优秀教师个人工作业绩材料(3篇)

1、优秀教师个人工作业绩材料（精选3篇） 【第1篇】优秀教师个人工作业绩材料 我受聘于20 xx年8月，从教一年以来，我深深热爱教育事业， 以高度的事业心和责任感，全身心地投入到教育教学中，并在教育中 取得了锻炼、在教学中得到了提高，现将自己一年的教师个人工作业 绩做以下总结： 一、思想品德方面 我坚决贯彻党的教育方针，参加工作一年，我爱岗敬业，教书 育人，遵守了教师职业道德和岗位规范，遵守了社会公德、严于律己。 在平时的工作中从不做有违教师职业道德的事。 我有高尚的师德，纯正的品质，对党无限忠诚，献身教育事业， 积极学习政治理论，在各方面都能从严从高要求自己，言行做到为学 生表率。我奋斗在教育教

2、学第一线，在工作中虚心学习，服从组织安 排，敢挑重担，积极完成学校交给的任务。 二、教学工作方面 第一、扎实专业知识，优化理论知识 从教一年来，我一直在继续学习语文专业知识， 教育专业知识, 文化科学知识，如走进新课程、教育经典书籍给教师的建议 班主任工作指南等书籍。希望以广博的知识拓宽学生的视野，以 传神的语言拨动学生的心弦，以先进的理论指导教学实践。 我有正确先进的教育思想和观念。在实际教学中，注重教书育 人。让学生学会做人，学会求知，学会实践，学会与人合作，学会发 展自我。 第二、把握教学各环节，力求突显教学效果 在教学中，我注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中 遇到的实际问题，结

3、合理论教学从理论上解释出现的问题， 提出解决 问题的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量， 教学效果评价良好。 1、认真备课，作为一名教师，上好一堂课不难，但备好一堂课 很难。因此，每天我都花费大量的时间在备课上，认认真真钻研教材 和教法，不满意就不收工。我认真研究课文，找出了重点、难点、准 备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的 教具，让学生直观形象的学习。我授课也胸有成竹了。学生学习特别 用功，教学效果十分理想。与此可见，认真备课对教学十分重要。 2、认真组织课堂教学。一堂课的四十分钟，就是一个教师表演 技能的阶段。上课时，本着“传道、授业、解惑”的

4、原则，努力提高 教学质量，使讲解有条理、清晰、准确。上课设法令学生投入，不让 其分心。上课内容丰富，现实，尽量使每堂课学生有所获，努力使学 生打好基础，培养能力，发展智慧，培养学生的正确思维方式，养成 良好的学习习惯。 3、注意因材施教，做好课后辅导工作。因为语文的特殊情况， 学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响 班内的学习风气，因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划 和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。从平时的课堂反应，课后 交流，掌握各个学生的心理状况，抓住他们的特点和个性，有的放矢 地与其进行交流，及时给予关怀和关爱。善于发现学生的优点，并给 予表扬；积极

5、发现后进生的闪光点，及时给予鼓励，树立他们的自信 心。只要坚持对这些同学的辅导，他们的基础重新建立起来，以后授 课的效果就会更好。 第三，虚心求教，不断学习 在这一年里，作为一个新教师，教学经验是严重不足，在教学 中遇到的困惑主动积极地向老教师们请教。通过听学校、镇上、县上 组织的教研课不断的学习，不断地改进自己的教学方式，从而快速提 升自己。 三、教学业绩 从教一年，谈不上取得什么教学业绩，只是在学校领导关怀下， 老师的帮助下在教学方面有所提高。在这一年里在学校上了两次教研 课一一自选商场和两只小狮子，得到了老师们肯定，领导的 鼓励。参加了玄滩镇组织的“美丽中国，幸福梦想”主题演讲比赛， 荣

6、获教师组二等奖。在“青春XX玄滩初赛中”，获硬笔书法指导教 师奖。撰写的论文将心比心心心相印论文，获 20 XX年XX中 小学教育教学优秀论文三等奖。 在这一年里，有付出、有收获。收获到的已经过去，还未收获 的还将继续付出。我相信，一分耕耘一分收获。在以后的教育路上我 必将更努力 【第2篇】优秀教师个人工作业绩材料 我-赵旭梅：19 xx年9月8日出生，20 xx年8月参加工 作，自参加工作以来，一直都在xx中学任教，但就是在这儿留下了 开朗、乐观的笑声，拼搏、奉献的足迹。根据学生的特点，我在教学 中总结了一定的教学经验。现在在xx中学继续担任高三年级化学教 学。 我从事教育工作四多年了，多年

