技术部绩效考核方案(新版)

1、绩效评价要素表（技术部专用）苏州有志电子有限公司二一四年一、目的为加强我公司技术部施工管理，落实各级人员工作责任，合理评价施工技术部各类人员的工作绩效，顺利实现目标，提高单位的经济效益，特制定本办法。二、考核方式分类结合项目施工特点,绩效考核分为工作业绩、工作能力和工作态度考核。具体详情如下：绩效评价维度评价指标权 重工作业绩（100/70%）01施工组织设计和施工方案的编制1502施工进度表的编制及落实1503施工现场安全管理1504施工计划安排1505施工工序的衔接程度1506施工技术、质量的管理1507施工现场管理10工作能力（100/20%）01业务知识3002理解能力2003执行能力

2、3004创新能力20工作态度（100/10%）01协作性1502纪律性1003积极性1504责任感2005自我开发意识1006成本意识1507是否认同有志文化15一、工作业绩（100/70%）要素名称：施工组织设计和施工方案的编制（10）考核要点：是否能参与单位施工组织设计和施工方案的编制，是否能执行施工组织设计和各项施工方案。等级说明评分S对所施工程中的设备配置、施工人员配置、施工中存在的困难有全面、深入的了解，在单位施工组织设计和施工方案的编制时能够积极的参与并提出合理化建议,编制的施工组织设计和各项施工方案的可操作性强；施工过程控制中能够完全按照施工组织设计和施工方案进行施工，对施工中可

3、能存在的困难能够提前预见并提前制定解决办法，使施工进行的非常顺利。13-15A对所施工程中的设备配置、施工人员配置、施工中存在的困难有全面、深入的了解，在单位施工组织设计和施工方案的编制时能够积极的参与并提出合理化建议,编制的施工组织设计和各项施工方案的可操作性较强；施工过程控制70%以上能够按照施工组织设计和施工方案进行施工，对施工中可能存在的困难能够提前预见并提前制定解决办法，施工能够顺利进行。12-13B对所施工程中的设备配置、施工人员配置、施工中存在的困难有较全面、深入的了解，在单位施工组织设计和施工方案的编制时能够积极的参与并提出合理化建议,编制的施工组织设计和各项施工方案的可操作性

4、较强；施工过程控制60%以上能够按照施工组织设计和施工方案进行施工，对施工中可能存在的大部分困难能够提前预见并提前制定解决办法，施工能够较顺利进行。11-12C对所施工程中的设备配置、施工人员配置、施工中存在的困难有大本上的了解，在单位施工组织设计和施工方案的编制时能够参与并提出一定的建议,编制的施工组织设计和各项施工方案的可操作性不强；施工过程控制40%-60%能够按照施工组织设计和施工方案进行施工，由于对施工中可能存在的部分困难不能够提前预见并提前制定解决办法，导致施工不能够进行。9-11D对所施工程中的设备配置、施工人员配置、施工中存在的困难了解很少，在单位施工组织设计和施工方案的编制时

5、不参与或提不出合理的建议,编制的施工组织设计和各项施工方案的不具备可操作性；施工过程控制几乎不能够按照施工组织设计和施工方案进行施工，对施工中可能存在的大部分困难不能够提前预见，经常影响施工的正常进行。0-9要素名称：施工进度表的编制（15）考核要点：是否能与技术人员编制合理的施工进度表，并组织实施，按时完成各阶段的施工任务。等级说 明评分S能结合施工队伍的人员结构组成情况、施工人员的平均技术水平及施工设备的工作效率等编制合理的总施工进度计划和月进度计划、周进度计划；施工过程中施工进度能够与总施工进度计划、月进度计划和周进度计划完全吻合; 实际施工总进度比合同规定工期提前15-20天. 13-

6、15A能结合施工队伍的人员结构组成情况、施工人员的平均技术水平及施工设备的工作率等编制合理的总施工进度计划和月进度计划、周进度计划；施工过程中实际施工进度能够与总施工进度计划、月进度计划90%以上相吻合，比周进度计划推迟1-2天的计划不连续超出2次或累计不超出4次;实际施工总进度比合同规定工期提前10-15天.12-13B能结合施工队伍的人员结构组成情况、施工人员的平均技术水平及施工设备的工作率等编制较合理的总施工进度计划和月进度计划、周进度计划；施工过程中实际施工进度能够与总施工进度计划、月进度计划80%以上相吻合，比周进度计划推迟2.5-4天的计划不连续超出3次或累计不超出6次;实际施工总

