小学体育四年级下册体育教案

1、20122013年度第二学期四年级体育教学进度表周次第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周计划进度(室内课)1：引导课，体育常识，如何进行户外体育运动1、队列队形；2、游戏：穿过小树林1、立定三级跳远；2、游戏：障碍赛跑1、传物接力；2、游戏：改换目标1、快速跑：3050米；2、游戏：守卫红旗1、沙包掷远；2、游戏：单脚跳接力1、小篮球；2、游戏：绑腿接力1、负重练习；2、游戏：挑战应战1、技巧：仰卧起坐；2、游戏：快跳快跳1、韵律操；2、游戏：单脚跳接力1、集体游戏课：千足虫、大家一起跳1、跳起摸高；2、游戏：攻关

2、1、坐位体前屈；2、游戏：障碍物赛跑；1、技巧：立卧撑；2、游戏：绑腿赛跑1、跳小绳2、游戏：叫号赛跑1、跑：走跑交替；2、游戏：跳进去拍人1、考核：立定跳远；2、评价四年级体育课教案时间第一周课型内容(室内课)1：引导课，体育常识，如何进行户外体育运动通过本次课的学习，使学生了解如何进行户外活动，认真上好体育课。目的培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。顺序教学内容唱歌：场地教师活动学生活动数时强开始师生问好：宣布本次课1、教师语言要清晰。学生坐在教部分的内容和任务：点名；教室2、讲解课堂室里按自己110小要求任务。的座位坐好。基本部分

3、一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、如何进行户外体育运动做游戏可以全面锻炼身体。1、可以做游1、教室讲解语言要清晰。2、要求：学生认真遵守纪律。学生坐在教养成良好的室里按自己120小戏，使大脑灵活。2、和同学一起活动。3、进行日光浴。教室坐立行的座位坐的正确好。姿态。、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本4、做游戏可以调解脑力疲劳。重点：对游戏好处的理解和认识。部分结束二、游戏：（抓手指）规则：1、手放平。2、食指尖必须顶着手掌心。3、听到教师口令后才能抓手指。一、总结本次课的教室教室1、教师讲解1、学生认3游戏的方真听讲/法和规游戏方4则。

4、法和规则。2、教师做示2、学生练范。习。3、学生练习3、学生进和游戏。行游戏。教师总结本学生按教室6小部分情况。二、下课。次可的情况。的座位坐14好。小场地设计教学回顾四年级体育课教案时间第二周课型内容1、队列队形；2、游戏：穿过小树林1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。目的2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言要清晰。1、学生站1、体委整队、师生问好、报2、教师讲解课堂要求成四列1横队。准告人数、检查和任务。2、学生和1备部分服装。

5、2、宣布课的内容和任务。3、教师带领学生一起做游戏。教师一同做游戏。10小二、准备活4、教师讲解3、学生认动：1、小游戏；“抓人”2、小型徒手操。四列横队，体操队型徒手操的动作和要求。5、师生一同练习。真听讲2看示范。4、学生精神饱满。13、专项准备活动。一、队列队1、教师讲动1、学生认基本形：1、集中注意力联系；作方法和要领。2、教师做正真听动作方法和要领。3部分（有效与无效）2、快快集合；3、稍息、立正、向右看确的示2、学生练18中范。习。43、教师个别3、分组练指导。习。4、找好学生4、动作一齐；5、变换队形；做表演。致，精神饱满。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强重点：动作自然，协

6、凋准确。难点：重心前后稳定，节奏一致。二、游戏：穿过小树林；1、教师讲解1、学生认规则：1、必须站在起跑线游戏方法和规则。2、教师做正真听游戏方法和规则。2后，拍手确示范。2、学生练10中后才能起跑。3、教师做正确评定胜习和比3赛。2、不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。负。3、分组比赛。一、放松；1、教师总结1、认真听结本次课的讲情绪束二、小结；情况。饱满。12小部2、下课。2、下课。分场地设计三、下课八个小木柱；四个标志物；教学回顾四年级体育课教案时间第三周课型内容1、立定三级跳远；2、游戏：障碍赛跑1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高跳跃的技术，发展学目的生的灵敏柔韧协调等能力

