【热门】实习自我鉴定汇编五篇精选

1、 专业报告样本 / Professional report sample 编号： 自我鉴定This report refers to a period of my own study and work life and other performance of a self-summary.汇报人：XXXX日期：二 年 月 日【热门】实习自我鉴定汇编五篇温馨提示：本文总结以往思想、工作、学习，展望未来，发扬成绩，克服不足，以指导今后工作学习。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行修改套用。【热门】实习自我鉴定汇编五篇正常来说, 自我鉴定也是总结的一种, 它是增长才干的一种好办法, 为

2、此我们要做好总结, 写好自我鉴定。自我鉴定怎么写才是正确的呢？下面是笔者整理的实习自我鉴定5篇, 希望能够帮助到大家。实习自我鉴定 篇1托”的信念, 孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学 时间过得真快, 转眼我即将结束内、外、妇、儿四个大科室的实习, 回顾这些日子, 是苦是乐, 是酸是甜, 相信每个人心中都有一种属于自己的味道, 在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多, 即将要出科了, 却有好多的不舍, 对于我们的实习, 科里的老师们都很重视, 每周的实习安排也谨然有序, 从而让我们循序渐进的学习与成长, 在此, 对各位老师表示衷心的感谢。在实习过程中, 本人严格遵守医院及各科室的规章制度, 认真履

3、行护士职责, 严格要求自己, 尊敬师长, 团结同学, 踏实工作, 热爱儿童事业, 全心全意为患儿着想。同时要理解家属, 正确处理好护患关系, 能做好解释与安慰工作, 多说“对不起”, 是家属也理解儿科护士的工作, 减少不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下, 我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。特别是对于小儿头皮针的穿刺技术, 在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验, 能勤于、善于观察患儿病情, 从而及时地掌握病情变化, 作出准确判断。总之我觉得在这段实习的日子里, 我学到了很多, 虽然我还只是学生, 也许我的能力有限, 但是我用我的努力充实我的知识与技能, 希望能用我的

4、微笑送走病人健康的离去, 渴望在学习中成长, 真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。实习自我鉴定 篇2我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。基本情况如下：1、课堂教学：完成教案数为五份, 试讲次数为五次, 上课节数为五节。2、班主任工作：组织一次迎奥运主题班会观摩课。3、教育报告；完成一份教育调查报告。这次实习令我感受颇多。一方面, 我深感知识学问浩如烟海, 使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时, 我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众

5、的我绘声绘色地讲完一节课后, 我问学生：“你们听完课, 印象最深的是什么？”学生面面相觑, 茫然无语。学生何以如此呢？在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。古人云：“知之者不如好知者, 好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望, 兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？在班主任实习工作中, 我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。起初, 我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时, 有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然, 这种方法可以勉强维持班级秩序。然而, 这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂, 甚

6、至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者, 就要想方设法创设民主和谐的教学气氛, 在教学活动中建立平等的师生关系。而且, 教师要把自己当成活动中的一员, 是学生活动的组织者、参与者、引发者, 是学生的学习伙伴、知心朋友。通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了一定的了解。班上有几个同学家庭相当困难, 于是有人向我提议：在主题班会上为这些同学献爱心为他们捐款。可是, 经过我的再四考虑, 我还是把他否定了。因为, 为贫困生捐款献爱心动机非常好, 可是这样做却很容易伤害学生的自尊心。学生没有了自尊, 也就很难再有强烈的学习兴趣了。最终, 我还是把班会主题敲定为一个十_大的“奥运知识有奖抢答活动”

7、。每个学生的积极性都很浓烈、热情也很高涨。最后一曲笛子独奏歌唱祖国将班会推向了高潮。实习自我鉴定 篇3转眼间, 来幼儿园已经四个月了, 这段时间对我来说是一次非常有益的磨练和尝试现在, 我的实习生活即将结束, 但是这一段时间所带给我的, 却能终身受益, 我将珍惜剩下的每一天！这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子, 要有很多很多的耐心、细心和爱心, 这正是我们学习和努力的方向, 回顾这些日子, 我学到了许多幼儿园的实际操作经验, 这为我以后的工作打下了坚实的基础, 成为我珍视的宝贵财富在这段时间里, 我尝试了许多人生的不同际遇, 它教会了我执着, 坚持, 奋斗, 理解和珍惜这是我在学校里学不到

