[最新]个人工作自我鉴定汇编7篇精选VIP

1、 专业报告样本 / Professional report sample 编号： 自我鉴定This report refers to a period of my own study and work life and other performance of a self-summary.汇报人：XXXX日期：二 年 月 日【精华】个人工作自我鉴定汇编7篇温馨提示：本文总结以往思想、工作、学习，展望未来，发扬成绩，克服不足，以指导今后工作学习。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行修改套用。【精华】个人工作自我鉴定汇编7篇自我鉴定是一个人在某个阶段的学习和工作生活等表现的一个自我总

2、结, 它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律, 因此我们要做好总结, 写好自我鉴定。自我鉴定你想好怎么写了吗？以下是笔者为大家整理的个人工作自我鉴定7篇, 仅供参考, 大家一起来看看吧。个人工作自我鉴定 篇1伴随着新的暑假的临近, 这一学期工作已经圆满地画上了一个句号。经过一学期的努力, 我针对低年级学生的特点, 主要以培养学生良好的行为规范为主要内容, 有些许效果, 特总结如下：一、为人师表, 率先垂范。在学校里, 班主任接触学生的时间最长, 开展的教育活动最多, 对学生的影响最大, 在学生面自己就是一面镜子, 一本书。因此, 为了规范学生的行为, 我在教育工作中, 真正做到为人师表率先垂范

3、。我作为一名班主任, 在工作实践中, 要求学生做到的, 我首先带头做到；要求学生讲文明礼貌, 我首先做到尊重每一位学生；教育他们热爱劳动, 我每天早上和下午放学后和学生块打扫教室卫生；教育学生搞好团结, 我首先做到和任课老师, 年级同志搞好团结, 和学生知心朋友；在学习上, 要求学生书写认真工整, 我在板书时首先做到书写规范认真。这样自的一言一行已经成了一种无声的教育, 同时也赢得了学生的爱戴。二、强化日常行为规范教育, 培养学生良好的习惯。一年级学生由于年龄小, 自控能力差, 纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手, 课上进行趣味教学, 尽量吸引学生的注意力, 组织好学生的纪律。利用班队课、思品

4、课学习, 学校规章制度, 提醒学生做好上课准备工作, 并且在课后注意观察学生的行为, 根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中, 时刻注意调动学生的积极性, 逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。小学教育主要是养成教育, 一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德, 关键在于小学阶段的教育, 特别是低年级阶段的教育, 所以我加强了对学生课堂纪律, 常规, 礼貌, 卫生和劳动等几方面的教育。1、重视在课堂内的常规训练。对于一年级的学生, 我首先对他们进行常规教育和训练。一学期以来, 我针对班上学生实际, 利用一切有利时间加强了学生学习习惯的培养。首先训练学生的正

5、确读书和写字姿势, 每天提醒他们注意三个一, 读书时要求全班同学都拿起书做到手到, 眼到, 口到, 心到。只要做作业, 就不停地提醒纠正不良姿势。当学生起来发言时, 则要求他们站端正, 两眼平视前方, 态度自然大方, 并且说话时声音要响亮, 吐词要清楚。在听的能力方面, 则要求他们注意听别人说话, 听清楚说话的内容, 记在心中, 要说得出来。如每天的晨会, 我要求学生注意听讲了几件事, 是什么事, 然后抽学生起来说出要点, 如答不出, 就说明没有专心听讲。这些办法对学生听的习惯养成起到了一定的促进作用。现在学生在课堂上读, 写, 坐, 站, 听, 说的正确姿势逐步养成。2、规范学生常规。为了规

6、范小学生行为, 我还将学校的常规, 学习, 劳动等教育向家庭延伸, 要求学生每天按时起床睡觉；讲文明懂礼貌, 经常使用礼貌用语；养成在家认真复习功课和参加劳动的习惯；培养学生自理能力, 并针对低年级儿童特点要求学生学会自己洗脸, 洗脚, 洗小件衣服, 会帮助父母扫地, 倒垃圾。总之让孩子通过劳动来理解劳动的意义, 体会劳动的艰辛, 体贴父母的辛劳。针对儿童上进心强的特点, 以表扬为主, 坚持正面教育。教室的墙上设立了谁的星星多的评比, 通过评比, 对学生良好行为习惯的养成起到了很好的促进作用。通过活动, 本班涌现出一大批好人好事。班上学生生病, 同学互相关心；同学有困难, 互相帮助, 同学吐了

