第16课独立自主的和平外交

1、为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书 第第16课课 独立自主的和平外交独立自主的和平外交 一.了解和掌握新中国的外交政策。 二.了解和掌握新中国成立第一年的外交成就。 三.了解和掌握新中国的外交原则和方针。 （20世纪50年代的外交成就） 四.学习周恩来总理的精神。 自主学习（一）：新中国的外交政策 提出的时期： 当时的背景： 取得哪些成就： 独立自主的和平外交政策独立自主的和平外交政策 新中国成立新中国成立 美国为首的帝国主义仇视美国为首的帝国主义仇视 中国。中国。 与苏联为首十几个与苏联为首十几个 社会主义国家建交。社会主义国家建交。 毛泽东访苏与中苏友好同盟互助条约毛泽东访苏与中苏友好同

2、盟互助条约 1949年12月16日1950年2月17日 自主学习（二）：新中国的外交原则 1.提出时期： 2.发展时期： 3.内容： 4.意义： 和平共处五项基本原则和平共处五项基本原则 1953年底，周恩来会见印度代表团年底，周恩来会见印度代表团 1954年，周恩来访问印度与缅甸，分别年，周恩来访问印度与缅甸，分别 与尼赫鲁和吴努倡导，作为指导中印、中与尼赫鲁和吴努倡导，作为指导中印、中 顷关系的基本原则。顷关系的基本原则。 相互尊重领土主权，互不侵犯，互不干涉内政，相互尊重领土主权，互不侵犯，互不干涉内政， 平等互利，和平共处平等互利，和平共处 被世界上大多数国家接受，成为处理国与国被世界

3、上大多数国家接受，成为处理国与国 关系的基本准则。关系的基本准则。 1953年周恩来访问印度 首次提出“和平共处五项 原则” 和平共处五项基本原则和平共处五项基本原则 1954年周恩来访问缅甸，中印缅发表 联合申明确定和平共处五项基本原则 为指导三国关系的基本原则 自主学习（三）：新中国的外交方针 提出的时期： 当时的背景： 取得哪些成就： 求同存异求同存异 1955年年 周恩来参加万隆会议（第周恩来参加万隆会议（第 一次没有殖民主义国家参一次没有殖民主义国家参 与的亚非会议）与的亚非会议） 促使会议圆满结束，促使会议圆满结束， 加强了对亚非国家加强了对亚非国家 的团结与合作。的团结与合作。

4、周恩来提出周恩来提出“求同存异求同存异”， 其中其中“同同”和和“异异”各指什么？各指什么？ 同同 异异 如何发展国家经济，维护民族独立，如何发展国家经济，维护民族独立， 促进世界和平促进世界和平. . 曾经遭受外国的侵略曾经遭受外国的侵略 记住一个政策记住一个政策 和平共处五项原则和平共处五项原则 知道一次会议知道一次会议 明确一项方针明确一项方针 坚持一个原则坚持一个原则 牢记一位伟人牢记一位伟人 万隆会议万隆会议 “求同存异求同存异”方针方针 独立自主的和平外交政策独立自主的和平外交政策 周恩来总理周恩来总理 1 1、孔子曾提出、孔子曾提出“君子和而不同君子和而不同”的思想，意的思想，意 思是思是“和谐而不千篇一律，不同而又不互相冲和谐而不千篇一律，不同而又不互相冲 突突”。运用这种思想处理社会制度不同的国家。运用这种思想处理社会制度不同的国家 间关系取得成功的范例有间关系取得成功的范例有 （ ） A A日内瓦会议的圆满成功日内瓦会议的圆满成功 B B美苏争霸局面的出现美苏争霸局面的出现 C C万隆万隆会议的圆满成功会议的圆满成功 D D协约国集团的成立协约国集团的成立 2 2、新中国成立后，频繁的进行外交活动并且、新中国成立后，频繁的进行外交活动并且 为新中国外交打开新局面的政治家为新中国外交打开新局面的政治家 （ ） A. A.毛泽