7、，培养学生克服困难等优良品质。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。培养学生团结协作和集体主义精神，顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、师生问好、报告人数、检查要清晰。列横队。2、教师讲解2、学生认真1准备部分服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：课堂要求和听讲，注意任务。关查。110小3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。注意力集1、队列：立四列横队，中。正、稍息、集体操队型合、解散、。2、广播操。3、专项准备活动。4、师生一同练习。4、学生充分活动各关节。2一、技巧：前滚翻起立，教师讲解动作方法和学生认

8、真听接球要领。讲动作基本教师做分解和完整动方法和4要领。x18中部重点：蹬地、作示范。学生集体练8分起跳，腾空。难点：动作连贯，协调。教师给学生个别指导。习。学生分组练习。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏：（障碍赛跑）规则：游戏者应在比赛中完成所规定的动作。4、找学生表4神饱满动演。作轻松整齐一致教师讲解游学生认真听由小裁判评定动作正戏要求和规则。讲游戏2规则。/9中结束确与否。每个队员的比赛次数相等。一、放松；学生练习比学生练习比3赛。赛。教师做正确分组比赛。评定胜负。1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱部二、小结；2、下课。满。13小分2、下课。三、下课场地设计

9、教学回顾四年级体育课教案时间第四周课型内容1、传物接力；2、游戏：改换目标1、通过本次课的学习，学会如何与他人合作并发展人体各个部位的能力。目的1、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。2、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站成要清晰。四列横队。1、体委整队、1师生问好、报2、教师讲解2、学生认真准告人数、检查课堂要求听队列的备服装。和任务。要求。部2、宣布课的1分内容和任务。3、教师讲解4、师生一同二、准备活动：1、队列练习；2、小型徒手操；四列横队，体操队型徒手操的动作和要

10、求。4、师生一同练习。练习。10小动作一致，精2神饱满。3、专项准备活动；1一、徒手操1、教师讲解1、学生认真基本重点：接物时动作干净利动作要求和方法。2、教师做完整的正确听动作要领和方法学生练习。3部分落。的示范。2、分组练习。18中3、教师个别3、动作一致，4难点：动作连贯。指导。4、找好学生做表演。精神饱满。顺序教学内容难点：动作的准确性和优美大方。场地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏（改换目标）规则：追者只能拍人，不许1、教师讲解1、学生认真游戏的方听游戏的方法和规法和规则。则。2、教师做正2、学生练习。堆人，拉确的示21中人。逃者需要“隐蔽必须站在前面站在后面，或侧面。范。3、

11、教师正确评定胜负。3、分组比赛。03结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结1、认真听讲本次课的情情绪饱满。况。2、下课。12小2、下课。场地设计教学回顾四年级体育课教案时间第五周课型内容1、快速跑：3050米；2、游戏：守卫红旗1、通过本次课的学习，进一步掌握跑的动作要领，促进身体各器官的发目的育。2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站规：1、体委整队、要清晰。2、教师讲解成四列横队。1师生问好、报课堂要求2、学生认准告人数、检查和任务。真听队备部服装。2、宣布课的3、教师讲解徒手操的列的

12、要求。1分内容和任务。二、准备活动：动作和要3、师生一求。同练习。10小4、师生一同4、动作一1、队列练习；四列横队，体操队型练习。致，精神2饱满。2、小型徒手操；专项准备活动；1二、快速跑：1、教师讲解1、学生认3050米动作要求和方法。真听动作要领基2、教师做完和方法本部分重点：掌握跑的正确姿势。难点：起跑要有爆发力。整的正确2、学生练3的示范。习。18中3、教师个别3、分组练4指导。习。4、找好学生4、动作一做表演。致，精神饱满。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方。三、游戏；1、教师讲解1、学生认部分守卫红旗规则：1、没有被

