[最新]关于学前教育毕业自我鉴定3篇精选

1、 专业报告样本 / Professional report sample 编号： 自我鉴定This report refers to a period of my own study and work life and other performance of a self-summary.汇报人：XXXX日期：二 年 月 日关于学前教育毕业自我鉴定3篇温馨提示：本文总结以往思想、工作、学习，展望未来，发扬成绩，克服不足，以指导今后工作学习。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行修改套用。关于学前教育毕业自我鉴定3篇自我鉴定是个人对一个时间段的自我总结, 自我鉴定可以让我们对自己有个

2、正确的认知, 我想我们需要写一份自我鉴定了吧。自我鉴定怎么写才不会千篇一律呢？下面是笔者为大家收集的学前教育毕业自我鉴定3篇, 供大家参考借鉴, 希望可以帮助到有需要的朋友。学前教育毕业自我鉴定 篇1本学年, 在学校园长和各位领导的悉心培养与指导下, 以及各位同事的帮助下, 通过自己的努力, 取得了不少的进步, 为发扬成绩, 克服不足, 以利今后工作学习, 特自我鉴定如下:工作学习上, 积极参加学习, 理解和掌握有利于幼儿教育的方法与经验, 虚心接受老教师的帮助, 在幼儿教育这一块领悟了许多, 在处理与教育小朋友的方式与发法中, 又游刃有余许多了, 许多事情的解决都变的轻松, 这一切都离不开领

3、导与同事的帮助!校园生活上, 艰苦朴素, 与同事和睦相处, 与小朋友一块玩乐, 在玩乐中教育孩子, 感觉寓教于乐, 更能适合孩子的思维、轻松, 快乐的环境下培养孩子的想象力, 教育孩子的处事能力与知识获得, 吸取了不少经验与方法!不足的是, 自己在性格上还有点内向, 不善于表现自己, 幼儿教育是一个比较全面的课目, 争取让自己变的活泼一点, 外向一点, 在工作学习上取得更大的突破!本人在几年中系统学习了教育学、心理学、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等课程。通过几年的学习, 本人具备以下几方面的知识和

4、能力:1、掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;2、掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;3、具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;4、熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;5、了解学前教育理论的发展动态;6、掌握文献检索、资料查询的基本方法, 具有初步的科学研究和实际工作能力。学前教育毕业自我鉴定 篇2我来自于xx幼师学院, 面临毕业到来的时候, 我不敢说自己要像蜡烛那样可以燃烧自己的一生, 但为这个社会做个小小的贡献就足够了。三年的中专生活使我成长成熟, 成为有用之材。难忘逝去的岁月, 下面就是我读

5、书生涯的自我鉴定。一、端正态度有人说, 读网络教育无非就是“混”一张文凭；然而, 我深知人的一生是一个不断自我充实、自我完善的一生, 读网络教育也是汲取知识、掌握技能的好方法。因此, 在这三年的求学生涯里, 我能保持“认认真真做人, 踏踏实实学习”的生活原则, 积极投入到知识这个浩瀚的海洋里, 工学结合, 纲举目张, 不耻下问, 珍惜时间, 切切实实地学习各种知识。二、勤于思考要想学好只埋头苦学是不行的, 要学会“方法”, 做事情的方法。古话说的好, 授人以鱼不如授人以渔, 我来这里的目的就是要学会“渔”, 但说起来容易做起来难, 我换了好多种方法, 做什么都勤于思考, 遇有不懂的地方能勤于请

6、教。在学习时, 以“独立思考”作为自己的座右铭, 时刻不忘警戒。随着学习的进步, 我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识, 我的心智也有了一个质的飞跃, 能较快速的.掌握一种新的技术知识, 我认为这对于将来很重要。老师们的谆谆教导, 使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学, 也建立了良好的学习关系, 互帮互助, 克服难关。三、升华人格我崇拜有巨大人格魅力的人, 并一直希望自己也能做到。在这三年中, 我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中, 我读了一些名著和几本完善人格的书, 对自己有所帮助, 越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要, 关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论

