坚持依法治校构建和谐校园2

1、坚持依法治校 构建和谐校园关于申报城关小学为陕西省依法治校示范校材料城关小学位于合阳县太清路中段，始建于1921年，历史悠久，底蕴丰富，是全县规模最大的全日制完全小学。现有38个教学班，3335名学生，130余名教职员工，其中中学高级教师2人，小学高级教师64名。大专学历89人，本科学历15人，研究生学历1人。校内层楼林立，花草相映，环境优雅，书香宜人，是一所省级示范小学。学校设施齐全，有电脑室、仪器室、实验室、语音室、图书室、阅览室、档案室、卫生室、音乐室、美术室、舞蹈室、体育器材室、多媒体教室、电子备课室、少队部、劳技室、室部齐全，设备完善，为孩子成长创设了良好环境。近年来，学校以科学发展

2、观为指导，全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，创办特色学校，坚持依法治校、以德治校、以情育人的办学理念，认真落实中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见、教育部关于加强依法治校工作的若干意见和陕西省教育厅关于开展依法治校示范校创建活动的通知精神，结合文明校园、平安校园的创建活动，有力地促进了和谐校园建设。学校先后被评为全国数学、作文、自然、书画竞赛先进集体，全国“中国魂”读书活动先进集体，全国少先队红旗大队部，陕西省德育工作先进单位，陕西省快乐教学先进单位，渭南市珠心算教育单位，合阳县人民满意单位，并被命名为全国青少年文明礼仪示范基地，陕西省示范小学，陕西省科研项目学校，陕西省

3、体育传统项目学校，陕西省素质教育实验学校，渭南市实验学校，渭南市文明校园，渭南市现代教育技术实验学校，渭南市“两法示范学校”，合阳县示范小学，绿色文明校园，优秀青少年维权岗。一、学校领导重视，组织机构健全多年来，学校领导认识到：依法治校是对学校整体工作的引领，是建立现代学校的重要标志，是实施素质教育的必然选择，是构建文明校园的重要保证。把依法治校、依法治教和普法教育列入学校的重要议事日程，融入到了日常的工作活动中。学校专门成立了城关小学依法治校领导小组。雷万民校长任组长，成筱平书记、杨靖芳副校长、魏改芳副校长为副组长，成员包括李琴主任、刘亲芳副主任、雷永红总务主任，少队辅导员、各教研组组长、备

4、课组组长，魏改芳为法制教育副校长。学校制定了城关小学依法治校实施方案，明确了指导思想，工作目标，工作措施和奖罚兑现。做到有计划、有步骤、有实施、有检查、有总结。学校与教师签订目标责任书，签定了师德承诺书，将师德作为对教职员工年度考核的重要内容，实行一票否决制度，做到责任到人，有效地遏制了教师违规违法现象的发生，保证了依法治校工作落实到位。实行了一把手亲自抓，分管领导重点抓，教导处、各部室具体抓的工作格局，形成了职责明确，协调配合的组织领导机构，有效地发挥了领导班子的核心作用，确保依法治校工作的有序进行。二、推进普法教育，提高法律素质(一)加强学习培训，树立法制观念。为了保证依法治校工作落到实处

5、，学校从抓法律法规的学习习制度。重点学习江泽民“三个代表”重要思想、胡锦涛的科学发展观和十七大精神，宪法、教育法、教师法、未成年人保护法、义务教育法、治安管理处罚条例、学生伤害事故处理办法、中小学安全管理办法等。通过配发教材、举办讲座，演讲比赛、观看影视、撰写心得、考察测试等多种形式，引导教职工学法律、知晓条文议法律明确要义，用法律维护利益。教职工在学法用法的同时，能对照法规，自我反省，提高了教职工的法制意识和法律素质，为学校依法治校的顺利实施奠定了基础。(二)强化常规教育，规范学生行为。为了加强学生的法制教育，我们多管齐下，务求实效，针对各年级学生的特点，不失时机地组织学生开展爱国主义、革命

