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文档简介
1、防止拐骗【教学目标】:1 通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗、防盗的重视。2 通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的防拐骗防盗知识和被拐骗后 的自我解救方法。【教学方法】:讲授法、讲事例组织学生讨论【课前准备】:1 了解一些基本的防拐骗防盗知识。2 了解一些被拐骗后的自我解救方法。【教学过程】:一、导入1、 我们都生活在温暖的家庭里,感受父母的关心和爱护,但是仍有许多儿童因 为缺乏安全意识而被拐骗。2、 观看图片失去孩子的母亲是多么的伤心,悲痛欲绝的家长们四处寻找孩子,这些都是如花 般的孩子不幸被拐骗了,孩子,妈妈想你,快回家吧!中国每年约 20 万儿童失踪,能找回来的只有 0.
2、1%,作为弱势群体的同学们,我 们应该怎么办呢?今天这节课,老师就和同学们一起来学习“拒绝诱惑,防止拐 骗”。二、观看拐骗视频1、 下面我们一起来观看一个视频,并思考视频中的小朋友是怎样被拐骗走的? 播放拐骗视频。2、 小组讨论以下三个问题:(1) 拐骗者易在哪些地方作案?(2) 视频中的拐骗者是怎样把孩子骗走的?(3) 你还知道哪些拐骗的手段?生汇报。三、情景剧表演1、请小组合作,共同讨论怎样做才能防止被拐骗?并发挥你的想象,把这幕情 景表演出来。情景 1:下着大雨,你独自一个人在外面玩。一个陌生人打伞走过来,拉着你的 胳膊让你避雨并跟着他走。情景 2:一个陌生人看上去很和善,很可怜,她甚至
3、快要哭了,说她最爱的小狗 丢了,请求孩子帮忙一起去寻找心爱的小狗。情景 3:一个陌生人过来问路,你怎么给他说他也听不明白,他请求你帮忙带路 把他送到地方。情景 4:爸爸妈妈不在家,一个陌生人来敲门,他看起来急的满头大汗,“天啊, 我的车坏了,我得打电话叫人来修,可是我手机没电了,能借你家电话使使吗? 情景 5:孩子跟着妈妈去超市买东西,孩子正看着某个东西入神呢,突然妈妈不 见了。怎么办?2.生上台表演。四、总结防拐骗方法 不吃陌生人给的食物! 不要陌生人的礼物! 不跟陌生人走! 不给陌生人开门! 不要独自出门玩耍! 记住家长的电话号码!孩子们,请牢记:一旦在公共场所与父母走失,马上找穿制服的工
4、作人员!五、学习女孩自救故事刚才我们学习了很多防拐骗的知识,可是如果真的不幸被拐骗了,不要害怕,请 一定要冷静下来,因为你还有机会自救,接下来我们就一起来看一个年仅 5 岁的 湖北小姑娘被拐骗后勇敢自救的故事。4 月 11 日上午,一 5 岁女童在上学途中被一名有暴力倾向的精神病患者强行带 上高速公路,在如此孤立无援的情况下,小女孩凭借自己的机智勇敢,保全了自 己,我们一起来看一看女童身上的亮点。亮点一:孤立无援时,女童没有过度反抗。亮点二:警察赶到,女童迅速挣脱嫌疑人,跑向民警。亮点三:抱着警察的腿哭喊:“她不是我妈妈。”亮点四:准确描述被拐过程。亮点五:能准确报出自己的姓名、学校及家长联系方式。亮点六:拉着警察衣角,躲在民警身后。六、诵读防拐骗歌谣最后,老师给大家准备了一首防拐骗的歌谣,希望同学们能把它记在心间,我们 一起来读一读。陌生人,给零食,莫伸手,不贪吃
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