8、的刚刚进入幼儿园, 才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西, 缺乏实践经验来到了幼儿园。面对新的环境, 遇到新的挑战, 我只能一切从头开始失落感向我不断地涌来, 我暗暗下决心：一定要让每个孩子都喜欢我每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来, 我用最快的速度记住全班孩子的名字, 就为了能够在早上与他们问好每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁, 在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍；玩游戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会道歉；与孩子们平起平坐, 我利用一切时间与孩子相处, 聊天, 尽可能地走进孩子的心灵, 了解他们的内心世界渐渐地孩子们记住了我的名字；跟前跟

9、后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获, 看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是纯洁无暇的, 当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福, 我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音了解孩子, 关心孩子我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系家长与教师的沟通很重要, “家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的发展在实习期间我尝试与每个家长打交道, 一起分享孩子在园在家的表现可喜的是孩子一天一天在进步, 家长也对我这个实习老师日渐放心幼儿的天性是好模

10、仿、好奇、好问的, 但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性, 只有靠老师给予, 提供和引导作为一个幼儿园老师, 如果自己的学习兴趣不广, 求知欲不强, 不勤于思考, 又怎么教出身心全面发展的幼儿呢?我在实习中增长了见识, 我才知道, 做老师难, 做幼儿教师更难；也知道了自己的不足我们要回到学校来充实知识, 弥补缺口每个孩子都有自己的内心世界, 他们好比一把把锁, 老师就是开启那把锁的主人真正走进孩子的世界, 去发现他们, 改变他们, 教育他们, 这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意思的, 还真想他们咱也当了一回张老师呢！经过实习, 我才发现, 要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易

11、, 光靠现在学的知识是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐, 现在回想起来就象一串串冰糖葫芦, 紧紧的串在一起, 甜甜的我愿用我的热心, 换取孩子们的安心；我愿用我的真心, 换取孩子们的开心；我愿用我的实心, 换取所有人的认同只有不好的老师, 没有不好的孩子幼教本来就是一门需要具有爱心的专业面对一个个天真的孩子, 我们更应该用母亲般的心去呵护他们短暂的实习, 我更加坚定了自己的选择。实习自我鉴定 篇4通过本次实习, 我发现电算化会计是会计史上崭新的一页。电子计算机的应用, 首先带来数据处理工具的改变, 也带来了信息载体的变化, 会计电算化后对传统会计方法、会计理论都将发生巨大的影响, 从而引起会

12、计制度、会计工作管理制度的变革会计电算化促进着会计信息的规范化、标准化、通用化, 促进着管理的现代化。在本次的实习过程中, 不仅培养了我实际的动手能力, 增加了实际的财务工作的过程有了一个新的认识。而且充分认识到自己的不足。会计本来就是一项非常烦琐的工作, 所以在实际操作过程中需百倍用心、细心。切忌：粗心大意, 马虎了事, 心浮气躁。这样做帐时才能感觉左右逢源, 越做越有乐趣, 越做越有劲。本次实习已达到了预期目的, 大量的会计专业知识与社会知识相结合, 既巩固了专业知识, 又学到了社会知识, 对我今后的就业有极大的帮助。通过这次实习我对出纳、会计岗位有了一个深层次的认识。我找到了专业知识的漏

13、洞, 对好多基础性知识还不是很肯定, 需要重新回顾学习。对会计岗位人员要求的细致、耐心有了切实的体会, 明确自己需要努力的方向。在会计实务的操作过程中企业的财会人员均认真执行会计法进一步加强财务基础工作的指导, 规范记帐凭证的编制, 严格对原始凭证的合理性、合法性进行审核, 强化会计档案的保管工作。 实习是挑战也是机遇, 只有很好的把握才能体现它的意义。这次会计实习中, 我可谓受益匪浅, 它为我步入社会奠定了基础, 为我以后的就业找工作指明了方向。实习自我鉴定 篇5本人是XX师范学校准备毕业的学生,应学校要求,我到*市师范中学高中部为期一个月的教育实习。很快的实习时间就到了,回顾这一个月的实习

14、生活,感慨颇多。而让我感受最深的是:在这一个月里,从老师们身上,我看到了为人师表散发出的耀眼光芒,给了我实习生活带很多启发性的思维,每次上完一堂课我都有深的感触:想要当好一名好的老师真的不是件容易的事!在这短暂的实习期里,从事着实习班主任兼美术实习老师的工作,积累了初步的班级管理和美术教学的一些经验,还从学生的身上深刻地体会到强烈的班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性。教育不光是知识的传授,还要对孩子们进行德育,德育是学校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘诀就是”爱”。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是”超凡脱俗”的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量。在学院领导及教务处、学生处等有关部门的关心下,在