6、传统教育和思想政治教育，了解法制、安全等方面的知识。1、设立各种宣传栏，在学校宣传橱窗及班级宣传栏开辟校园安全法制教育园地，通过典型事例及图片展览教育学生，警钟长鸣。2、利用学校校园电视台和红领巾广播站，对学生进行法制教育。3、结合12月4日全国“法制教育宣传日”，开展了“行为规范”比赛，法制小报展。利用升旗仪式的机会，进行法制宣传教育，号召大家学法，知法，遵法，做一个遵纪守法的公民。4、结合中小学安全教育月，组织学生观看安全伴我行大型宣传资料展。5、聘请法制副校长，举行法制讲座，充分发挥法制副校长的作用。6、抓交通安全教育。通过、小报等形式，进行宣传教育。7、在每年的换季时节，对学生进行传染

7、病预防知识的宣传教育。8、在世界禁毒日，开展全校的签名活动，宣传毒品的危害性。9、在重大活动前、寒暑假放假时对学生进行安全教育。10、是开展主题班队会教育活动。11、是开展读书教育活动，建立“书香校园”。即组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。近几年，学校开展了“奋发有为建小康”、“崇尚真善美，学做诚信人”等读书教育活动，学生有200多人在活动中获奖，学校获县组织奖，通过开展读书活动，丰富了学生的科学文化知识，培养了学生的科学精神、法制意识和热爱祖国的道德情感。三、健全规章制度依法加强管理几年来，学校坚持用制度管人，用制度管事，依据国家的法律、法规，结合自身实际，健全各项规章制度。制定了各类

8、岗位职责。规定各部室工作职责，如城关小学教导处职责、城关小学教学基本要求、党员领导干部廉洁自律规定、班主任工作基本要求、学生一日常规等120多种岗位职责，将岗位职责分解到人，实行量化考核，建立了首问责任制度。制定了各种奖励制度。学校十分重视发挥指导教育人，激励人的作用，建立了模范教师、优秀班主任、三好学生、优秀学生干部、优秀学生、模范班和卫生模范班奖励制度，对教职工和品学兼优的学生和某些方面有特长的学生表彰奖励。每学期，学校表彰各类先进人物500多人，投入资金1万元。四、拓宽教育渠道，营造法制教育氛围。加强青少年法制教育需要校内外相互结合，学校、家庭、社会相互协调，有关部门齐抓共管形成合力，才

9、能收到良好的效果。1、建立法制教育基地。我校与县消防队、县法院共建，确立了校外法制教育基地，组织学生参加校外法制教育，参观法制教育展览等，开展了一系列丰富多彩的活动，使学生目睹的尊严，认识违法的后果。2、积极指导家庭教育。我们深知，现代的教育是开放的，家长是学校亲密的合作伙伴，指导家庭教育是学校的一份责任已成为共识。(1)创办家长学校。家长学校创建于1985年，始终坚持“为学生终身发展和幸福奠定基础”的办好理念，已有近万名家长接受了“在岗培训”；(2)定期召开家长委员会成员会议，及时沟通信息：(3)积极推行“师爱进万家”家访制度，要求教师对学生的家访率每学期要达到8次；(4)开展家庭教育经验交

10、流活动，及时推广先进的教子经验。2007年，我们组织一些家长在剧院听取了周泓的赏识教育专题报告，收效显著。每学期利用家长会对家长进行安全法制教育，发放给家长建议30条等学习资料，立体化、多渠道地引导家长树立成才先成人的理念，走出重智轻德的家教误区，在和谐的家庭氛围中，家庭成员一起成长。2006年11月我校被评为“陕西省家长学校”。五、优化育人环境，加强校园人文环境建设多年来，我校十分注重营造浓郁的校园文化氛围来陶冶学生，做到人文环境和育人环境一起抓，把法制教育与校园文化建设相结合，使学校管理整体化和系列化，使学校环境具有艺术性，形成符合法治精神的育人环境，形成浓郁的法制宣传氛围，增强学生的守法

