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文档简介
1、 她是一位年轻的乡村女教师,毕业后被分配到乡下教书。她是一位年轻的乡村女教师,毕业后被分配到乡下教书。 学校离她家有几十里山路,每一次去给那些孩子上课,她都要学校离她家有几十里山路,每一次去给那些孩子上课,她都要 走很长很长的崎岖山路,趟过几条小河。但是她从不埋怨,她走很长很长的崎岖山路,趟过几条小河。但是她从不埋怨,她 爱孩子们,孩子们也爱她。孩子们在她的教育下进步很大,甚爱孩子们,孩子们也爱她。孩子们在她的教育下进步很大,甚 至超过了许多乡镇小学的学生。至超过了许多乡镇小学的学生。 很快,一年过去了,她因为工很快,一年过去了,她因为工 作出色要被调到城里教书,孩子们为她骄傲,但又感到伤心。
2、作出色要被调到城里教书,孩子们为她骄傲,但又感到伤心。 离开的那一天,女教师怕孩子们伤心,没有告诉孩子们,在天离开的那一天,女教师怕孩子们伤心,没有告诉孩子们,在天 还没亮的时候就上路了。一打开宿舍门,却看见孩子们都站在还没亮的时候就上路了。一打开宿舍门,却看见孩子们都站在 门口,等着她。老师说:门口,等着她。老师说:“孩子们,你们回去吧。孩子们,你们回去吧。”孩子们不孩子们不 说话,只是看着他们喜欢的老师低头不语,终于有一个孩子说说话,只是看着他们喜欢的老师低头不语,终于有一个孩子说 了:了:“老师,您走吧,我们会想你的。老师,您走吧,我们会想你的。”“”“我们只是送送我们只是送送 您。您。
3、”就在老师与孩子们目光相对的那一刻,就在老师与孩子们目光相对的那一刻,“扑通扑通”, 孩子们不约而同地齐刷刷地跪了下来,一起说道:孩子们不约而同地齐刷刷地跪了下来,一起说道:“老师,您老师,您 留下来陪我们吧,留下来教我们吧。留下来陪我们吧,留下来教我们吧。” ” 所有的孩子都哭了,所有的孩子都哭了, 老师也哭了。这一哭,老师留了下来。老师也哭了。这一哭,老师留了下来。 这一留,她留了十多年,一批批的学生送了出去,又有一批批这一留,她留了十多年,一批批的学生送了出去,又有一批批 的学生回来看望她。的学生回来看望她。 有一天,女教师晕倒在讲台前,当送到医院后,才知道她已经有一天,女教师晕倒在讲台
4、前,当送到医院后,才知道她已经 得了癌症,不久就要离开人间。她决定不治疗,因为治疗费用太得了癌症,不久就要离开人间。她决定不治疗,因为治疗费用太 高。老师决定回到学校,她说:高。老师决定回到学校,她说:“我得回去给孩子们上最后一节我得回去给孩子们上最后一节 课。课。”经过她的再三请求,领导和亲友才允许她回去。于是,第经过她的再三请求,领导和亲友才允许她回去。于是,第 二天,她就拖着沉重的身子去给孩子们上课。这是最后一课呀,二天,她就拖着沉重的身子去给孩子们上课。这是最后一课呀, 她对孩子们说:她对孩子们说:“孩子们不要伤心,虽然我很快就离开你们了,孩子们不要伤心,虽然我很快就离开你们了, 但是
5、我还是希望你们好好学习,如果你们将来考上了大学,一定但是我还是希望你们好好学习,如果你们将来考上了大学,一定 要到我的坟前和我说一声;如果你有什么烦心事,来我的坟前与要到我的坟前和我说一声;如果你有什么烦心事,来我的坟前与 我聊一聊吧;我死后,骨灰就埋在窗户外的那个山岗上,我会陪我聊一聊吧;我死后,骨灰就埋在窗户外的那个山岗上,我会陪 伴你们一起成长的伴你们一起成长的”孩子们听后,都忍不住伤心地哭了起孩子们听后,都忍不住伤心地哭了起 来来 几天后,女老师永远地离开他们了,几天后,女老师永远地离开他们了, 她的骨灰真的埋在那个山岗上,永远陪伴着她的她的骨灰真的埋在那个山岗上,永远陪伴着她的 学生
6、。学生。 老师,您好!老师,您好! 苏教版四年级语文上册第一单元苏教版四年级语文上册第一单元 轻声朗读轻声朗读老师,您好!老师,您好!这首诗这首诗 歌,看看教师的事业怎么样。歌,看看教师的事业怎么样。 1.画出生字词,读准生字词; 2.读准字音,读通句子; 3.难读的地方多读几遍,不懂 的地方要做上“?”。 我能读我能读 chch ngng 崇崇 高高 j jn n 浸浸 透透 xi xi ngng 项项 目目 l l o o 辛辛 劳劳 yng yng 涌涌 起起 s s 塑塑 造造 xi xi 朝朝 霞霞 bi binn 编编 织织 要求: 1.边读边思考, 老师的事业怎么 样?从诗歌中找
7、 出两个词语来概 括; 2.你喜欢的词句 用波浪线画起来, 在旁边写上自己 的感受。 教师的事业教师的事业 创造明天创造明天 实现理想实现理想 培养成长培养成长 推动前进推动前进 塑造人才塑造人才 净化灵魂净化灵魂 灌输知识灌输知识 大道大道心灵心灵老师老师 崇的本义是山大而高,又引申崇的本义是山大而高,又引申 为高大之义。课本中的为高大之义。课本中的“崇高崇高” 不是指山高大,是指不是指山高大,是指精神上雄精神上雄 浑伟大浑伟大。说教师的事业崇高,。说教师的事业崇高, 就是说他们的精神与思想非常就是说他们的精神与思想非常 了不起。了不起。 在昨天与今天之间铺设大道,在昨天与今天之间铺设大道,
8、 在现实和理想之间架起金桥。在现实和理想之间架起金桥。 古今中外,古今中外, 哪个人的成长不浸透着教师的心血!哪个人的成长不浸透着教师的心血! 地北天南,地北天南, 哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!哪一项创造不蕴含着教师的辛劳! 用真理和智慧把人才塑造,用真理和智慧把人才塑造, 让春晖和朝霞在心灵闪耀。让春晖和朝霞在心灵闪耀。 笔尖飞舞,笔尖飞舞, 那是春蚕悄悄地编织理想的丝线;那是春蚕悄悄地编织理想的丝线; 笑语盈盈,笑语盈盈, 那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。 老师,您好!老师,您好! 同学们,你们有什么话要对同学们,你们有什么话要对 老师说吗?请写下来吧。老师说吗
9、?请写下来吧。 每当我走过老师的窗前每当我走过老师的窗前 静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮。静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮。 每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房。每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房。 啊啊每当想起您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心每当想起您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心 中激荡。中激荡。 培育新一代辛勤的园丁,今天深夜啊灯光仍在培育新一代辛勤的园丁,今天深夜啊灯光仍在 亮。呕心沥血您在写教材,高大的身影映在您窗上。亮。呕心沥血您在写教材,高大的身影映在您窗上。 啊啊每当想起您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心每当想起您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心 中激荡。中激荡。 新
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