初中信息技术教学案例【精品共享-doc】

1、初中信息技术教学案例【精品共享 -doc 】 西城区信息技术 学年度 第 学期 初中信息技术教学案例 学校 : 北京七中 课 题 用 Frontpage 制作网页建立超级链接 科目 信息技术 1 课 时 班 级 初一 教师 杨 烁 教学背景分析 教学内容 : 使用 Frontpage 制作网页建立超级链接 学生情况 : 学生已基本掌握了建立站点和制作网页的方法，并在之前的课程中 建立了自己的站点，十分期待将自己站点中的各个独立页面链接起来。 设计思路 : 本节课主要采取任务驱动，自主探究，协作学习的方式进行教学。在课堂上通 过采用信息技术手段创设的网站环境和练习模块，吸引学生去探索新知，完成目

2、标 任务。 学生在通过浏览学习网站进行自学、探究的过程中，不断发现、提出问题、进 而开拓思路解决问题，从而使学生真正成为学习的主人。 分组学习的方式，既能激发学生的兴趣又培养了协作精神。 教学目标 知识与技能 : 1( 给文字及图片添加超链接 2( 制作指向不同类型目标的超链接 过程与方法 : 通过任务驱动法、分组法、对比观察法、探究法培养学生利用旧知探究新知的 能力、培养学生从多种角度考虑问题的能力。 通过培养学生有目的地进行学科知识探究，提高学生学习的能力。 情感与价值观 : 通过解决实际问题，使学生体验到成功的感受和学习的乐趣，同时更大胆地表 达自己的想法，增加了他们学习的自信心。 帮助

3、学生养成自主探究问题的思维习惯。 增强学生的团队协作精神。 教学重点 给文字及图片添加超链接 教学难点 制作指向不同类型目标的超链接 教学准备 课前准备 : 搭建“如何建立超链接”的教学网站、制作学生练习文件 教学过程 教 师 学 生 活 动 教 学 意 图 用 时 导入 : 在前一段的课程中，同学们已经学习了如何利用开机准备 由上节内容引 Frontpage 来建立和制作自己的站点及网页，今天我们就来听讲 出本节任务 学习 如何在网页中建立超链接，把你站点中的主页和次级 页面链接起来。 现在请同学们一起来启动 IE 浏览器，在浏览器的地址启动相关程序 为后面的 学习 3 栏中输入“学习网站”

4、的地址 :（ 略） ，我们先从这个网 做好准备 第 1 页 共 3 页 西城区信息技术 学年度 第 学期 站上了解一下关于制作超链接的相关内容。 问题 1: 回想一下，我们在上网的时候见到的超链接通 常是建立在什么网页元 素上的,（ 文字或者图片 ） 那么怎样在文字和图片上建立超链接呢 ,下面给大家查看 学习网站利用教学网站 4 2 分钟的时间，查看学习网站上相关的内容，学习如何在 文 进行学习 搭建自学环境， 字和图片上建立超链接。 任务驱动激发 接下来，我们来试一试你是否真的学会了，打开今天 学生的学习兴 要做的练 习站点：趣和探究精神。 任务1:启动FP程序，然后用打开站点的命令将 d盘

5、 上 的 “练习站点”文件夹打开，双击其中的“超链接制作 练习 1”文件。 （ 练习 1 中有 3 组操作练习，把学生分为 3 组分别利实际操作练习 使用分组学 习 5 用刚刚从网站上学到的知识完成 1、2、3三个操作练习。 ） 法，通过实际练 习帮助学生掌 展示 （ 每组请一个同学到讲台上进行演示 ） 屏幕广播 发言和演 示 握所学技能 6 一、给文字添加超链接 二、给图片添加超链接 三、图片上的热点超链接 锻炼表达能力 教师小结 : 文字或是图片建立超链接的方法类似， 及时小结，帮助 都是选定 后右击，使用“超链接”命令 听讲 学生归纳方法 四、制作指向不同类型目标的超链接 问题 2: 我

6、们已经掌握了如何在文字和图片上建立指向 承上启下，集中 站点内 部文件的超链接，在我们制作网页的时候，超链接思考问题 学生的注意力， 可以 链接到站点内部的某个页面，还可以链接到其他的地 引出新问题 方吗, 比如:（ 举 例） 1（ 指向外部网址的 6 2（ 指向电子邮箱的 任务 2: 下面请同学们双击练习站点中的超链接制作练分组自学练习 激发学生 自学 习 2，并分成 2 个小组，参考学习网站中的制作说明分别来 兴趣，培养自学 完成练习 2 中的1、2 题。同桌的同学可以相互帮助和讨论。 能力 展示 学生演示 6 请每组各一位同学上台演示 屏幕广播 教师点评 锻炼学生的表 达能力，验收自 扩

7、展: 除了这两种指向的超链接之外，还有指向书签和某观看 屏幕 学成果，同时总 个文件的超链接。 结操作方法。 学生练习 通过练习巩固 13 公布作业要求 : 请同学们查看学习网站中今天的作业要求 : 明确本节任务本节所学 基本要求 : 要求 1、 站点中包含图片和文字两种类型超链接 2、 站点中包含至少 2 种指向不 同类型目标的超链接 3 、 测试你站点中的所有超链接，以保证它们的有效和正确 扩展要求 : 1 、 在站点中除图片和文字超链接外还使用了建立在图片 热点上的超链接 第 2 页 共 3 页 西城区信息技术 学年度 第 学期 2、站点中包含 3 种指向不同类型目标的超链接 思考题 :

8、 分层目标以适 你能够建立从某一页面到其他页面上某个书签的超链 应不同层次学 接吗 , 生水平 根据作业要求和实际情况完善自己的站点 观看展示 完善作品 优秀作业展示 展示学生作品 小结: 图片及文字超链接 总结知识点 3 种不同类型指向的超链接 强调重点和注 2 建立超链接时的注意事项 、八 意 教学拓展 :建立指向本页或其他页面上书签的超链接 ; 指向某个文件的超链接 板书: 使用 Frontpage 制作网页建立超级链接 一、建立超链接 1. 给文字添加超链接 2. 给图片添加超链接 3. 建立图片上的热点超链接 二、不同指向的超链接 1. 指向外部网址的超链接 2. 指向电子邮箱的超链接 3. 指向书签的超链接 4. 指向某个文件的超链接 教学反思 : 本节课的设计遵循了新课标的教学理念。 一、改变了原来“教师教，学生学”的旧模式，利用信息技术搭建课程学习环 境，使用专题站点激发学生学习兴趣，培养学生的自学能力。 二、改变原来学生只是教学的客体的地位，采用引导和模拟练习的学习方式使 学生成为学习的主体。 三、改变了原来固有的教学结构安排，利用分组练习、上台演示的方法充分调 动学生的积极性，同时也给学生提供了展示自我的机会。 四、体现分层教学模式，不同层次的学生可以根据自己的实际能力选择学习深 度，并可根据自己掌握知识的