7、进度和合同规定的工期相吻合.11-12C不能很好的结合施工队伍的人员结构组成情况、施工人员的平均技术水平及施工设备的工作率等编制较合理的总施工进度计划和月进度计划、周进度计划；施工过程中实际施工进度能够与总施工进度计划、月进度计划60%-80%以上吻合，比周进度计划推迟5-7天的计划不连续超出3次或累计不超出6次; 实际施工总进度比合同规定的工期滞后不超出7-10天.9-11D不能结合施工队伍的人员结构组成情况、施工人员的平均技术水平及施工设备的工作率等编制较合理的总施工进度计划和月进度计划、周进度计划；施工过程中实际施工进度能够与总施工进度计划、月进度计划连续多次不吻合; 实际施工总进度比合

8、同规定的工期滞后超出10天.0-9要素名称：施工现场安全管理（15）考核要点：是否能熟悉公司和技术部制定的各项安全管理制度,是否熟悉施工现场中存在的危险因素,是否能及时发现施工中潜在的安全隐患并及时采取措施，是否能对施工工人进行安全教育，有效的防止安全事件的发生。等级说 明评分S熟悉公司和技术部制定的各项安全管理制度和操作规程,熟悉施工现场中存在的危险因素；经常深入施工现场进行安全检查，对施工作业人员的操作和施工设备能及时发现在施工中潜在的安全隐患并及时采取有效措施，经常对施工工人进行安全教育，有效的防止安全事件的发生；从不违章指挥；所属工程从没有发生过安全事故，安全和进度发生冲突时首先保证安

9、全生产。13-15A熟悉公司和技术部制定的各项安全管理制度和操作规程,熟悉施工现场中存在的危险因素；常深入施工现场进行安全检查，对施工作业人员的操作和施工设备能及时发现在施工中潜在的安全隐患并及时采取有效措施，常对施工工人进行安全教育，有效的防止安全事件的发生，从不违章指挥；所属工程从没有发生过安全事故，安全和进度发生冲突时首先保证安全生产。12-13B基本熟悉公司和技术部制定的各项安全管理制度和操作规程,熟悉施工现场中存在的危险因素；能常深入施工现场进行安全检查，对施工作业人员的操作和施工设备能及时发现在施工中潜在的安全隐患并及时采取有效措施，对施工工人进行多次安全教育，有效的防止安全事件的

10、发生，从不违章指挥；所属工程没有发生过大的安全事故，安全和进度发生冲突时首先保证安全生产。11-12C了解公司和技术部制定的各项安全管理制度和操作规程,了解施工现场中存在的危险因素；能深入施工现场进行安全检查，对施工作业人员的操作和施工设备能发现在施工中潜在的安全隐患并采取了相应的措施，对施工工人进行过安全教育，基本没有违章指挥；所属工程没发生过大的安全事故；安全和进度发生冲突时有时不能首先保证安全生产。9-11D不太了解公司和技术部制定的各项安全管理制度和操作规程,对施工现场中存在的危险因素也比较模糊；不深入施工现场进行安全检查；对施工作业人员的操作和施工设备在施工中潜在的安全隐患也发现不了

11、；没有对施工工人进行过安全教育；经常违章指挥；所属工程发生过大的安全事故，安全和进度发生冲突时经常不能首先保证安全生产。0-9要素名称：施工计划的安排（15）考核要点：是否能熟悉工总体情况，对工程进展做到心中有数，是否能及时提供施工所需各种材料计划、设备计划和工具、人员使用计划。等级说 明评分S非常熟悉施工总体情况，对工程进展心中有数，能及时提供施工所需各种材料计划、设备计划和工具、人员使用计划；从没有发生过因为计划欠周而影响工程施工的情况；工程施工的非常顺利。13-15A熟悉施工总体情况，对工程进展心中有数，能及时提供施工所需各种材料计划、设备计划和工具、人员使用计划；基本没有发生过因为计划

12、欠周而影响工程施工的情况；工程施工的非常顺利。12-13B熟悉施工总体情况，对工程进展基本能做到心中有数，能较及时提供施工所需各种材料计划、设备计划和工具、人员使用计划；极少发生过因为计划欠周而影响工程施工的情况；工程施工的还算顺利。11-12C了解施工总体情况，对工程进展情况不能提前预见，有时不能及时提供施工所需各种材料计划、设备计划和工具、人员使用计划；发生过因为计划欠周而影响工程施工的情况；工程施工不十分顺利。9-11D不了解施工总体情况，经常不能及时提供施工所需各种材料计划、设备计划和工具和人员使用计划；经常发生因为计划欠周而影响工程施工的情况；工程施工非常不顺利。0-9要素名称：施工

