浙江金华市九年级语文阶段性调研(2008VIP

1、浙江金华市九年级语文阶段性调研（2008.12）全卷分试题卷和答题卷。试题卷共5页，有四个大题，25个小题。满分为120分，附加分4分。考试时间为120分钟。一、积累与运用（20分）1根据拼音写汉字（4分）千年历史的泱泱大国，千年文化底yn( )的深厚积淀，千年民族梦想的yn( )切期望，千百万人的关注与祝福，千千万万个日夜的不xi( )努力与付出，一下子汇聚成为了只有百日的期待，奥林匹克色彩终于有了中国红，中华民族的伟大tng（ ）飞不再是梦想，让五环旗飘扬在北京的上空。 2古诗句名句填空。（6分，另加附加题4分） ，人迹板桥霜。无意苦争春，一任群芳妒。 ， 。王维以“大漠孤烟直，长河落日圆

2、”突出边塞的壮美，范仲淹在渔家傲中用相关的景物描写写边塞悲凉的诗句是“ ”“面朝黄土背朝天”，写的是古代劳动人民在烈日下辛勤劳作的情景。白居易在观刈麦中，将这种情景生动形象地再现出来的诗句是 ， 。附加题（4分）：读下面的语句，根据你的理解写出其中包含的两句古诗。（2分）李白的云帆点缀了沧浪之水；辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影；陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮；苏轼的华发张扬了少年意气。_ 请用一个成语替换下面两个语句中加横线的部分，使语言更精炼。（2分）上帝在这对男女中看到了没有能比得上的美和更大的力量。（ ）从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免不吸取失败的教训，又走上失败的老路。（ ）3在横线

3、上填上恰当的内容。（3分）回顾本学期的语文之旅，兴味盎然。我们欣赏了红装素裹、分外妖娆的北国雪景，由衷赞叹祖国“江山如此多娇”；我们聆听了蝈蝈的乐章、蛐蛐的歌唱，领悟了“大地的诗歌从来不会死亡”；我们认识了生活中是朋友、艺术上是知音的傅家父子，感受到 ；我们 ， 。4名著知识填空。（4分）什么样的人才能称得上英雄？三国演义中以勇武助刘备建立一番功业的张飞固然是，水浒传中用谋略帮晁盖智取生辰纲的_何尝不是？_中不屈服于命运、坚持崇高理想追求的保尔柯察金固然是，名人传中“扼住命运的咽喉”、创作了不朽乐章的音乐家贝多芬又何尝不是？ “一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有

4、奇缘，如何心事终虚话？”这首诗揭示了红楼梦中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是_，“美玉无瑕”指的是_。5请用一句话概括下面这则消息主要内容（3分）第七届亚欧首脑会议2008年10月24日在北京开幕，国家主席胡锦涛在题为亚欧携手于合作共赢的致辞中，呼吁各国“加强政策协调，密切合作，共同应对”金融危机这一全球性挑战。“在此关键时刻，坚定信心比什么都重要。只有坚定信心，携手努力，我们才能共同渡过难关。”（新闻网） 一、 现代文阅读（23分）（一）阅读下面一篇文章，完成610题（13分）让我看着你 从母亲住进我们医院的那一刻起，我就后悔自己当初选择的职业了。曾经有那么多的患者能在我的手上

5、康复，母亲的病，却让我无能为力。面对越来越消瘦的母亲，我除了强颜欢笑地安慰她，就只能偷偷躲到某个角落抹眼泪。 那个时候，她的癌细胞已扩散到整个胸部。整夜整夜的疼痛让她无法入睡，可她却从来不吱一声。每次进去看她的时候，她都装作很平静的样子，面带微笑地看着我：“我觉得比先前好多了。你工作忙，不用老来看我。”我扭过头，眼泪无声地掉下来。 午后的阳光照在洁白的病床上，我轻轻地梳理着母亲灰白的头发。母亲唠叨着她 的身后事，她说她早在来之前就已准备好了自己的送老衣，可惜还少一条裙子，希望我们能尽快给她准备好。说这些的时候，母亲的脸上始终挂着平静的微笑，不像是谈死，倒像去赴一个美丽的宴会。母亲一生爱美，临终

6、都不忘记要完美地离去。我的泪，再也忍不住，一滴又一滴地落到母亲的头发里。母亲的病房，离我的办公室仅有几步之遥，可她从来没有主动要求我去她的病房。每一次去，她还忙不迭地催我走。她说还有很多病人等着我，她嘱咐我一定要像对待自己的家人那样对待病人。其实，我很清楚，每一次离开母亲的病房，身后那双依依不舍的眼睛会一直随着我的身影，直到我拐过屋角。一天，一个女孩急需眼角膜，恰巧医院里有一位救治无望的男孩，出于一个医生的责任，我劝那个男孩的家长捐献出孩子的眼角膜。男孩的父亲同意了，不想他的母亲却发疯般地找到我，说她决不允许谁动儿子一根毫毛，哪怕他不在这个世界了。最后，也许被我劝得急了，那位痛得发狂的母亲突然

