期末复习(二)(第二单元)

1、期末复习期末复习( (二二)()(第二单元第二单元) ) 1.1.填写显微镜各结构的名称及作用填写显微镜各结构的名称及作用 目镜目镜 镜筒镜筒目镜目镜 物镜物镜 转换器转换器物镜物镜 物镜物镜 遮光器遮光器 反光镜反光镜 粗准焦螺旋粗准焦螺旋 细准焦螺旋细准焦螺旋 镜座镜座 2.2.显微镜的使用显微镜的使用 (1)(1)使用步骤使用步骤: :取镜与安放取镜与安放 观察观察 。 (2)(2)对光时对光时, ,反光镜反射的光线要依次经过哪些结构才能到达眼睛反光镜反射的光线要依次经过哪些结构才能到达眼睛? ?你是如何进你是如何进 行对光的行对光的? ? 对光成功的标志是什么对光成功的标志是什么? ?

2、 。 . . . . 。 。 对光对光 整理整理 对光时对光时, ,光线要经过光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜才能到达眼睛光线要经过光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜才能到达眼睛 对光时要经过三转对光时要经过三转:“:“一转一转”是转动转换器是转动转换器, ,使低倍物镜对准通光孔使低倍物镜对准通光孔;“;“二转二转” 是转动遮光器是转动遮光器, ,选用较大光圈对准通光孔选用较大光圈对准通光孔;“;“三转三转”是转动反光镜是转动反光镜, ,反射适量的反射适量的 光线进入镜筒光线进入镜筒 对光成功的标志是视野内出现白亮的圆形视野对光成功的标志是视野内出现白亮的圆形视野 (3)(3)如何快速又准确的调出清

3、晰的物像如何快速又准确的调出清晰的物像? ? . . . . 。 (4)(4)显微镜下显微镜下, ,物像是物像是 的的, ,其放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的其放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的 , ,如果物像在视野的右下方如果物像在视野的右下方, ,则应该向则应该向 移动装片移动装片, ,才可才可 以将物像移至视野中央。以将物像移至视野中央。 (5)(5)观察完物像观察完物像, ,应该如何整理显微镜应该如何整理显微镜? ? 用用 擦拭目镜和物镜擦拭目镜和物镜, ,用洁净的用洁净的 擦拭显微镜外表擦拭显微镜外表, ,然后转动转然后转动转 换器换器, ,使物镜偏向两旁使物镜偏向两旁, ,并将镜筒下

4、降到最低处。并将镜筒下降到最低处。 将玻片标本放在载物台上正对通光孔的中心将玻片标本放在载物台上正对通光孔的中心, ,然后目视物镜然后目视物镜, ,转动粗准焦螺旋使转动粗准焦螺旋使 镜筒下降至最低处镜筒下降至最低处, ,再反方向转动粗准焦螺旋缓缓上升再反方向转动粗准焦螺旋缓缓上升, ,直至找到物像直至找到物像, ,然后调然后调 整细准焦螺旋使物像清晰整细准焦螺旋使物像清晰 倒立倒立 乘积乘积右下方右下方 擦镜纸擦镜纸纱布纱布 3.3.动、植物细胞临时装片的制作动、植物细胞临时装片的制作 过程过程 植物细胞植物细胞( (以洋葱鳞片叶内表皮细胞以洋葱鳞片叶内表皮细胞 为例为例) ) 动物细胞动物细

5、胞( (以人的口腔上皮细胞以人的口腔上皮细胞 为例为例) ) 擦片擦片用洁净的用洁净的 把载玻片和盖玻片擦拭干净把载玻片和盖玻片擦拭干净 滴液滴液 取材取材撕取洋葱鳞片叶撕取洋葱鳞片叶 漱口后刮取口腔漱口后刮取口腔 处理处理用镊子用镊子 在生理盐水中在生理盐水中 几下几下 盖片盖片 用镊子夹起盖玻片用镊子夹起盖玻片, ,使它的一边先使它的一边先 后再缓缓放下后再缓缓放下, ,避免出避免出 现气泡现气泡 染色染色把碘液滴在盖玻片的一侧把碘液滴在盖玻片的一侧, ,用吸水纸在盖玻片的用吸水纸在盖玻片的 吸引吸引 纱布纱布 清水清水 生理盐水生理盐水 内表皮内表皮内侧壁内侧壁 展平展平涂抹涂抹 接触水

6、滴接触水滴 另一侧另一侧 4.4.细胞的结构与功能细胞的结构与功能 (1)(1)填写植物细胞和动物细胞的基本结构填写植物细胞和动物细胞的基本结构 细胞膜细胞膜 细胞质细胞质 细胞核细胞核 液泡液泡 叶绿体叶绿体 细胞壁细胞壁 线粒体线粒体 (2)(2)细胞各结构的功能细胞各结构的功能 细胞结构细胞结构功能功能 细胞壁细胞壁 的作用的作用 选择性地控制物质进出选择性地控制物质进出 细胞质细胞质进行生命活动的场所进行生命活动的场所 含遗传物质含遗传物质, ,是细胞的控制中心是细胞的控制中心 叶绿体叶绿体 的场所的场所, ,将光能转化为化学能将光能转化为化学能 线粒体线粒体 的场所的场所, ,为生命

7、活动提供能量为生命活动提供能量 内含细胞液内含细胞液, ,溶解着酸、甜、苦、辣等多种物质和色素溶解着酸、甜、苦、辣等多种物质和色素 保护和支持保护和支持 细胞膜细胞膜 细胞核细胞核 光合作用光合作用 呼吸作用呼吸作用 液泡液泡 5.5.细胞的生长、分裂和分化细胞的生长、分裂和分化 结果不同结果不同 使细胞数目增多使细胞数目增多; 使细胞体积增大使细胞体积增大; 使细胞的形态、功能发生变化使细胞的形态、功能发生变化, ,形成不同的形成不同的 组织组织 遗传物遗传物 质相同质相同 细胞内的细胞内的 不发生变化不发生变化 联系联系 细胞分裂、生长和分化是生物体生长、发育、繁殖的基础细胞分裂、生长和分

8、化是生物体生长、发育、繁殖的基础; ; 是细胞分化的基础是细胞分化的基础, ,即分化必然伴随着分裂即分化必然伴随着分裂, ,但但 分裂的细胞并不一定分化分裂的细胞并不一定分化 细胞分裂细胞分裂 细胞生长细胞生长 细胞分化细胞分化 遗传物质遗传物质 细胞分裂细胞分裂 6.6.生物体的结构层次生物体的结构层次 (1)(1)多细胞生物体的结构层次多细胞生物体的结构层次 项目项目植物植物人或动物人或动物 结结 构构 层层 次次 不同点不同点 构成植物体的组织构成植物体的组织: : 分生组织保护组织分生组织保护组织 输导组织营养组织输导组织营养组织 机械组织机械组织 构成动物体的组织构成动物体的组织: : 上皮组织肌肉组织上皮组织肌肉组织 神经组织结缔组织神经组织结缔组织 没有系统没有系统有八大系统有八大系统 相同点相同点 都是从都是从 开始开始, ,经过分裂、分化而来。经过分裂、分化而来。 共同的结构层次是细胞、组织、共