2020-2021学年新教材生物人教版选择性必修第二册课后提升训练：第3章　生态系统及其稳定性 过关检测

1、好好学习，天天向上第3章过关检测（时间：90分钟满分：100分）一、选择题(共25题,120题为单项选择题，每题2分；2125题为不定项选择题，每题3分,对而不全得1分，共55分）1.下列关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是()气候、食物、天敌和传染病都将影响到大熊猫的种群密度在弃耕农田演替至森林的过程中，丰富度和有机物总量均不断增加农田生态系统对太阳能的利用率高于森林生态系统与北极苔原相比，热带雨林抵抗力稳定性高、恢复力稳定性低a.b.c.d。解析森林生态系统垂直结构明显，对太阳能的利用率较高。北极苔原温度极低,其抵抗力稳定性与恢复力稳定性都较低,热带雨林物种丰富，抵抗力稳定性与恢复力稳

2、定性都高于北极苔原。答案a2。下列不属于生态系统信息传递的是（）a。心猿意马b。飞蛾扑火c。花香引蝶d.老马识途解析飞蛾扑火是通过光的作用，光属于物理信息.花香引蝶、老马识途都是通过气味的作用,气味属于化学信息。答案a3。生产者是生态系统的重要组成部分。下列关于生产者的叙述，不正确的是（）a。都处于能量金字塔同一营养级b。一定能固定co2c.都是生态系统能量转换的载体d。一定是植物解析生产者是生态系统的主要成分，能够利用光能或化学能合成有机物,它包括光能自养生物和化能自养生物，化能自养生物包括硝化细菌等。答案d4。下列有关生物与环境的叙述，正确的是（)a.给农作物施农家肥既能使植物充分利用有机

3、物中的物质和能量,又能避免施化肥导致土壤盐碱化b。碳在生态系统中以co2的形式在非生物环境、生产者、消费者和分解者之间循环c。在“草兔鹰这条食物链中，兔属于初级消费者，兔同化作用获取能量的一部分通过粪便流入分解者体内d.开发新能源，减少化石燃料的燃烧和大力植树造林等能减缓酸雨和温室效应等现象的发生,从而保护环境,实现绿色生活解析给农作物施农家肥，肥料中的有机物被分解者分解为无机物后才能被植物利用，分解者分解作用释放的能量以热能形式散失.碳在生物群落与非生物环境之间以co2的形式循环,在生产者、消费者和分解者之间以有机物的形式流动。兔粪便中的能量不属于兔同化的能量，应属于草同化的能量。答案d5。

4、下列有关生态系统的能量及其生态学原理运用的叙述,正确的是（）a。最高营养级生物所同化的能量不会再提供给其他生物b。分解者可以通过分解消费者的粪便，从而获得该消费者所同化的能量c.为提高作物的产量，可多给作物施用有机肥，实现能量的循环利用d.可通过增加食物链提高人工生态系统的稳定性，以减少病虫害解析最高营养级生物所同化的能量可被分解者获取，a项错误;消费者的粪便中含有的能量属于上一营养级的生物,不属于消费者的同化量,b项错误；为提高作物的产量,可多给作物施用有机肥,实现物质的循环利用，生态系统的能量流动不能循环,c项错误；可通过增加食物链提高人工生态系统的稳定性,以减少病虫害,d项正确.答案d6

5、.生态系统的一个重要特点是它常常趋向于稳态.图甲代表载畜量对草原中生产者的净生产量的影响（净生产量即生产者光合作用所制造的有机物总量与自身呼吸消耗量的差值)。图乙表示生殖数量或死亡数量与种群大小的关系。下列叙述错误的是（）a.从图甲可知，载畜量超过c点以后生态系统的稳态将受到破坏b。从图甲可知,适量的放牧不会破坏草原生态系统的稳态c。从图乙可知，f点时种群的年龄结构为衰退型d。从图乙可知,f点表示该环境所能维持的种群最大数量解析根据图甲可知,c点以后生产者的净生产量小于载畜量为0时的,生态系统的稳态将遭到破坏,a项正确；适量的放牧使生产者的净生产量增加,不会破坏草原生态系统的稳态，b项正确;根