7、, 不怕脏臭主动打扫。该班学生表现十_大的光。但倘若用一根火柴去点燃一堆火柴, 则会熊熊燃烧”。我希望用我亮丽的青春, 去点燃周围每个人的激情, 感召激励着同事们一起为我们的事业。个人工作自我鉴定 篇3本学期我担任初一(1)班班主任工作。本学期已结束, 我一直积极思考努力如何做好班主任工作, 希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用。在这平凡的岗位上, 我始终兢兢业业, 全心扑在班级管理工作上。现将本学期班主任工作总结如下：首先, 我觉得, 既然当了班主任, 就不要有什么怨言。作为教师, 首先应该把教育当作一种事业, 而不是事情。事业和事情, 差之毫

8、厘, 失之千里, 两者在时间、空间和性质上, 都绝不相同。任何事情都是可以做的, 就看你怎样去做。一件事情如果你只把它当作一件事情, 它就只是一件事情, 做完就脱手。如果把它当作一项事业, 你就会设计它的未来, 把每天的每一步当作一个连续的过程。 你把教育当作事业去做, 你就会付出自己的精力和心血, 而且会创造性的开展工作, 你就会热爱自己的教育事业, 就会热爱自己的每一个学生。你把教育当作事业去做了, 你就会自觉加大工作的力度和情感投入。我是这么想的：我们都知道, 一个学生, 如果是被动地学习, 把读书当作是一件苦差事, 那么, 他就很难学好, 一定要把“要我学”转变为“我要学”, 才有可能

9、把学习搞好。同样, 作为班主任也一样, 如果把当班主任当作是一件苦差事, 那么, 他就缺乏工作的积极性, 时时事事都会被动地去做, 工作就难以做好。因此, 我把“教书育人”放在第一位, 增强工作责任心, 时时为学生着想, 本着“多干实事, 少发牢骚”的精神, 无偿地奉献一点自己的劳动, 快乐着自己的快乐, 尽力做好份内的每件事情。其次, 建立完善的班干部的队伍。除了学校要求必设的班干部之外, 我还设立了专管纪律的纪律委员、专管卫生的劳动委员、专管收取各项费用及班费收支的生活委员等。当然, 在卫生方面, 值日分工相当明确, 并有专职人员检查。再次, 对班级实施品德量化管理制度, 狠抓纪律和卫生。

10、开学不多久, 我就在教室的墙上贴上了“七年级一班文明班规及处理措施”, 并使之成为全班同学行为的规章制度。前面黑板右上方的石英钟, 时刻提醒每一位学生珍惜每一分钟每一秒钟。品德量化管理制度看起来容易, 真正做起来却很烦琐。但必须要持之以恒, 否则是不会有成效的。通过一学期来的实践证明, 它还是行之有效的。品德量化管理办法实施规则要尽可能细, 工作必须要做到位。对于奖罚标准必须事先制订好, 使他们有一个明确的奋斗目标。第四、确立班级奋斗目标：让学生学会做人, 让每位学生健康成长。对于学生来讲学习成绩固然很重要, 然而我认为作为班主任关注的不仅仅是学生的学习成绩, 应更多地关注如何教学生学会做人。

11、真如教育家陶行知先生所说：“千学万学, 学做真人。”因此, 我将学生行为品德的教育放到了工作的首位。自己事事处处以身作则, 做学生的榜样。并在班级提出“先做人后为学”的口号。第五、正确关爱学生, 努力营造温馨氛围, 公正对待每位学生。一个班级, 就是一个大家庭。在班级管理中, 我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生, 给他们以更多的关注、更多的投入;对待优等生, 我从不宠爱, 不迁就, 时时提醒他们“做学问得先做人”。不单学业要优, 更重要的是人品好、心理健康;班里的中等生往往被忽略。对他们, 我始终如一地尊重、理解、信任, 充分调动他们的积极因素。公正对待每个学生也