7、来深深热爱教育事业，以高度 的事业心和责任感，全身心地投入到教育教学中，并在教育中取得了 锻炼、在教学中得到了提高。我倾情于事业，多层面、宽领域、全方 位的工作着。 四年来，始终以党的教育为主体。忠诚于党的教育事业，热爱 山区教育事业，热爱学生，工作中尽心尽力。认真学习时事政治，拥 护党的一切方针政策，坚定了我扎根教育的信心。继而又学习了加 强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，极大的提高了自己的 道德素质，增强了法律意识。使我为自己今后的工作奠定了良好的基 础。除此以外。我还能以师德八条严格要求自己，努力做好学生 的榜样，真正做到以身示范。特别是近几年的读书工程，校本培训的 活动，使我更加

8、热爱老师这一行。更加奠定了我努力做到陶行知一样 的好老师的信心。 在平时的教育教学工作中。我是这样说的：“作为一名老师，首 先要让学生喜欢你的课，让学生服你，在次基础上，才能真正做到师 与生的情感交流。”因此，我始终按照化学学科的特点，学习课标， 深钻教材，坚持提前备好课，课前在重新温习教案，做到万无一失。 备课时能围绕本课时的教学目的、要求，制定合理的教学难点，重点。 根据学生的实际，抓重点，备教材的同时，备学生；备教法的同时， 备学生的学法。把复杂的内容进行变换，让学生容易接受。在课堂上, 善于创设学习情境，努力激发学生的学习兴趣，关注学困生的思维活 动及学习情况，及时解决他们学习中的困难

9、。有序的开展教学活动， 努力使各层次学生都有不同程度的发展。作业布置做到合理，有代表 性和启发性，注重学生创新能力的培养，能及时地批改作业，字迹工 整，并做好成绩登记。努力抓好培优补困工作，我认识到要提高教学 质量。培优补差工作至关重要，只要把优生培养好了，优秀率才能提 高。也只有把学困生的转化工作做好了，才能提高合格率。因此，我 经常坚持做到有计划，有效果，有记录，有辅导，有鼓励，努力提高 优秀率、合格率。加强学生成绩管理，使用好成绩册，对学生的作业 情况，提问效果，课前活动及表现作出公正，准确的评价，登记。并 调动学生的学习积极性，鼓励学生不断进步。 通过不懈的努力，所任的班级学习成绩总是

10、稳中有升，学生的 学习风气良好，学生完成作业率 98%以上。我做为一名中学教师我 庆幸，我骄傲。虽然岁月消逝了我的青春，但我依然无悔！教育需要 爱心，孩子渴望关爱。我以“海纳百川”的宽广胸怀，去接纳每一位 学生，以一颗慈母般的爱心，滋润着每个孩子的心田。扎实地工作， 丰厚的回报，赢得学生爱戴、同事认可、领导的赞赏、家长的好评 “年至而立志不移，黑发催生争朝夕。”我将一如既往地潜心于 教育，倾情于学生。不断进取，做一个优秀的人民教师。 【第3篇】优秀教师个人工作业绩材料 xx老师就是这样，凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工 作的热心、对未来的信心，在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，短短 的五年工

11、作中不断取得一个个成绩。20 xx年她撰写的论文浅谈 数学教学中的“五化”教学被中国现代教学论谈杂志刊登；20 x x年xx月和20 xx年xx月xx老师被评为榆树市优秀教师；在 20 xx年至20 xx年三年中被评为榆树市骨干教师。在近五年的工 作中，她充分利用课余时间钻研课标和课程，把握课文的重点和难点， 精心设计教学过程，板书设计，了解学生实际，采用恰当的教学方法， 做到心中有学生，胸中有教法，教学目标明确，教学内容准确无误， 既注重了知识的传授，又注重学生能力的培养，激发了学生的学习热 情和学习兴趣，让学生愉快地学习，健康地成长。她近五年的工作中 多次承担学校公开课教学，优秀教师的汇报