6、据图乙可知,f点时种群的出生率等于死亡率，其年龄结构为稳定型，c项错误；f点表示该环境所能维持的种群最大数量,即“s形曲线中的k值,d项正确。答案c7.下图是某生态系统示意图,下列叙述正确的是(）a。该生态系统的主要功能是物质循环、能量循环b.图中由捕食关系而形成的食物链共5条c.流经该生态系统的总能量是照射到绿色植物上的光能d。绿色植物固定的能量至少是流入螳螂中能量的25倍解析生态系统的主要功能是物质循环和能量流动。图中显示只有1条食物链：绿色植物蝉螳螂黄雀蛇。流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量.能量传递效率为10%20%,绿色植物固定的能量至少是流入螳螂中能量的25倍。答案d8

7、.下图为桑基鱼塘农业生态系统的能量流动图解，据图分析,错误的是（）a.图中用于桑树生长发育繁殖的能量是cb。图中未被利用的能量是指蚕粪便中的能量c。能量传递效率可以用(e+f+g+h）/a表示d。桑树的总光合速率可以用b+c表示解析b表示桑树的呼吸、c表示用于桑树生长发育繁殖的能量、f表示蚕未被利用的能量、g表示流向分解者、h表示流向下一营养级。桑树的总光合速率是b+c，能量传递效率可以用（e+f+g+h)/a表示。未被利用的能量是指既没有流向分解者也没有流向下一营养级和用于呼吸的能量。答案b9。在漫长的历史时期内,我们的祖先通过自身的生产和生活实践,积累了对生态方面的感性认识和经验，并形成了

8、一些生态学思想，如:自然与人和谐统一的思想。根据这一思想和生态学知识,下列说法错误的是()a.生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律b.若人与自然和谐统一,生产者固定的能量便可反复利用c.退耕还林、还草是体现自然与人和谐统一思想的实例d。人类应以保持生态系统相对稳定为原则,确定自己的消耗标准解析本题考查生态系统的稳定性及物质循环和能量流动。生态系统的物质循环具有全球性，能量流动是单向且逐级递减的，都有其自身的运行规律,a项正确,b项错误。“退耕还林、还草体现了自然与人和谐统一的思想，c项正确。人类对物质的消耗标准要以不破坏生态系统相对稳定为原则,d项正确。答案b10。下图表示某生态系统

9、中甲、乙两种群在一段时间内数量变化情况.下列有关叙述错误的是（）a。两个种群间能量流动方向是乙甲b.m时甲种群的出生率小于死亡率c.两个种群数量变化说明了信息传递是双向的d.两个种群数量波动幅度减小说明生态系统具有自我调节能力解析根据题图所示,甲与乙之间是捕食关系,甲是被捕食者，乙是捕食者，两者之间互相传递信息。能量流动方向是甲乙。m时，对甲来说种群数量减少,因此出生率小于死亡率。两个种群数量波动幅度减小，说明生态系统具有自我调节能力。答案a11。经调查,某生态系统中y、x、z分别为第一、第二和第三营养级,每个营养级不同物种的个体数量如图甲所示（图中每一柱条代表一个物种)。一段时间后个体数量发

10、生变化，结果如图乙所示。下列叙述正确的是()a。x营养级的生物被捕食的压力明显增加b。z营养级生物个体数量的增加是由捕食对象专一引起的c.y营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对象有选择的结果d。x营养级的生物之间存在明显的竞争关系,且其中某种生物处于竞争劣势解析与图甲相比,图乙中z(第三营养级）个体数量增加,x(第二营养级)个体数量减少，说明x营养级生物被z捕食的压力增大，该营养级数目减少，a项正确；z营养级个体数量增加受多种因素的影响，捕食对象是其中的重要因素，但不是唯一因素，b项错误；分析题图可知，y的捕食者数量减少,y数量增加，y营养级不同物种的数量变化有差别,主要是由y营养级的