12、很重要。因此, 平时处理班级事务, 无论是大事小事(如调座位、评先进等), 我都坚持公正这一原则, 博得全体学生的信任。第六、认真细致做好思想工作, 积极配合任课老师, 努力提高学生学习成绩。初一的学生对初中生活还不能完全适应, 很多同学由于学习内容的加深、增多, 产生了畏难心理, 成绩常有起伏, 对学习会失去信心。如何帮助这些学生过好这个关, 成了我工作的重点。围绕这一重点, 我做了以下几个方面的具体工作：1.常与学生进行谈心。对于一些经常有违纪现象的学生, 如拖拉作业, 经常迟到, 自习课爱讲话, 不能认真做好清卫值日工作等。除了平时经常督促, 还分别进行重点谈话。晓之以理, 动之一情,

13、宽容他们但不放纵他们。另外, 还与家长经常联系, 取得家庭的力量支持。在同学充分认识自己错误的基础上改正错误, 并不断地提高自己。2.积极配合各任课教师, 做好协调工作。学生对每位任课教师都有不同的感受和看法, 部分同学还对有些教师有反感的情绪。因此, 我一方面深入学生, 了解学生思想动态, 及时做好调解说服工作;另一方面, 我主动与各任课教师进行交流, 不仅了解学生各学科的学习状况, 还将学生方面的信息传递给他们, 与他们共同探讨教育教学的科学方法。在此过程中, 我起到了桥梁的作用。让每位学生与每位任课教师之间气氛融洽, 能和睦相处。经过自己不懈的努力, 我所带班级学生能严格按学校常规进行学

14、习、生活, 在行为习惯和学习习惯上有了明显的进步。在以后的班主任工作中, 我还需要不断学习教育科学理论, 提高自己的理论水平和科学的班级管理水平;同时将继续努力, 让所教的每位学生都得到充足的阳光和水分, 健康地发展, 健康地成长。个人工作自我鉴定 篇4经过一个学期紧张而忙碌的工作, 在七月的酷暑来临之时, 六年级毕业生离开之际, 我回顾20xx的上半年, 对教学过程做以自我评价：一、课堂教学1、严格按照期初计划和教学进度, 将教学工作有条不紊地实施；从备课阶段开始, 我即对每节课的重点、难点、教学过程的处理等进行研究, 选择适合本学科、本年级、本班级的教法, 对课堂教学模式进行反复的研究,

15、力求找到一种既适合教学实际情况又符合学生实际水平的教学模式, 培养学生的创新思维能力、实际操作能力和合作探究能力。在课堂中充分调动学生的学习积极性, 使学生真正成为主体, 让学生在学习过程中充分发挥个人的想象力和创造力。在掌握基础知识的同时, 鼓励学生创新, 让他们带着创意去制作作品。因材施教, 针对不同班级、不同水平的学生, 通过一节课的教学使学生既掌握知识又掌握技能, 使他们有成就感, 不同层次的学生有不同的提高。2、按照学校的各项规章制度, 认真备课, 写教案, 认真上好每一节课, 完成教学任务。3、利用课余时间积极自学本学科相关知识。除了参加各种培训、听课、评课和教研活动外, 积极查找

16、资料, 对专业知识进行查缺补漏, 及时升级自己的知识体系, 在探索教学方法的同时, 加强了对本专业知识的升级更新。二、教学业务方面教学工作是教师工作的中心。在本学期, 我每周都利用一定的时间练习基本功。在教学活动中, 常常需要涉及其他学科的知识领域, 比如书法、绘画、体育、音乐等常识性知识内容, 所以我也注意利用各种渠道, 不断积累。三、其他方面在本学期做到了严格要求自己, 遵守学校的作息时间, 按时参加继续教育学习培训, 认真做好笔记, 并努力把学到的知识应用到教学实际中, 做到学以致用。服从领导分配, 积极配合学校各项工作, 勇挑重担。个人工作自我鉴定 篇5自任教以来, 勤勤恳恳, 默默奉

