【精品】小学五年级道德与法治《弘扬优秀家风》教案1_第1页
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文档简介

1、3 弘扬优秀家风教学目标:1. 了解我国不同历史时期的家风，知道优秀家风蕴含着中华传统美德， 是 国家发展、民族进步、社会和谐的基础。2. 懂得优秀家风对个人成长和社会良好风气形成的作用。3. 知道从自身做起，从小事做起，传承和弘扬优秀家风。教学重点：帮助学生体会优秀家风蕴含着中华传统美德，理解优秀家风是 国家发展、民族进步、社会和谐的基础，从思想上树立起学习和传承家风 的自 觉意识。教学难点：实践中如何引导学生真正做到学习并践行家风，促进自身成 长?教学过程一、 导入新课1. 故事导入老师：同学们，今天上课前，我们一起来看一个故事。指名学生读精忠报国的故事。老师：在岳飞的成长过程中，有一个人

2、扮演了非常重要的角色，就是岳飞 的母亲，正是家庭的影响，让岳飞成为了一名正直、勇敢、为国奉献的人。家 庭中的正能量多么重要啊。今天我们就来学习第 3 课弘扬良好家风。 2. 学生齐读课题。二. 互动讨论活动 1.从小到大，你的爸爸妈妈有没有经常给你讲一些道理？叮嘱你一 定 要做到？生讨论交流。1. 家风是什么？其实家风就是一个家庭世代传承的风尚，是长期生活实 践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族世代恪守的家训家规。3.活动园。中国是一个文明古国，自古以来，有许多家族重视家风的传承。 请同学们分组阅读活动园中的三个例子，看看这些家训讲了什么，你学 到了什 么。3. 1 涵养德行介绍朱子家训、

3、朱熹黎明即起，洒扫庭院，要内外整洁。即昏便息，关锁门户，必亲子检点。 养成良好的生活习惯，讲卫生。一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。一一养成勤俭节 约 的美德，不铺张浪费。3. 2 修身立志你知道这些名言警句出自哪里吗？从中你可以学到什么？俭以养德，静以修身。一一诸葛亮诫子书我们要养成节俭的美德， 不 铺张浪费。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。一一诸葛亮诫子书 一个人须恬 淡 寡欲方可有明确的志向，须寂寞清静才能达到深远的境界3.3 百年革命家国情怀同学们，我们今天的美好生活，是许多烈士用鲜血换来的。书中摘录了一 些仁人志士写给家人的书信。我们一起来读一读，边读边思考，你从中体 会到 了哪些优秀家风？热爱祖国，报效祖国。教师小结：在培育良好家风方面，先辈们为我们做出了榜样，让我们学 习 先辈，传承良好家风。4.活动园对长辈做一次访谈，了解家风，并在班中交流分享。教师总结：家庭就像社会中的细胞，每一个小家的幸福共同构建起一个和 谐的社会。每一个家庭的优秀家风，汇聚成中华民族的家风。无论时代如 何变

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