11、生物之间存在竞争引起的，c项错误；分析题图可知,x营养级生物的变化是由于其天敌z对捕食对象有选择的结果,d项错误.答案a12。下图表示生态系统中各营养级能量的类型和去向(d表示该营养级未被利用的能量)。下列有关叙述不正确的是（）生态系统中各营养级的能量类型和去向示意图a.图中a1、a2可表示生产者与消费者的呼吸量，但所占比例不符b。生态系统中能量传递效率为（a2+b2+c2+d2)/（a1+b1+c1+d1)100c.消费者从生产者获得的能量数值可用b1表示,且此部分能量存在于有机物中d.在食物链中,各营养级获得能量的方式及能量的用途相同解析生产者固定的太阳能大部分被呼吸作用消耗，图中a1、a

12、2可表示生产者与消费者的呼吸量，但所占比例不符,a项正确；a2+b2+c2+d2是消费者的同化量，a1+b1+c1+d1是生产者的同化量，生态系统中能量传递效率可表示为(a2+b2+c2+d2）/(a1+b1+c1+d1）100%,b项正确；消费者从生产者获得的能量数值（a2+b2+c2+d2)可用b1表示，且此部分能量存在于有机物中,c项正确;在食物链中,各营养级获得能量的方式及能量的用途不完全相同,d项错误。答案d13.某生态系统中存在如图所示的食物网，若将c的食物比例由ab=11调整为21,能量传递效率按10计算,则该生态系统能承载c的数量是原来的()a。1。875倍b。1.375倍c。

13、1。273倍d。0.575倍解析设c的能量为x,则当食物比例为ab=11时，消耗a的能量为x/210+x/21010=55x，而当食物比例为ab=21时，消耗a的能量为2x/310+x/31010=40x,所以调整比例后生态系统承载c的数量为原来的55/40=1.375（倍)。答案b14。在某水生生态系统中,分布有水鸟、藻类、芦苇等动植物,某些水鸟具有秋季迁移的习性.下列叙述错误的是（）a。该水生生态系统的物种数量随季节发生变化b。减少芦苇和藻类后，输入该水生生态系统的能量维持不变c。藻类和芦苇等生产者固定的能量是流经该生态系统的总能量d。该水生生态系统动植物残体被微生物分解后可产生含氮化合物

14、解析该水生生态系统的物种数量随季节发生变化，a项正确。减少芦苇和藻类后，输入该水生生态系统的能量减少,b项错误.藻类和芦苇等生产者固定的能量是流经该生态系统的总能量，c项正确。该水生生态系统动植物残体中也含有蛋白质、核酸等含氮成分,被微生物分解后可产生含氮化合物,d项正确.答案b15。图甲是人工设计的生态系统图,图乙是在蚯蚓养殖池中加入一定量食用菌杂屑后蚯蚓种群数量随时间的变化曲线。下列叙述不符合生态学观点的是()a。该生态系统中的能量经过了多级利用,提高了系统总能量的利用效率b。合理使用农家肥可以提高流经该生态系统的总能量c.蚯蚓种群数量达到k/2值时,种内竞争最激烈d.食用菌和蚯蚓属于分解

15、者，它们促进了生态系统中物质循环的进行解析流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能，农家肥被分解者分解产生的co2和矿质元素提高了植物光合作用效率，因此可以提高流经该生态系统的总能量。种群数量达到k值时,种群数量最大，种内竞争最激烈，在k/2值时,种群增长速率最大。答案c16.下列关于生态系统的叙述，错误的是()a.生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者b.生态系统中的能量最终以热能形式散失到大气中c.森林生态系统的自我调节能力大于草原生态系统d。在生物群落中，生态系统的物质循环主要是通过食物链、食物网这种渠道进行的解析生态系统的结构包括生态系统的组成成分（非生物的物质

