苏科版初中生物七上第二单元3.2《生物生存的家园---生物圈》课件（25张）(共25张PPT)

1、生物生存的家园生物生存的家园 生物圈生物圈 u知识目标：了解生物圈是生物生存的唯一家知识目标：了解生物圈是生物生存的唯一家 园。园。 u能力目标：运用资料说明问题的能力、交流能力目标：运用资料说明问题的能力、交流 合作的能力、模拟实验的能力。合作的能力、模拟实验的能力。 u情感态度与价值观目标：初步具有保护生物情感态度与价值观目标：初步具有保护生物 及生物圈的意识，拒绝破坏环境的行为。及生物圈的意识，拒绝破坏环境的行为。 听说过吗？听说过吗？ 月球月球火星火星 水星水星 金星金星 地球我们回来啦！地球我们回来啦！ 1 1、什么是生物圈？、什么是生物圈？ 2 2、生物圈的范围有多大？、生物圈的范

2、围有多大？ 活动一：认识生物圈活动一：认识生物圈 地球上地球上所有生物所有生物和它们所生存的和它们所生存的环境环境共同共同 构成的构成的生态系统生态系统，叫做生物圈。，叫做生物圈。 u生物圈是地球上生物圈是地球上最大最大的生态系统。的生态系统。 1 1、生物圈的概念：、生物圈的概念： 海平面以上海平面以上2323千米和海平面以下千米和海平面以下1111千千 米的区域。米的区域。 分为三个部分：大气圈的下层（白）、分为三个部分：大气圈的下层（白）、 水圈（蓝）、岩石圈的上层（绿）。水圈（蓝）、岩石圈的上层（绿）。 2 2、生物圈的范围：、生物圈的范围： 活动二：分析活动二：分析“生物圈生物圈号号

3、” 分析分析“生物圈生物圈号号” 1科学家为什么要提前撤科学家为什么要提前撤 出出“生物圈生物圈号号”？ 2“生物圈生物圈号号”为什么为什么 失败？失败？ 3“生物圈生物圈号号”实验的实验的 失败给了你怎样的启迪？失败给了你怎样的启迪？ 阅读讨论：阅读讨论： u人类目前还无法人工建造一个适合人类生存的环境。人类目前还无法人工建造一个适合人类生存的环境。 生物圈是我们赖以生存的唯一家园！生物圈是我们赖以生存的唯一家园！ 生物圈为生物的生存生物圈为生物的生存 提供了哪些条件？提供了哪些条件？ 活动三：生物圈是生物的家园活动三：生物圈是生物的家园 生物圈遭受着哪些破坏？生物圈遭受着哪些破坏？ 保护生

4、物圈保护生物圈, ,就是保护我们的家园就是保护我们的家园, ,这这 是我们每一个人的责任。作为一名中学生，是我们每一个人的责任。作为一名中学生， 从现在起，我们自己能为保护生物圈做些从现在起，我们自己能为保护生物圈做些 什么？什么？ 讨论讨论 1.下列关于生物圈的说法正确的是下列关于生物圈的说法正确的是 （ ） A.生物圈是指整个地球生物圈是指整个地球 B.生物圈是指地球上的所有生物生物圈是指地球上的所有生物 C.生物圈是指生物生活所需要的环境生物圈是指生物生活所需要的环境 D.生物圈是指地球上的所有生物和它们生活所生物圈是指地球上的所有生物和它们生活所 需要的环境需要的环境 2.在大气圈、水

5、圈、岩石圈都可以自由存在的生在大气圈、水圈、岩石圈都可以自由存在的生 物是物是 （ ） A.鸟鸟 B.鱼鱼 C.人人 D.细菌细菌 D D 3.海洋中的生物大部分生活在距海平面海洋中的生物大部分生活在距海平面150米以米以 内的水层中，主要是因为内的水层中，主要是因为150米以下的水域缺米以下的水域缺 少少 ( ) A.氧气氧气 B.阳光阳光 C.营养物质营养物质 D.生存空间生存空间 4.如果有一天太阳毁灭了，那么无法在地球上生如果有一天太阳毁灭了，那么无法在地球上生 存的生物是存的生物是 ( ) A.只有人类只有人类 B.只有人类和其他动物只有人类和其他动物 C.只有人类绿色植物只有人类绿色植物