17、献, 对工作尽职尽责。对教学不断研究, 不断创新, 对自身不断完善, 努力提高政治思想觉悟, 文化专业知识水平, 刻意培养教育教学能力。现总结二大点：一.重视自身建设, 努力提高业务水平：“学高为师, 身正为范”, 教师职业要成个人永久职业, 人必须永远保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。”再学习”“终身教育”就成了它的主题。可以说, 思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民服务, 献身于教育事业。首先必须端正思想, 明确人生目标, 不断地从各方面提高自身素质, 完善自我, 不断创新, 努力培养适应时代需要, 为社会作贡献的有用人才, 有了这样的明确目标后, 我们就不会再为环境,

18、为条件而懊恼不已了。虽工作几经周折, 我依然毫无怨言。有人说, 一个教师应该具备半个演讲家的口才, 半个作家的文才, 半个演员的表演艺术绌于言词的我为了锻炼口才常常废寝忘食的学习。为了提到写作能力, 我还自修了写作培训。为了充实的教学理论, 更新教学理念, 我阅读了数十_大的转变, 成绩也进步了。平时为了使更好更快地掌握知识, 我认真备课, 充分利用课堂时间进行认真教学。课内重视学生思维能力和创新思想的培养, 让学生多动脑、提问题。没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。只有对祖国热爱, 对事业的热爱, 对学生的热爱, 才能教好书, 管好班级。近十_大家汇报, 共有四方面内容：1、思想政治

19、方面：思想积极进步, 政治觉悟较高, 始终保持党员的先进性和纯洁性, 敢于同各种反动思想作斗争。解放思想, 实事求是, 与时俱进, 能够辩证、理性地看待事物和问题, 大事大非面前始终保持清醒的头脑。热爱祖国, 热爱人民, 坚持四项基本原则, 坚决拥护中国共产党的领导, 积极响应党的号召, 对党的事业充满信心。个人目标与企业长远规划保持方向上的一致性, 时刻保持积极向上的进取心, 自觉遵守公司各项规章制度。2、学习方面：坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径, 既积极参加所在单位和支部组织的各种学习, 又广泛地开展自学。学习内容除政治理论知道和党的各项方针、政策外, 还涉及历史、经济、科技、计算

20、机以及各项业务知识。学习既讲究方式方法, 又注重实际效果。3、工作方面：工作计划明细, 服从安排, 认真负责, 踏实肯干, 讲求实效。凡事积极主动, 迎难而上, 争当排头兵, 不怕苦, 不怕累。4、生活方面：勤俭节约, 爱护公物, 讲究卫生, 热爱劳动, 严于律己, 诚实守信, 淡泊名利, 助人为乐, 尊敬领导, 团结同事, 谈吐得体, 举止大方, 注意保持形象。除以上优点之外, 本人也还存在一些缺点和不足, 主要是学习不够深入, 政治敏锐性不够强, 工作方式方法欠妥, 文字功底不够扎实, 有待在今后的工作中进一步完善和提高。我希望用我亮丽的青春, 去点燃周围每个人的激情, 感召激励着同事们一

21、起为我们的事业奉献、进取、立功、建业为了更快、更好地提高管理水平, 技术水平及业务能力, 适应现代科学技术的发展, 使自己在各方面能力都有提高和进步, 这就是近几年来所做的专业技术方面工作自我鉴定。今后, 我要不断地学习各方面专业知识, 继续开展给xx领域中的课题研究与探讨, 决心在今后工作中为xx事业作出更大的贡献。个人工作自我鉴定 篇7转眼间, 我进公司已经三个月了。这三个月中, 我在领导及老员工的关心、指导、帮助下, 慢慢地融入了义博展览这个大家庭。俗话话：“吾日三省吾身”, 适时总结一下这三个月的经历, 不仅是对自己努力付出的肯定, 让自己更有信心和激情投入以后的工作；同时也可以帮助我找出之前工作中的不足, 并在今后加以改进, 从而让自己更上一层楼。因此, 在我们新员工试用转正之际, 在激动之余, 我觉得也有必要对自己的各方面做个小结。在思想上, 我刚开始觉得这份工作可以随随便便就能做好。但是在和部门经理、老员工交流以及自己亲身体会后,