16、和能量、生产者、消费者和分解者）和营养结构（食物链与食物网),a项错误;生态系统中的能量最终以热能形式散失,b项正确；森林生态系统较草原生态系统组分更多,食物网更复杂,因此其自我调节能力更强，c项正确;生态系统的物质循环指组成生物体的各种元素在非生物环境与生物群落间不断循环的过程,在生物群落中,主要是通过食物链、食物网这种渠道进行的，d项正确。答案a17。下图中a、b、c、d表示不同的生物含义,m代表相关指标的高低量。下列叙述正确的是（)若m表示基因多样性,a至d表示不同种类的植物,则在剧烈变化的环境中最不易被淘汰的是b若m表示物种丰富度，a至d表示不同生态系统,则a生态系统的自我调节能力最强

17、若m表示种群密度，a至d表示同种生物的四个种群,则b的种内竞争最激烈若m表示生物所含能量,a至d表示同一条食物链中的四个种群，则a是最高营养级a。b.c。d.解析基因多样性越高的生物,适应不良环境的能力较强，在剧烈变化的环境中最不易被淘汰,正确；物种丰富度越高的生态系统，生态系统的自我调节能力越强，错误；一定的环境条件下，种群密度越大,种内竞争越激烈，正确；根据能量传递效率可知，营养级越高，所含的能量越低,正确。答案c18。下图表示某水域生态系统的食物网,下列分析正确的是（)a。该生态系统的生产者是大型植物b。该食物网由5条食物链构成c。信息在鲤鱼和梭子鱼之间双向传递d。鲤鱼在该食物网中占有3

18、个营养级解析该生态系统的生产者是大型植物和自养型鞭毛虫，a项错误；图中食物网由6条食物链构成,b项错误；鲤鱼和梭子鱼的种间关系是捕食,两者之间的信息传递是双向的,c项正确;鲤鱼在该食物网中占有4个营养级，分别是第二、三、四、五营养级，d项错误.答案c19.下列4种现象中，不适宜用生态系统中能量流动规律进行合理分析的是()a。虎等大型肉食动物容易成为濒危物种b。蓝细菌易在富营养化水体中爆发c。饲养牛、羊等动物，成本低、产量高d.巨大的蓝鲸以微小的浮游动物为食解析虎等大型肉食动物处在最高营养级，获得的能量最少,因此容易成为濒危物种，a项不符合题意;蓝细菌爆发是因为水体中含有大量的n、p等元素,给蓝

19、细菌提供了丰富的营养物质，有利于蓝细菌的生长，此现象不适宜用生态系统中能量流动规律进行合理分析,b项符合题意;牛、羊等属于第二营养级，食物链较短，获得的能量较多，因此饲养成本低、产量高,c项不符合题意；蓝鲸以浮游动物为食，则能量便沿着食物链由浮游动物流向了蓝鲸,d项不符合题意。答案b20。下表中的诗文与所蕴含的生命科学知识的对应关系不正确的是（)选项古代诗文对应的生命科学知识a凡物各自有根本，种禾终不生豆苗生物的遗传现象b落红不是无情物，化作春泥更护花自然界的物质循环c种豆南山下,草盛豆苗稀生物的种间竞争关系d儿童疾走追黄蝶,飞入菜花无处寻生物的种内互相关系解析“凡物各自有根本”表示每种生物均

20、各自有遗传物质,“种禾终不生豆苗”则进一步说明了遗传现象，a项正确；自然界中的动植物遗体之所以没有堆积如山，是分解者将这些有机物分解成无机物,这些无机物又是植物制造有机物的原料,因此“落红不是无情物,化作春泥更护花”蕴含了生态系统中的物质循环,即腐生的细菌、真菌等把“落红”分解成“春泥”,重新供给植物利用,b项正确；“种豆南山下,草盛豆苗稀，指草和豆苗相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间,而出现草盛豆苗稀的现象，体现了竞争关系，c项正确；由于黄蝶的颜色与油菜花的颜色类似,因此“黄蝶飞入菜花”后就不易寻找，这说明了生物适应性中的保护色,d项错误.答案d21。在美国加利福尼亚南部,山坡上生长着一

