑，会有不同结认识事物从不同角度出发考虑，会有不同结 论，要注意客观科学地分析事情。论，要注意客观科学地分析事情。 两小儿争论的是一两小儿争论的是一 个古老而有