12、课等，并获得表彰奖励。 在近几年的教学中，所任教学科成绩名列前矛，由于教学效果好，本 人受到了学校，社会的一致好评。 一、思想教育有特色： 1、加强自身思想教育和职业道德建设。 “教书育人”是教师的天职。教师光具备必要的专业知识是远 远不够的，还必须具有高尚的思想水平和道德情操，以身作则，以自 身的榜样去感染、熏陶学生xx老师深知：教师担负培养下一代青 少年的重任。教师的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质 都会对全国五亿青少年产生重要影响， 因为在儿童和青少年眼里，教 师是一切美好事物的化身和仿效的榜样，是最有知识、最有教养、品 德高尚的人。师德是学生道德的先导。因此，她十分注重自身的

13、思想 教育和师德修养，把自己培养成一个品德高尚的教师。 2、以人为本，抓好学生品德教育。 她一贯重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成，积极引 导学生学习小学生守则和小学生日常行为规范，使学生“学 会做人”，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做 个好少年。由于她特别重视学生的品德教育和传统美德教育， 得到同 行的认可和学生家长的好评，学生的集体观念和道德素养不断提高和 增强。 二、求学上进有收获： XX老师最初学历是高中，自己意识到知识的不足，利用业余 时间进修，自学大学课程，1996年专科毕业，20 XX年又进修大学 本科文凭。她这种积极上进的学习精神，深受同事的称赞。她目前

14、是 长久小学知识丰富，学历较高，年龄较小的人。作为新时代的教师， 我们日益感到自己的吃力，对高科技、网络信息等几乎是一知半解， 只有利用业余不断地给自己“充电”，才能弥补自己知识面的不足。 在这方面，xx同志无疑是目光超前的人，在学术研究方面带了个好 头。 三严谨治学有成果： XX老师一贯以治学严谨著称。她对新课程新理念理解深刻， 掌握扎实，运用熟练，能够灵活创造性地使用教材，以培养学生的创 新精神和实践能力，全面提高学生的学习成绩。 1、树立“良师益友”型的师生关系。绝大部分教师在课堂教学 中都是“高高在上”的，动辄批评斥责学生，甚至“拳脚相向”，致 使不少学生见到老师纷纷回避。这种“独裁型

15、”的师生关系，既不利 于学生的学习，也不利于学生的身心发展。XX老师一改“教师权威” 的架子，蹲下来与学生谈心，了解学生遇到的困惑和问题，帮助学生 解决困难，与学生成了朋友。通过自身的人格榜样，影响和鼓励学生 明确目的，端正态度，激发学习兴趣，调动学习积极性，与学生一起 享受成绩进步的喜悦。班风纯正、学风浓厚，形成了你追我赶的良好 的学习氛围。 2、大胆探索新的教学方法与教学手段。xx老师上课时教学方 法新颖得当，读、说、写、演、唱，形式活拨多样。课堂气氛轻松愉 快，学生学习兴趣浓厚。她还因地制宜，动手制作相关教具，利用现 代化多媒体辅助教学，使学校闲臵多年的投影仪等设备有“用武之 地”。她课

16、前精心准备，查找资料，灵活创造性地使用教材，并结合 学生已有的知识水平选择恰当有效的教学方法与手段，从不打“无准 备之仗”。上课时面向全体学生，鼓励学生积极思考，大胆发言，及 时予以肯定表扬。课后及时批改作业，鼓励学生认真订正，并对学生 进行辅导，补缺补差，全面提高每个学生的学习成绩。 3、学生进步明显，成绩优异。xx直从事高年级的数学教学， 经过调查分析，针对性地进行改革，彻底改变学生贪玩任性的陋习， 变得懂事、文明、好学，成绩进步明显学生感受到成功的喜悦，学 习更加勤奋，勤学好问的班风日趋浓厚。她所教的班级成绩在全乡期 末统考中多次获前几名的好成绩，受到乡中心校的表彰。 四、教研活动有硕果： xx老师利用课余时间自觉认真学习新课程新理念，不断提升 自身的业务水平和教学能力。同时，他能够做到学以致用，积极探索, 大胆改革，推动长久小学新课程