21、种灌木，这种灌木释放出挥发性的化学物质,经雨淋进入到土壤中去，能抑制其他植物种子的萌发和草本植物的生长。当火灾烧尽了此类灌木，其他草本植物便趁机生长繁盛,直到此灌木再次出现时,这种化学抑制作用又再次出现。下列说法不正确的是（）a。灌木释放的化学物质调节的是种内关系b。灌木释放出的化学物质属于化学信息c.灌木与它抑制的草本植物之间是竞争关系d.火灾后的山坡发生了初生演替解析由于该灌木释放出的化学物质能抑制其他植物的生长和种子萌发,调节的是种间关系,a项错误;灌木释放出的化学物质属于化学信息,b项正确；灌木与它抑制的植物之间的关系是竞争，c项正确;火灾后的山坡土壤中仍存有其他植物的种子，发生的演替

22、属于次生演替，d项错误。答案ad22.下图为某鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节的能量值单位为103 kj/（m2a).下列说法正确的是（)a。图中a代表的生理过程是呼吸作用b.该鱼塘生态系统中生产者所固定的总能量是112103 kj/（m2a）c.第二营养级到第三营养级的能量传递效率约为15.6%d。捕食关系一般不可逆转,所以能量流动具有单向性解析肉食性动物的总能量为2。1+5.1+0.05+0。25=7.5103kj/(m2a），但是这些能量中有5103kj/（m2a）是人工输入的,所以肉食性动物从植食性动物获得的能量是7。55=2.5103kj/(m2a)，则植食性动物的总能量是4+9+

23、0。5+2.5=16103kj/（m2a），同理这些能量中有2103kj/（m2a)是人工输入的，所以植食性动物从生产者中获得能量是162=14103kj/（m2a)，所以生产者固定的能量为14+23+70+3=110103kj/（m2a）,b项错误.答案acd23.下图表示某森林生态系统一年内co2消耗量与释放量的情况，其中甲表示该生态系统消费者呼吸作用co2释放量，乙表示分解者呼吸作用co2释放量,丙表示生产者呼吸作用co2释放量，丁表示生产者光合作用及化能合成作用co2消耗量,下列叙述不正确的是（）a.流经该生态系统的总能量可用甲、乙、丙、丁之和来表示b。该生态系统一年中co2的释放量小

24、于消耗量c。由图示关系可推测该森林生态系统的抵抗力稳定性正在上升d。碳循环在生物群落内部以co2的形式进行传递解析流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量,即丁代表的能量;丁是生产者固定的总能量,甲、乙、丙三者之和小于丁，说明该生态系统一年中co2的释放量小于消耗量，反映了生态系统的生物量逐年增加，营养结构的复杂程度也在增强；碳循环在生物群落内都以有机物的形式进行传递.答案ad24.草原上的老猎人说：“我也打狼,可不能多打,要是把狼打绝了，草原就活不成,草原死了，人畜还能活吗?”这蕴含了食物链关系及生态平衡的规则。下面相关的叙述不正确的是(）a。草原生态系统中狼、羊、草的数量变化体现出生态

25、系统中普遍存在着正反馈调节b。生态系统的能量流动是沿着食物链、食物网进行的c.捕食者对于生态系统的平衡具有消极意义d。调查草原上的黄羊的种群密度可以用标记重捕法解析草原生态系统中狼、羊、草的数量变化体现出生态系统中普遍存在着负反馈调节,维持生态系统稳定性，a项错误;生态系统的能量流动的渠道是食物链和食物网,b项正确;捕食者（即消费者）是生态系统营养结构中最活跃的成分,对生态系统的平衡具有积极意义，c项错误；黄羊的活动能力强、活动范围大,调查其种群密度需要使用标记重捕法，d项正确.答案ac25。生命系统是由彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体，而生命系统的各组分之间存在物质和能

26、量的交换以及信息交流。下列有关信息的描述，错误的是(）a.兴奋在神经元之间可进行生态系统中化学信息的传递b。在生态系统中,信息传递不能发生在同种生物之间c.在免疫调节中,细胞之间只进行间接的信息交流d.在生物圈中信息传递决定了能量流动和物质循环的方向解析生态系统的信息传递发生在生物与生物之间、生物与无机环境之间，而神经元之间的信息传递不属于生态系统的信息传递。免疫调节过程中，细胞间既进行间接的信息交流,也进行直接的信息交流，如淋巴因子促进b细胞增殖分化,属于间接交流,细胞毒性t细胞与靶细胞结合属于直接交流。根据生态系统的功能可知，物质是能量流动的载体,能量是物质循环的动力,信息传递决定了物质循

