幼儿园午睡管理相关制度

1、幼儿园午睡管理相关制度 幼儿园午睡管理相关制度范本 幼儿园一日活动中,午睡安全最容易被忽视，午睡是一个重要的环节,幼儿园需要制定完善的幼儿园午睡让孩子们安心入眠。下面爱汇的幼儿园午睡管理相关制度，供你参考。 (1)幼儿午睡(12:1014:00) 两位值班教师共同管理好幼儿入睡，并进行午睡记录。 a、幼儿入睡后，教师不得发出重响影响幼儿睡眠，并将随身手机调至静音状态。 b、午睡中根据幼儿体质及身体状况随时为幼儿增减被子，并观察幼儿体症，如有异常情况立即进行报告或处理。 c、午睡过程中，幼儿如上厕所必须有一名教师跟随并照顾。 (2)幼儿起床(14:0014:20) 1、设置起床信号轻音乐、穿衣音

2、乐3分钟和幼儿苏醒操音乐3分钟，共6分钟) 2、教师指导幼儿起床的程序：一是播放轻音乐发出起床信号，幼儿自行起床，对于个别还未苏醒的幼儿要轻轻唤醒，二是协助幼儿穿衣，三是组织部分先醒来的幼儿在床头进行苏醒操活动，四是音乐完后组织全部幼儿在室外排队，五是对幼儿进行鞋子、衣裤、头发检查，六是教师可留部分不解便或能干的幼儿帮忙叠被，培养幼儿的自理能力和服务他人的能力。 a、起床后教师要作好个别特殊幼儿及时大、小便的提醒工作。 b、幼儿起床后先穿上衣，再穿裤子、袜子、鞋子。 c、教师可组织少数幼儿为大家好床上用品，待幼儿完后,保育员也应再次进行，做到规范、整齐、整洁，锁好门窗，保证安全。 1、教师在幼

3、儿午睡期间要高度负责，严禁幼儿在床上乱蹦乱跳，要培养幼儿安静入睡的好习惯。 2、教师在幼儿午睡期间适当培养幼儿脱鞋、脱外衣、穿外衣、穿鞋等基本生活技能，但是对于动手能力较弱的幼儿要给与帮助，特别在特殊的季节，以保护好幼儿的身体为前提，再适当提倡自我服务。 3、用多种亲和的方式督促幼儿入睡，半小时内入睡率应达到95%以上。 4、 加强巡视工作，特别对体弱儿、病患儿的观察与照顾，对于幼儿错误的睡觉姿势要及时为幼儿改正，若发现其他异常及时处理。 5、 注意多尿的幼儿尿床，如有幼儿上厕所应立即帮其披上外套，穿好鞋子，另外幼儿入厕时必须有一位教师进行跟随。 6、 照顾幼儿午睡，值班教师不得打瞌睡、干私活

4、、不看小说、玩手机、不串班聊天，值班期间不做任何其他工作，来回巡视，每班的教师外面张贴中午值班教师 _。 7、 值好班，注意幼儿的午睡姿势(不蒙头、不俯卧、不咬被角、不吸吮手指等)，盖好被子， 8、 幼儿午睡期间，教师要每隔半小时对幼儿细致观察，看有无异常，并做好记录。同时办公室值班人员要做好检查记录，每天进行登记记录，对于表现不好的班级及时给予批评并提醒。 9、午睡时保持安静，保证时间，按时起床 ，指导和帮助幼儿穿好衣服、叠被子等。 10、起床时，教师之间分工合作，让幼儿快速起床，准备进行下午的活动。 11、教师在寝室内进餐时要保证声音的分贝，降低音量，禁止老师大声说话或者打电话，影响幼儿午

5、休，教师快速进餐完后，各干其职，值班教师负责哄未入睡的幼儿快速入睡。 一、各班教师与配班保育员必须按时照顾本班幼儿休下及起床。休觉时间：12：00，起床时间：13：40。 二、幼儿午休必须排队进出,不准互相推搡. 三、值班教师应及时进入午休室，维护好幼儿纪律，不能做与午休管理无关事情。 四、午休时要注意打开窗户，班级老师要保持午休室的干净、通风、无臭气、霉味。 五、午休值班人员必须保持午休室的安静，任何人不得因任何事在午休室喧哗，更不能凑堆闲聊。 六、值班老师要根据季节特点照顾好幼儿午休，帮助幼儿养成良好的休眠习惯，教会幼儿正确的穿脱衣物的方法及顺序。脱衣服应先脱鞋子，上床后再脱外套;穿衣服应