7、在什么情况下, 我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条, 并切实的遵行它。四、注重实践三年中, 我参加了一些社会实践活动, 增长了见识, 提高了融入社会的能力, 锻炼了自己的交际能力, 学到别人的长处, 认清自己的短处。我始终坚持用所学的知识指导自己的实践工作, 不断地将学习内容与实际情况相互印证；这既提高了我的工作能力, 又升华了自己的理论政策水平。通过三年的学习生活, 学到了很多知识, 更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力, 比如：管理学、法律基础、计算机应用等等。思想变成熟了许多, 性格更坚毅了。认识了许多同学和老师, 建立起友谊, 并在与他们的交往中提升了自身素

8、质, 认清了自身的一些缺点并尽力改正。社会实践能力也有很大提高, 为更好的工作奠定了坚实的基础。在未来的生活工作中, 我会继续努力, 将我的能力提高到一个新的档次, 不辜负家人朋友对我的期望, 我会尽我所能, 创造美好的明天！学前教育毕业自我鉴定 篇3在大学期间, 我由一个只知道读书的小女孩, 变成一个有着自己个性和思想的先进青年, 国家让我幸福, 大学让我自豪。我刻苦学习, 认真钻研, 思想不断进步。我积极向中国共产党靠拢, 进校以后向党组织递交了入党申请书, 参加了党课培训, 在校期间一直热情向组织写思想汇报。作为一个学前教育专业的学生, 做一个老师是我的理想, 我从小就想做一名光荣的人民

9、教师。我妈妈是一名优秀教师, 她丰富的知识、对学生的爱心以及对教育事业的热爱都深深的打动和感染了我。我也会通过自己的努力以及对教育事业的热爱做一位优秀教师。在即将走向工作岗位前夕, 我心情十_大学间, 我尊敬老师, 热爱母校, 无论是对老师还是对学校我都怀有很浓厚的感情。我团结同学, 关心集体、关心同学、乐于助人, 曾多次捐款帮助贫困学生, 并参加献血, 为同学打开水, 参加义务劳动、打扫公共卫生, 受得老师与同学的好评。我遵纪守法, 遵守学校的规章制度, 从没有违纪行为。而且在校期间我一直担任班上的团支部书记, 积极配合老师搞好班里的、系里的组织纪律。因工作出色, 领导有方, 所在支部及班级

10、多次被评为优秀集体, 98-99年度被评为“优秀团支部”,99-20xx年度被评为“三好班级”.在校期间, 我努力学习各个科目, 没有无故缺课, 不懂就问, 虚心学习, 非常刻苦。美术概论、中外美术史、美术教育学、美术心理学、绘画基础(素描、色彩)、版画、三大构成、解剖学、透视学、艺术表现材料学和三维艺术表现学等各科成绩大都在80分以上, 还有8科90多分, 成绩优异。专业课(中国画)尤其出色, 大部分都是90多分。我还有多幅中国画得到老外的欣赏, 被老外购买收藏;版画自画像被辽师大留校收藏;并有多幅作品被老师收藏。我对自己的专业无比地热爱, 国画(中国画)是中国的国粹, 我十分热爱美术, 热爱中国画, 可以说美术中国画是我生命的一部分, 是我的特长也是我的爱好。我为此付出很多也得到了许多快乐。我快乐我是美术专业的, 我高兴我学的是中国画。但是国画要付出百倍的努力才能学习好它, 有所成就更是不容易。而且需要持之以恒不断努力, 不断学习。加上中国画有时并不能得到别人的欣赏和肯定, 难以体现其价值和得到回报。可我一直都在十分认真的学习, 努力钻研。用我的满腔热情, 用我全身心的快乐都放到中国画的学习和创作中。我不但学习打好美术专业所应有的牢固的基础、中国画的专业