13、工序的衔接程度（15）考核要点：是否能组织协调各施工人员在施工中的互相配合及工序的穿插施工与交叉施工，使工序能互相衔接保证施工计划的顺利完成。等级说明评分S能很好的组织、协调各施工人员在施工中的互相配合及工序的穿插施工与交叉施工，做到施工队伍不置不闲，在工序交接过程中已施工完的工程没有遭到破坏，没有出现修补的现象，工序能互相衔接；施工计划完成的很顺利。13-15A能很好的组织、协调各施工人员在施工中的互相配合及工序的穿插施工与交叉施工，做到施工队伍不置不闲，在工序交接过程中已施工完的工程基本上遭到破坏，基本没有出现修补的现象，工序能互相衔接；施工计划完成的很顺利。12-13B能较合理的组织、协

14、调各施工人员在施工中的互相配合及工序的穿插施工与交叉施工，基本做到施工队伍不置不闲，在工序交接过程中已施工完的工程没有遭到严重破坏，修补现象不多，没出现重复施工的现象，工序能互相衔接；施工计划完成的较顺利。11-12C大部分能较合理的组织、协调各施工人员在施工中的互相配合及工序的穿插施工与交叉施工，在工序交接过程中已施工完的工程遭到较严重破坏的情况不多，重复施工的现象很少，工序基本能互相衔接；施工计划完成的不顺利。9-11D不能合理的组织、协调各施工人员在施工中的互相配合及工序的穿插施工与交叉施工，在工序交接过程中已施工完的工程遭到较严重破坏的情况较多，重复施工的现象经常出现，工序间的互相衔接

15、做的不好；施工计划不能完成。0-9要素名称：施工中技术、质量的管理（15）考核要点：是否能参与各种技术与质量管理，在施工安排时能否满足各项技术要求和质量要求。 等级说明评分S熟悉国家现行的施工及验收规范和所施工程的质量标准；积极参与制定各种技术方案，能提出合理化建议；严格执行国家其他质量管理制度；经常深入施工现场检查施工质量，严格控制施工质量；对所属工程的总体质量情况非常了解，掌握施工中存在的质量问题和整改情况；组织带动技术员加强技术、质量管理，能够顺利完成工程的预定质量目标或高于工程预定的质量目标；质量通病能得到根治；所属工程从没有发生过大的质量问题。 13-15A熟悉国家现行的施工及验收规

16、范和所施工程的质量标准；乐于参与制定各种技术方案，能提出合理化建议；严格执行国家其他质量管理制度；经常深入施工现场检查施工质量，严格控制施工质量；对所属工程的总体质量情况比较了解，掌握施工中存在的质量问题和整改情况；组织带动技术员加强技术、质量管理，能够顺利完成工程的预定质量目标或高于工程预定的质量目标；质量通病能基本上得到根治；所属工程从没有发生过大的质量问题。12-13B基本熟悉国家现行的施工及验收规范和所施工程的质量标准；能参与制定各种技术方案，能提出合理化建议；能严格执行国家其他质量管理制度；常深入施工现场检查施工质量，严格控制施工质量；对所属工程的总体质量情况比较了解，掌握施工中存在

17、的质量问题和整改情况；组织带动技术员和质检员加强技术、质量管理，基本能够顺利完成工程的预定质量目标；大部分质量通病能得到根治；所属工程从没有发生过大的质量事故。11-12C熟悉部分国家现行的施工及验收规范和所施工程的质量标准；能参与制定各种技术方案；对于公司制定的“过程三检”制度基本能执行；能执行“样板引路” 等其他质量管理制度；能深入施工现场检查施工质量，控制施工质量；对所属工程的总体质量情况了解不够全面，能掌握施工中存在的部分质量问题和整改情况；能组织带动技术员和质检员加强技术、质量管理，基本能够完成工程的预定质量目标；部分质量通病能得到根治；所属工程从没有发生过较大的质量事故。9-11D