13、教导的人不游戏的方法和规则。2、教师做正真听游戏的方法和规则。210中得随意进入圈内。2、叫号时要确的示2、学生练范。习。33、教师正确3、分组比清楚、响亮，松手时红旗必须竖直。评定胜负。赛。一、放松；1、教师总结1、认真听讲结本次课的情情绪饱满。束二、小结；况。2、下课。12小部2、下课。分三、下课场地设计教学回顾四年级体育课教案时间第六周课型内容1、沙包掷远；2、游戏：单脚跳接力1、通过学习投掷沙包，发掌学生上肢力量。目的2、培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。3、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的弹跳和顽强精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织

14、：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、师生问好、报告人数、检查要清晰。列横队。2、教师讲解2、学生认真1准备部分服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：四列横课堂要求和听讲，注意关任务。查。110小3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。注意力集中。2、广播操。队，体操队型4、师生一同4、学生充分23、专项准备活动。练习。活动各关节。基本部分一、沙包掷远重点：下上肢的协凋，放松，自然，投掷要又力度。难点：转髋动1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体3练习。/3、学生分组4练习。15中作要明显。生个别指导

15、。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏：1、教师讲解1、学生认真单脚跳接力规则：游戏要求和规则。听讲游戏规则。21起跳前必须站在起跳线后不得2、学生练习2、学生练习/比赛。比赛。33、教师做正3、分组比2中踏线。发出信号后才能起跳，其余人击掌后才能起跳。确评定胜负。赛。结一、放松；1、总结本次1、认真听讲，束部二、小结；课的情况。2、下课。精神饱满。2、下课。13小分三、下课场地设计预计四年级体育课教案时间第七周课型内容1、小篮球；2、游戏：绑腿接力1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，巩固走的技能发展学目的生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。2、通过游戏练习，培养学生集体

16、主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、师生问好、报告人数、检查要清晰。列横队。2、教师讲解2、学生认真1准备部分服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：四列横课堂要求和听讲，注意关任务。查。110小3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。注意力集中。2、广播操。队，体操队型4、师生一同4、学生充分23、专项准备活动。练习。活动各关节。基本部分一、走：用各种正确姿势的走：重点：控球要稳。难点：重心下1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学1、学生认

17、真听讲动作方法和要领。2、学生集体3练习。/3、学生分组4练习。15中降。生个别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏：1、教师讲解1、学生认真（绑腿接力）规则：游戏要求和规则。听讲游戏规则。211、教师发令2、教师做正2、注意观察/2中后或击掌后才能起跑。2、按教师规确示范。3、学生练习比赛。4、教师做正教师的示3范。3、学生练习比赛。结定的要求抛丸不得少跑。3、绳子一定要绑好，绳子松开不得分。一、放松；确评定胜4、分组比负。赛。1、总结本次1、认真听讲，束部二、小结；课的情况。2、下课。精神饱满。2、下课。13小分三、下课场地设计预计四年级体育课教案时间第八周课型内容1、负重

18、练习；2、游戏：挑战应战1、通过这节课的学习，使学生初步负重练习的动作方法，发展学生的下目的肢的力量。2、培养学生身体正确姿势和协调等身体素质。3、发展学生的下肢奔跑能力及团结协作的集体精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、师生问好、报告人数、检查要清晰。列横队。2、教师讲解2、学生认真1准备部分服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：课堂要求和听讲，注意任务。关查。110小3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。注意力集1、队列练习：四列横队，中。2、徒手操。体操队型3、专项准备活动。4、师生一同练习。4、学生充分活动各关2节。

19、基本一、负重练习重点：各节的动作要领及要求。1、教师讲解1、学生认真动作方法听讲动作方和要领。法和要领2、教师做分2、学生集体4解和完整练习。x18中部分难点：动作的要轻松自如。动作示范。3、学生分组8练习。3、教师给学生个别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏：挑战应战规则：应战人在对方拍到自己手之前4、找学生表4神饱满动演。作轻松整齐一致1、教师讲解1、学生认真不得踏过起跑线。追拍时不得用力堆人。应战者如失败就算对方胜利。游戏要求听讲。2和规则。2、戏规则。/2、学生练习3、学生练习3比赛。比赛。3、教师做正分组比赛。确评定胜负。9中结束部一、放松；二、小结；1、总