11、意识。走进校园，校务公开栏、法制教育宣传橱窗、名人名言、警示牌特别引人注目。各班教室里的特色板块展示、荣誉角和教室外墙的专栏交相呼应，既陶冶了学生性情，又展示了学生才能。整个校园布置和谐统一，浑然一体，使学校每一个角落都具有教育功能，校园内处处见法，形成了浓郁的法制教育氛围。六、加强民主管理，推进依法治校的进程。依法管理是依法治校的主体工作，如何使规章制度落到实处，我校在操作上实行民主管理，以人为本，把工作做细做实，努力做到“无情，有情操作”，最终进入到教师主动、自觉地自我管理境界。(一)全面推进校务公开制度。校务公开是推进依法治校，加强学校内容管理的重要措施。学校根据上级文件精神，积极推行校

12、务公开制度，坚持召开教职工代表大会，让教职工知校情、参校政、议校事、督校务。学校进一步规范各项校务公开制度，做到“六个一”：制定了一个切合实际、统一规范和便于群众监督的校务公开实施方案：设置一个公开栏；规定学校主要领导为校务公开第一责任并成立校务公开领导组；建立一个校务公开档案资料；设置一个意见箱；成立一个校务公开监督小组。学校把财务管理、收费、工程建设方案项目、教职工奖惩、职称评审、招生事务、学校重大决策7个方面作为公开的主要内容，特别注意选准那些群众最关心、社会最敏感、最容易产生不正之风的问题，作为公开的重点向群众公开。公开前，广泛征求教职工的意见，在此基础上，经学校党政领导具体研究，形成

13、统一意见后进行公布。公布后及时通过工会、年段负责人搜集教职工的反映、意见和建议。公开的时间，视不同情况而确定。属于日常事务的按半年、季度或月份公开；属于阶段性的及时公开：对于热点问题，如收费、招生、工程建设方案等提前公开。(二)保障教师合法权益。1、学校建立了一套教师申诉制度及操作办法，保证教职工在合法权益受到侵犯或对学校处理决定不服时，有权利有机会通过适当的途径进行申诉。2、学校按规定为教师提供良好的工作学习条件，依法保障教师实施教育、教学活动，让教师充分享有开展教学、科研、参加进修培训等权利。3、保障教师应得的福利待遇、工资、奖金及时足额发放，保证教职工的婚假、产假等，保证教职工子女的入托

14、、入学等福利。4、校内民主管理机制健全，教职工参与学校民主管理，充分发挥教职工的聪明才智，真正做学校的主人。通过教代会为学校发展献计献策，学校工会真正成为职工之家。5、做到了“五必访、五必谈”。教职工及直系亲属生病住院必访、教职工家中婚丧大事必访、教职工生活及家庭遇特殊困难必访；教职工家庭重大纠纷必访；教职工发生意外事故事件必访：教职工岗位调整变动必谈：教职工之间发生矛盾纠纷必谈：教职工思想波动必谈：教职工违章违纪必谈；教职工受到表扬或批评必谈。正是由于我校坚持以人为本，对教职工关心照顾，至今无一例教职工有申诉行为，更多的是以主人翁的姿态提出对学校发展的合理化的建议。(三)保障学生的合法权益1

15、、学校维护学生受教育权，尊重学生人格权，尊重学生人身权利，严禁体罚学生、严禁使用不文明语言，不准讽刺、挖苦、污辱学生等。2、学校保证每个学生有学习和参加活动的权利，保证任何教师不准体罚学生或变相体罚学生，不准侮辱、歧视学生，不准以任何借口把学生赶出教室，不能剥夺学生学习和活动的权利。3、按国家规定向学生收费，实行“一费制”，对收费情况向学生及家长进行宣传、公示、反馈，所以，我校无乱收费问题。4、建立并实行校内学生申诉制度，切实维护学生的合法权利。(四)建立健全安全管理机制。我校始终认为安全是学校一切教育工作的前提，是学校和谐发展的基本保证，是学校管理的底线要求，是学校文化的基础共识，是以人为本的科学发展观在学校工作中的具体体现，因此，我们从“落实科学发展观，构建社会主义和谐社会”的高度，牢固树立“以人为本，安全第一，预防为主”的观念，坚持“以防为主，教育为本”的原则，始终把构建平安和谐校园作为安全教育工作的重中之重，成立了由校长任组长的平安校园领导组，制定了创