18、不熟悉国家现行的施工及验收规范和所施工程的质量标准；经常不参与制定各种技术方案；对于公司制定的各种质量管理制度基本无法执行； 很少深入施工现场检查施工质量；对所属工程的总体质量情况了解不多；对技术、质量管理起不到组织带动作用，完不成工程的预定质量目标；大部分质量通病不能得到根治；所属工程发生过重大的质量事故。0-9要素名称：施工现场管理（10）考核要点：是否能负责施工现场的管理工作，做到活完、场清、文明施工。等级说明评分S对施工队伍进行严格的管理，从没有打架、私自用电现象的发生；施工现场材料堆放合理、整齐；建筑物内及其周围的垃圾每日清理，废弃物集中堆放，做到活完场清文明施工。9-10A对施工队

19、伍进行严格的管理，基本没有打架、私自用电现象的发生；施工现场材料堆放较合理、整齐；建筑物内及其周围的垃圾每日清理，废弃物集中堆放，做到活完场清文明施工。8-9B对施工队伍进行严格的管理，极少发生打架、私自用电现象的发生；施工现场材料堆放较合理；建筑物内及其周围的垃圾经常清理，废弃物集中堆放，基本做到活完场清文明施工。7-8C对施工队伍进行过管理，发生过几次打架、私自用电、现象的发生；施工现场材料堆放不太合理；能对建筑物内的废弃物进行清理但不彻底，或长时间清理一次。做不到活完场清文明施工。6-7D不对施工队伍进行过管理，常发生过打架、私自用电、现象的发生；施工现场材料堆放混乱；不能对建筑物内的废

20、弃物进行彻底清理，或长时间清理一次。做不到活完场清文明施工。0-6二、工作能力（100/20%）要素名称：业务知识（30）考核要点：是否充分具备现任工作所要求的实际业务知识；是否了解工作中所使用的各种方法、设备以及系统；是否能独立解决工作中出现的各种问题。等级说 明评分S业务知识非常丰富，充分了解所负责领域的各种知识，并且对业务内容有很深的了解，能够依据自身所掌握的知识独立自主地解决问题，极少需要上级给予指导。27-30A业务知识非常丰富，掌握本领域的各种业务知识，并且对大部分业务内容有较为深入的了解，胜任工作，能够独立解决问题，只是偶尔需要上级给予指点。24-27B业务知识较为丰富，掌握本领

21、域的各种业务知识，并且对大部分业务内容有较为深入的了解，胜任工作，多数问题能够独立解决，需要上级给予较多的指点。21-24C业务知识不能够满足工作的需要，在大部分时候不能够独立解决问题，相当部分问题的解决需要上级给予指导。19-21D业务知识存在明显不足，对于本领域的业务知识掌握不够全面，在独立解决问题时需上级给予特别多的指导和说明。0-19要素名称：理解能力（20）考核要点：是否能充分理解上级指示，不需要上级反复解释和说明。等级说 明评分S灵活机智，能够充分领会上级的工作意图，不需要上级明确交待就能够有预见性地制订出执行上级意图的工作方案。18-20A能够较快地领会上级的工作意图，上级只要大

22、体上给予指点，便能够自行设计工作方案，贯彻领导思想。16-18B基本上能够领会上级的工作意图，但是上级需要在工作方案方面给予一定的解释。14-16C理解能力存在不足，上级在交办事项时需要比较多地解释如何操办。12-14D理解能力严重不足，上级在交办事项时需要多次解释如何操办，并在操作过程中加以监督。0-12要素名称：执行能力（30）考核要点：是否能够根据上级的工作安排，干脆利落、不折不扣地贯彻执行上级指示。等级说 明评分S执行能力很强，在困难面前毫无畏惧，能够不屈不挠地按照上级的要求或者计划坚决、彻底地完成任务，领导对此人可以充分信赖。27-30A执行能力较强，在大多数时候能够排除困难，完成任

23、务，领导可以放心地将一些有一定难度的工作交由此人办理。24-27B执行能力还可以，能够排除困难，圆满完成各种常规性工作，领导将一些一般事项交由此人办理还是比较放心的。21-24C经常不能贯彻执行上级的意图，甚至一些常规性工作有时也不能圆满完成。18-21D经常不能贯彻执行上级的意图，对一些一般的常规性工作，领导都不敢交给此人办理。0-18要素名称：创新能力（20）考核要点：是否具有创造性的思维方式，是否能够找到解决问题的新思路和新方法，或能够提出改进工作的建议。等级说 明评分S富有很强的创新精神，总是不断地寻找创造性地完成本职工作的新方法和新思路。18-20A有较强的创新精神，经常能够找到一些