20、结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。满。13小分2、下课。三、下课场地设计教学回顾四年级体育课教案时间第九周课型内容1、技巧：仰卧起坐；2、游戏：快跳快跳1、通过本次课的学习，使学生进一步学习仰卧起坐的动作，发展弹跳力目的2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。3、培养学生对动作认真负责和集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、师生问好、报告人数、检查要清晰。列横队。2、教师讲解2、学生认真1准备部服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活课堂要求和听讲，注意关任务。查。110小3、讲解队列3、听从指挥分动：队列

21、：各种图形跑2、广播操。3、专项准备活动。练习的要求。注意力集中。四列横队，体操队型4、师生一同4、学生充分练习。活动各关节。2基本部分一、技巧：（仰卧起坐）重点难点：用力收复。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体3练习。/3、学生分组415中3、教师给学生个别指导。练习。顺序教学内容二、游戏：场地教师活动学生活动数时强1、教师讲解1、学生认真（快跳快跳）规则：游戏要求和规则。听讲游戏规则。21起跳前必须站在起跳线后不得踏线。跳垫子是脚不要碰垫子如到了扶起来再跳。2、学生练习2、学生练习/比赛。比赛。33、教师做正3、分组比赛。

22、确评定胜负。2中结一、放松；1、总结本次1、认真听讲，束部分场地设计二、小结；三、下课垫子20块课的情况。2、下课。预计精神饱满。2、下课。13小四年级体育课教案时间第十周课型内容1、韵律操；2、游戏：单脚跳接力1、通过本次课的教学，使学生进一步掌握韵律操的节奏。目的2、培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体素质。3、发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、师生问好、报告人数、检查要清晰。列横队。2、教师讲解2、学生认真1准备部分服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习：四列横课堂要求

23、和听讲，注意关任务。查。110小3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。注意力集中。2、拍手操。队，体操队型4、师生一同4、学生充分23、专项准备活动。练习。活动各关节。1、教师讲解1、学生认真二、韵律操：游戏要求和规则。听讲游戏规则。212基本2、学生练习2、学生练习/比赛。比赛。3中部分重点：动作准确性。难点：动作的协调性。3、教师做正3、分组比赛。确评定胜负。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏：单双脚跳圈规则：跳时途中不1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分1、学生认真听讲动作方法和要领。41中基许接触圆解和完整2、学生集体x8本部分圈。发令后或拍手后方可动作示范。3、教师给学

24、练习。3、学生分组练习。8跳。单脚跳时摆动腿不许触地面。一、放松；生个别指导。1、总结本次1、认真听讲，结束部分场地设计二、小结；三、下课标志物4个课的情况。2、下课。预计四年级体育课教案精神饱满。2、下课。13小时间第十一周课型内容1、集体游戏课：千足虫、大家一起跳1、通过游戏课的学习，使学生进一步发展跳跃能力和下肢力量。目的2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。培养学生对动作认真负责和集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、师生问好、报告人数、检查要清晰。列横队。2、教师讲解2、学生认真1准备部分服装。2、宣布课的

25、内容和任务。二、准备活动：1、队列练习：四列横课堂要求和听讲，注意关任务。查。110小3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。注意力集中。各种图形跑2、广播操。3、专项准备活动。队，体操队型4、师生一同4、学生充分练习。活动各关节。2一、游戏课：1、教师讲解1学生认真听1、千足虫：规则：游戏要求和规则。讲游戏规则。基本部发令后大家一起向前，动作要一致。2、学生练习2、学生练习比赛。比赛。315中3/教师做正3、分组比赛。/分如队伍脱节，算失败。确评定胜负。4必须按规定的要求做动作。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强1、教师讲解1、学生认真2、大家一起跳规则：游戏要求和规则。听讲游戏规则。21节奏一致，跳跃要有高度。每个人都要集中注意力。跳跃过程中不许分开。2、学生练习2、学生练习/比赛。比赛。33、教师做正3、分组比赛。确评定胜负。2中结一、放松；1、总结本次1、认真听讲，束部分场地设计二、小结；三、下课四个标志物课的情况。2、下课。预计四年级体育课教案精神饱满。2、下课。13小时间第十二周课型内容1、跳起摸高；2、游戏：攻关1、通