信息技术国培个人研修计划

1、信息技术国培个人研修计划 本篇有关 于 信息技术国培个人研修计划是聘才网小编 为大家搜集整 理 ，以供阅读参考。 信息技术运用 能力个人研修计划 能有幸参 加 本次信息技术应用能力提升网络培训，这 无疑会在我的 教 育教学成长上添上一道亮丽的彩虹。为了 能让本次培训 学 习起到真正的实效，真正让自己获得一定 的长进，我将 以 在培训期间各位专家教授的授课精髓为指 导，制定一套 自 我研修方案。 一、指导 思想 通过网络 学习，在专家教授的讲解引领，不断更新自 己的教育观念 ， 促使自己向专业化方向发展。 二、研修 目标 1、转变固有的教育观念，与新时期的 教育 观念保持 一致。 2、提高自己对

2、信息技术应用在语文教 学中 应用的理 解能力和操作 能 力。 3、能结合有关信息技术应用能力，针 对语 文教学不 断反思和总结 ， 提高自身的专业发展能力。 三、研修 方式及内容 1、积极学习 珍惜这次 培 训提升机会，认真遵守培训能力提升工程 的各项要求， 每 天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆 听专家报告， 并 做好必要的记录。无论专家报告何种风格， 都坚持在最快 的 是时间内调整思路，融入专家讲解思路， 内化成自身的 知 识，弥补自己专业知识的不足。 2、聆听请教 对讲解中 不 明白问题和教学中的困惑，及时上网查询 并向同行请教 ， 努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修 班的各项研讨

3、活 动，努力向各位学员交流学习，拿出自己 的问题请教各 位 学员，与各位学员共同探讨。 3、反思提升 每天结合 自己在培训学习中的感受写出学习心得、研 修日志，发表 在 班级培训平台上，与各位学员共同交流探 讨不断提升自 己 的信息技术在语文教学中应用能力。 4、学以致用 争取通过 学 习，在研修结束后写出研修学习的体会和 收获。在语文 课 堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术 提高课堂效率 ， 培养发展学生能力，激发学生兴趣，促进 学生自主学习 。 合理运用信息技术，能使传统与现代教学 媒体互相渗透 ， 弥补传统教学手段的不足。 有老师说 ， 好学才能博学，博学才能让教学生动有意 义。一个教

4、师 的 认知背景是怎样的，他的学生的能力就是 怎样的。作为 一 名教师，只有不断学习，更新自己的认知 背景，才能得 到 学生的喜欢。俗话说，要给学生一碗水，教 师必须要有 一 桶水，我们要树立终身学习的观念，做一 名新 型的，符 合 时代要求的教师。希望能得到导师的指导， 助我 成长 ! 国培计划教师 个人 研修计划 选择了教 师职业，就意味着教师终身与书本打交道， 与人打交道。 超 时工作，超前学习，超时思维的劳动创造是 教师必备的 修 养和习惯。能够与任何人合作是教师必备 的处 事哲学。 这 种修养与习惯多少都带有强制性，强制自 己找时 间学习 ，强 制自己克服懒散的陋习，强制自己与他 人

5、协调工 作， 协调生活。天长日久也就养成了勤于动脑、 勤于动手的、 勤于联想、勤于开拓创新的习惯，这种习惯 的形成实际上 也 贯穿于自己的生活工作中，处处体现出一个人的做事能 力 ， 与他人合作的人格修养。说白了，就是 变了泥鳅就不 怕 泥鳅 钻眼睛。自己给自己套上枷锁：纵身 学习不断提升 师 德修养， 丰富知识结构，增强理论底蕴 ; 工 作中，积极投 身 教育科研 的改革与实践，从学生发展的高 度积极探索新 的 课堂教学 ; 实践 中，不断探求、感悟、反思， 时刻提醒自己 用脑子工作， 使自己逐步成为研究型、开拓 型、全能型的 万 金油教师。我 制定了个人研修计划，内容 如下： 、多读 对自

6、己有用的书，进行读书研习 广泛阅读 各类书目，不断充实、更新自己的专业知识， 领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平 同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论 结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期 内，我计划精读课程改革与问题解决教学 、新课程背景 下的有效课堂教学策略等有关教育教学方面的书刊，及时 更新教育理念。工作之余，我计划欣赏一些文学书籍，写好 读书感想，从而不断充实自己。 二、在实践中进行教学研讨升。 目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一 次难得的锻炼 机会。作为一名老教师，我将继续积积极参加 校内校外的教研活动，平时就当天发生的教

7、学突发事件，教 学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流 学习。同时，积极主动地定期进行示范或研究教学，在实践 中提高自己的教学能力。 三、加强教育教学研究，做创新型的教师。 在今后的 教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法， 来激发学生的 学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每 学期都能有一 篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要 坚持每天都有 点滴收获，及时归纳、及时总结，写出教育 教学研讨论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训 活动，提升教 学研究能力。 四、具体 实施方案 1、勤于学习，树立终身学习的观念。他 山之石，可 以攻玉 ; 他山之玉，可以剖金。学习，可以使自 己

8、了解前人 和他人，了解 过 去和未来，关照反思自我，从而获得新的 生成。所以， 我 觉得要做到“三学 ”。 (1) 坚持不懈地学。活到老，学到老 ， 树立终身学习 的观念。 (2) 多渠道地学。做学习的有心人， 在 书本中学习， 学习政治思想 理 论、教育教学理论和各种专业知识，增强自 己的理论积 淀; 也要在“无字 处”学习，丰富的教学经验， 以达到取长补 短 的目的。 (3) 广泛地学。广泛地阅读各类有益 的 书籍，学习各 种领域的知识 、 技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、 丰富自己 的 知识结构。 2、善于思考，在实践中探求、感悟。 要坚 持用脑子 工作，力争做 到反思昨天在反思

9、中扬长 ; 审视今天在审视中 甄别; 前瞻明天在前瞻中创新。时刻把工作 与思考相结合， 在思考中工作 ， 在工作中思考，创造性地开展工作。 3、勤于动笔，提高教育科研水平。 (1) 及时 积累专题研究的第一手资料。 (2) 尝试进行教学案例的分析，把自 己 的专题研究从 实践层面提升 至理论层面。通向未来的路不是回家的路 ; 过 去为你赢得成 功 的方程式将为你的明天带来失败。我相信， 自己有能力经 受 住“极限”的考验，在超越自我的同时， 逐步实现人生 的 价值。面对自己将来的工作，我充满了信 心，也有许多 美 好的设想。我将带着自己的激情和规划步 入这富有挑战 性 的工作，在实践中不断积累

10、经验，走进学 生心灵，创造 多 彩人生，学习，再学习，在学习中不断超 越自己。新的 学 期已经过去一个月了，我们自修反思团队 减少了集中学 习 培训的时间，加大教师自身的修心养性， 很大程度上让 教 师根据教育教学的形势学习，进步。 本学 期我在充分认 识 教育意义的基础上，不断提升精神追求， 增强职业道德 ， 掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业 技能和提高教 育 教学水平。计划本学期在三年级学生作文 起步上做一些 好 的尝试和探讨，不断向有经验的教师学习 好的思想，理 念 ，运用于自己的课堂。主动承担组内研讨 课。在组课研 究 上，辅助组内优秀的年轻教师参与，争取 取得好的成绩 。 带领三年级组朝着和谐积极的方向发展。 实施措施 ： 1、注重自身创新精神与实践能力、情感 、态度与价 值观的发展 , 使自己真正成长为不辱使命感 、历 史责任感的 优秀教师，把 自 己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、