作文学习方法

1、作文学习方法 下面请看由本站学习频道的的作文学习方法 看图作文 如何写好看图作文，重要有两点（以记事作文为例） 1 、精确理解把握图意 1 ）明确图中说的是一件什么事？ 2 ）根据图画找出事情发生的时间、地点、人物等。 每周六看动漫，是张强持续多年雷打不动的习惯，“动漫里的一些台词其实很感人的， 看动漫对我来说是一中疏解压力、调整心态的有效方式。” 2 、参加合理的想象 晚饭后：应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习， 语、数、外等文理科交叉 安排 ;也可作难易交替安排。 以上这篇是小学语文教师培训心得体会。就为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如 果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。更多心得

2、尽在：心得体会望大家多支持本网站， 谢谢 ! 无论是单幅图还是多幅图，都是静止的画面，如何让画面活起来，使图中的内容还原 于生活呢？就要结合自己的生活实际，把自己置身于当时的环境中，我们的头脑中要把自 己想象成自己就是途中的主人公。想象在这种特定环境中所想、所言、所闻、所感。这样 你的文章就会活泼。 记得高考前夕，我在书店里发现一本书在北大等你，当即欣喜若狂。从此以后， 那本书陪伴我走过了一段最难熬的日子，也陪伴我走进了北大。 按事情发展次序写事 1 、围绕一个意思去写，要把步骤交待明确。 2 、可以运用“先、然后、接下来、最后”等关联词语。 3 、还可以抓细节、抓动作使文章更活泼。 按方位的

3、变更写景 1 、我们看到的景物不是静止不动的一个画面，没有一个单纯的景物，我们要注意方 位的变更要交待明确。 2 、写各处的景物要抓住特色。 3 、注意详略得当。 动静结合写植物 1 、文中不但要有静态描写，还要有动态的陪衬，这样形象才活泼。 2 、运用适当的形容词，如：ABB ABAB AABB式。 3 、运用适当的数量词，如：一根根、一朵朵、一条条等。 抓住特色写动物 a case in point， after all ， as an proof ， as an illustration， as an example ， for example ， for instance ， in p

4、articular ， just as ， namely ， specifically ， to illustrate ， to demonstrate 1 、描写动物要抓住它的特色。使人一眼就能看到其非他物。 2 、描写动物的外形要按次序。 3 、可以运用比方、拟人的写作手段。 警示语 人性化的警示语，对人们有提醒的作用，有易于让人们接受。 读后感 可概括为概联议结。概就是概括你读的文章的重要内容、中心思想或特 受感动的句子，这部分是“读后感”的次要内容；联就是接洽自己或社会举例谈感受，举 1-2 个事例即可，正反事例都行，这部分是“读后感”的重要内容；议就是议论，将你所 感的内容与原文相接洽，这部分是“读后感”的精华所在， 1-2 句话即可；结就是总结， 谈自己的感受，对“读后感”的总结。 创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对 党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、 止业学校諄基层单位党支部讲党课