24、创新性地解决问题的方法和途径。16-18B有一定的创新性，在很多问题能够提出一些新观点和新思路，在本职工作中有时有一些创新举动。14-16C创新性较差，大多数时候只能做到照章办事，在少数问题上具有一定的创新举动。12-14D创新性较差，大多数时候只能做到照章办事，本职工作没有新意。0-12三、工作态度（100/10%）要素名称：协作性（15）考核要点：在工作中是否充分考虑别人的处境，是否主动协助上级、同事做好工作。等级说 明评分S合作性很强，常常从其他部门的角度考虑问题，自发主动地配合其他部门（人）的工作，积极地推动公司总体工作的顺利进行。13-15A愿意与其他部门（人）进行合作，在其他部门（

25、人）需要的时候，能够积极配合工作，从而保证公司总体工作的正常进行。 12-13B能够与其他部门（人）进行合作，在其他部门（人）需要的时候，能够配合工作，从而保证公司总体工作的正常进行。 11-12C大体上能够按规定配合其他部门（人）的工作，基本上能够保证公司总体工作的正常进行。9-10D合作性较差，在工作中经常与其他部门（人）发生冲突，导致公司总体工作陷入僵局。0-9要素名称：纪律性（10）考核要点：是否严格遵守公司的各项规章制度和工作纪律，是否服从上级领导和指挥，有无违反规定现象。等级说 明评分S严格遵守公司的各项规章制度和公司员工行为规范，服从上级领导的指挥和工作安排，从不迟到早退。9-1

26、0A遵守公司的各项规章制度和公司员工行为规范，服从上级领导的指挥和工作安排，从不迟到早退。8-9B基本遵守公司的各项规章制度和公司员工行为规范，服从上级领导的指挥和工作安排，从不迟到早退。7-8C基本上遵守公司的多数规章制度和公司员工行为规范，服从上级领导的指挥和工作安排，基本上没有迟到早退。6-7D经常不遵守公司的各项规章制度和公司员工行为规范，者违抗上级领导的指挥和命令，或经常性的迟到早退。0-6要素名称：积极性（15）考核要点：对公司分配的工作是否不讲条件，主动积极，尽量多做工作，主动进行改进，勇于向困难挑战。等级说 明评分S主动自发地去完成工作且高度认真负责，对于职责以外的工作也乐于承

27、担，从不与上级或者其他部门计较工作量的大小。13-15A工作积极主动和认真负责，对于职责以外的工作也乐于承担，从不与上级或者其他人计较工作量的大小。12-13B工作比较积极主动和认真负责，只要上级有要求，还是愿意接受新的工作任务的。11-12C能够按规定完成工作，但不大愿意承担新的职责，希望自己的工作量与其他人尽量平衡。9-10D工作懒散，从来不主动从事工作，需要上级不断地监督和提醒，总是希望自己所干的事情越少越好。0-9要素名称：责任感（20）考核要点：是否自始自终对工作认真负责，在出现问题时勇于承担责任，是否值得大家信赖。等级说 明评分S责任感很强，不仅能够自觉、充分地履行自己的工作职责，

28、而且在出现问题时能够勇于承担责任，从不推诿，值得给予充分的信赖。18-20A责任感较强，能够认识到并且负责地履行自己的工作职责，在出现问题时，能够勇于承担自己的责任，值得信赖。16-18B责任感较强，能够认识到并且负责地履行自己的工作职责，在出现问题时，能够比较客观地承认自己所应承担的责任，值得信赖。14-16C有一定的责任感，尚能承担份内的工作，基本上可以信赖。12-14D非常缺乏责任感，工作马马虎虎，经常逃避责任，完全不能信赖。0-12要素名称：自我开发意识（10）考核要点：是否注意充分利用时间，主动自觉地学习与工作有关的知识和技能，从而增强工作能力，强化工作绩效。等级说 明评分S能够充分认识到自己在知识和能力方面存在的不足，并且积极地寻找和利用一切可能的机会不断充实新的知识，学习新的技能，个人的知识和能力有显著提高，工作绩效也有突出改善。9-10A能够认识到自己在知识和能力方面存在的不足，并且积极地寻找和利用各种可能的机会不断充实新的知识，学习新的技能，个人的知识和能力有显著提高，工作绩效也有突出改善。8-9B能够认识到自己在知识和能力方面存在的不足，