6、坐在被子里先穿衣服，穿好了再下床穿鞋。有效防止幼儿感冒。及时纠正幼儿休姿，切记让幼儿蒙头休觉，以免发生危险。 七、午休室要勤于打扫，幼儿被褥勤换洗并定期晾晒消毒，做好清洁卫生工作，午休值班人员定期检查。 八、值班老师要对本班幼儿午休情况做好记录，注意发现并消除午休室的安全隐患。 【幼儿园午睡管理相关制度范本】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 幼儿园午睡管理相关制度范本 幼儿园一日活动中,午睡安全最容易被忽视，午睡是一个重要的环节,幼儿园需要制定完善的幼儿园午睡让孩子们安心入眠。下面爱汇的幼儿园午睡管理相关制度，供你参考。 (1)幼儿午睡(12:1014:00) 两位值

7、班教师共同管理好幼儿入睡，并进行午睡记录。 a、幼儿入睡后，教师不得发出重响影响幼儿睡眠，并将随身手机调至静音状态。 b、午睡中根据幼儿体质及身体状况随时为幼儿增减被子，并观察幼儿体症，如有异常情况立即进行报告或处理。 c、午睡过程中，幼儿如上厕所必须有一名教师跟随并照顾。 (2)幼儿起床(14:0014:20) 1、设置起床信号轻音乐、穿衣音乐3分钟和幼儿苏醒操音乐3分钟，共6分钟) 2、教师指导幼儿起床的程序：一是播放轻音乐发出起床信号，幼儿自行起床，对于个别还未苏醒的幼儿要轻轻唤醒，二是协助幼儿穿衣，三是组织部分先醒来的幼儿在床头进行苏醒操活动，四是音乐完后组织全部幼儿在室外排队，五是对

8、幼儿进行鞋子、衣裤、头发检查，六是教师可留部分不解便或能干的幼儿帮忙叠被，培养幼儿的自理能力和服务他人的能力。 a、起床后教师要作好个别特殊幼儿及时大、小便的提醒工作。 b、幼儿起床后先穿上衣，再穿裤子、袜子、鞋子。 c、教师可组织少数幼儿为大家好床上用品，待幼儿完后,保育员也应再次进行，做到规范、整齐、整洁，锁好门窗，保证安全。 1、教师在幼儿午睡期间要高度负责，严禁幼儿在床上乱蹦乱跳，要培养幼儿安静入睡的好习惯。 2、教师在幼儿午睡期间适当培养幼儿脱鞋、脱外衣、穿外衣、穿鞋等基本生活技能，但是对于动手能力较弱的幼儿要给与帮助，特别在特殊的季节，以保护好幼儿的身体为前提，再适当提倡自我服务。

9、 3、用多种亲和的方式督促幼儿入睡，半小时内入睡率应达到95%以上。 4、 加强巡视工作，特别对体弱儿、病患儿的观察与照顾，对于幼儿错误的睡觉姿势要及时为幼儿改正，若发现其他异常及时处理。 5、 注意多尿的幼儿尿床，如有幼儿上厕所应立即帮其披上外套，穿好鞋子，另外幼儿入厕时必须有一位教师进行跟随。 6、 照顾幼儿午睡，值班教师不得打瞌睡、干私活、不看小说、玩手机、不串班聊天，值班期间不做任何其他工作，来回巡视，每班的教师外面张贴中午值班教师 _。 7、 值好班，注意幼儿的午睡姿势(不蒙头、不俯卧、不咬被角、不吸吮手指等)，盖好被子， 8、 幼儿午睡期间，教师要每隔半小时对幼儿细致观察，看有无异

10、常，并做好记录。同时办公室值班人员要做好检查记录，每天进行登记记录，对于表现不好的班级及时给予批评并提醒。 9、午睡时保持安静，保证时间，按时起床 ，指导和帮助幼儿穿好衣服、叠被子等。 10、起床时，教师之间分工合作，让幼儿快速起床，准备进行下午的活动。 11、教师在寝室内进餐时要保证声音的分贝，降低音量，禁止老师大声说话或者打电话，影响幼儿午休，教师快速进餐完后，各干其职，值班教师负责哄未入睡的幼儿快速入睡。 一、各班教师与配班保育员必须按时照顾本班幼儿休下及起床。休觉时间：12：00，起床时间：13：40。 二、幼儿午休必须排队进出,不准互相推搡. 三、值班教师应及时进入午休室，维护好幼儿纪律，不能做与午休管理无关事情。 四、午休时要注意打开窗户，班级老师要保持午休室的干净、通风、无臭气、霉味。 五、午休值班人员必须保持午休室的安静，任何人不得因任何事在午休室喧哗，更不能凑堆闲聊。 六、值班老师要根据季节特点照顾好幼儿午休，帮助幼儿养成良好的休眠习惯，教会幼儿正确的穿脱衣物的方法及顺序。脱衣服应先脱鞋子，上床后再脱外套;穿衣服应坐在被子里先穿衣服，穿好了再下床穿鞋。有效防止幼儿感