27、环和能量流动的方向。答案abc二、非选择题(共4题，共45分）26。（10分）下图为某农田生态系统及对秸秆进行进一步利用的示意图,请据此回答有关问题。（1）流经此生态系统的总能量是；与自然生态系统相比,该系统的优势主要是。(2）秸秆利用后产生的废渣可以还田,其中的有机物可被分解，产生的可用于植物的光合作用,提高农作物的产量。(3)若蛇的食物有1/5来自蛙，4/5来自鼠,则从理论上讲,蛇每增加1 kg体重,至少需要消耗水稻kg;农田中的生物可以通过捕食与被捕食传递信息,体现了信息传递在生态系统中的作用是。(4）若要调查鼠的种群密度,利用的方法是;当生态系统处于相对稳定状态时,蛙的种群数量一般处于

28、（填“k”或“k/2)值,此时种群数量的增长速率为。解析（1）流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能.观察题图可知,该农业生态系统实现了物质和能量的多级利用。(3)计算至少消耗的植物的量，应选择20的能量传递效率。（4)鼠的活动能力强，活动范围大，适合用标记重捕法调查种群密度.答案（1）水稻固定太阳能的总量实现了物质和能量的多级利用，提高了能量的利用率（2）分解者co2和无机盐（3)45调节种间关系,维持生态系统的稳定(4）标记重捕法k027。(10分）下图为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙为生态系统中的三种组成成分,a、b、c、d是乙中的四种生物。（1）丙代表，碳从无机环境进入生物

29、群落主要是通过的作用完成的.(2）写出图中存在的食物网：.(3）a与b之间的信息传递方式除物理信息、化学信息外,还有等方式。(4)调节是该生态系统自我调节能力的基础。（5）碳在甲、乙、丙之间主要是以的形式进行传递的。解析（1)据图可知，甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者.碳进入生物群落主要是通过生产者的光合作用实现的.(2）根据乙中能量的数值可知,b、c属于同一个营养级.（3）生态系统的信息传递有物理信息、化学信息和行为信息。(4)生态系统的自我调节能力的基础是负反馈调节。(5）碳在生物群落内以有机物的形式进行传递。答案(1)分解者甲生产者光合(2)（3）行为信息（4）负反馈(5）有机物28。

30、(12分）“绿水青山就是金山银山，目前我国的生态环境在不断改善。以下是某草原生态系统的部分食物链和食物网图和碳循环图，据图回答下列问题。（1）甲图中，蛇与鹰的关系是。如果鸟的食物60来自草,那么鸟增重100 g，最多需要草 g。（2)甲图中，由于除草剂、化肥、农药的大量使用，导致蛙的数量急剧减少，请写出在一段时间内蝗虫数量的变化趋势:。（3)乙图中,5过程是,是产生温室效应的重要原因。（4)乙图中，物质循环同时伴随着能量流动,那么能量流动的特点是。（5)生态系统的功能除物质循环和能量流动外,还有信息传递.信息传递在生态系统的作用有。解析（1)分析甲图可知,蛇与鹰都捕食鸟,属于种间竞争关系，同时鹰又捕食蛇,所以蛇与鹰间具有捕食和种间竞争关系;已知鸟的食物中60来自草，则鸟的食物中40来自蝗虫，要求使鸟体重增加100g，至多需要生产者量，则能量流动效率应该取最小值10，据此可以列式:草的量=10040%10%10+1006010=4600（g)。(2)如果青蛙的数量减少,则被捕食者蝗虫将因天敌的数量减少而先增加，达一定数值后由于种内竞争加剧等因素种群数量会减少，后稳定在一定范围内。（3）乙图表示碳循环,过程5是产生温室效应的重要原因,表示化石燃料的燃烧；图中的a为大气中co2库,b为生产者,c为消费者，d为分解者,e为煤、石油等化石燃料。(4