7、大声地说：“你觉悟高，怎么不让你的家人来捐献?”我一下子呆在那里，无言以对。母亲是何时出现在我的办公室门口的，我竟然一点都不知道。直到听到那声熟悉的呼唤，抬起头，看见母亲正泪流满面地立在那里：“孩子，你看妈妈的眼角膜能给那个孩子用么?”屋子里一下子静下来，几乎所有的目光都集中到了母亲身上。我几乎不敢相信，那话是从母亲嘴里说出来的。母亲最不能忍受的就是残缺，可她竟然情愿让自己残缺着离开这个世界。看大家都在惊愕地盯着自己，母亲的脸上忽然现出少见的一点血色。她挣扎着走到我面前，静静地盯着我看了足足有一分钟，然后，我听见母亲轻轻地说：“孩子，我想看着你：让我看着你!”泪水狂涌而出，我第一次在自己的病人

8、面前失态。我知道，那是母亲临走之前努力为我做的最后一件事。后来，那个男孩的母亲含着泪同意了把儿子的眼角膜捐献给那个女孩，因为她觉得儿子的眼角膜毕竟比我母亲的要年轻。更重要的一点，她说，她也想让儿子的眼睛，一直看着她。从我母亲的身上，她明白：爱，原来可以用这样的方式延续。 (选自意林2007年第11期，有删改)6、根据文章内容填空。(2分)时间：某一天 地点：我的办公室门口 人物：我的母亲、男孩的母亲和我起因：我劝男孩的母亲捐献儿子的眼角膜给患者，她不肯，还责难我经过： 结果：男孩的母亲同意捐献儿子的眼角膜7、结合上下文，说说你对第段画线句子的理解，注意加点的词。(2分)8、男孩母亲为什么会从“

9、决不允许谁动儿子一根毫毛”变为同意捐献儿子的眼角膜?写这一变化有什么作用?(3分) 9、文章结尾说“爱，原来可以用这样的方式延续”，“这样的方式”指什么?(2分) 10、我的母亲是怎样一个人?请结合文中具体事例简要分析。(写出两个方面即可) (4分)（二）阅读下文，完成第11-14题。(10分)低姿态进入你见过打太极拳吗？无论是陈氏还是杨氏，无论是“四十八式”还是“七十二式”，或弓或曲，轻灵沉稳，势断意连，讲究的是外柔内刚，刚柔相济，天人合一。你一定欣赏过不少世界名由，至少经常听流行歌曲。你是否发现，很少有歌曲是以高音起奏的，几乎每一首歌曲的过门都是舒缓的低音。只有用低音切入，才会带来歌曲的跌

10、宕起伏、荡气回肠。你观摩过中国山水写意画的作画过程吗？当宣纸铺好，构思了然于胸。几乎没有几个画家会先泼重墨。他们大都先施底色，由浅入深，深浅结合。中国画讲究的是气韵生动，是韵味，是内涵，是层次。同时他们还不忘“留白”，“留白天地宽”、“留白留余韵”。 以上这些似乎都说明一个道理：做事情最好低姿态进入，循序渐进，这样才能打好基础，蓄足势头，把事做好。 做人也同理。勾践若抱住“越王”身份不放，只想当年风光，全无卧薪尝胆、当牛做马的低姿态，是不会灭夫差、平吴国、成霸业的。三国的刘备若无“三顾茅庐”的求贤之举和平时礼贤下士的谦恭姿态，是不会成鼎足大业的。人的一生要经历千门万坎，千曲百折，所面临的事情不

11、见得件件称心如意不会件件量身定做。这就需要我们不断调整我们的姿态、心态，否则就可能碰壁。学会低姿态，该低时就低，绝非懦弱和畏缩，而是人生大智慧，是修身、正身、处世不可缺少的修养和风度。亚里士多德说：“高标准的目标和低姿态的言行的和谐统一是造就厚重而辉煌人生的必备条件。”看来低姿态当为生存之态，当为人生常态。唯有“低”才会看得真切，看得生动具体，才可能领悟事物的真谛。低姿态进入并恰当地保持才可能实现所期望的高的结果。 (选自智慧，有改动)11、选文的中心论点是什么?(2分)12、选文第段以打太极拳、欣赏歌曲、观摩作画开头，有什么好处?(3分)13、选文第段画线句子在文章结构上有什么作用?(2分)

12、14、第段举了“勾践卧薪尝胆”与“刘备三顾茅庐”的事例来证明观点，请你从自己积累的材料中为本段补充一个具体的事例。（3分） 三、 古诗文阅读，完成15-24题（23分）（一）醉花阴（3分）李清照 薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。15整首词中最能体现作者心情的是哪个词？ 16赏析“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，分析句中所包含的作者的思想感情。 （二）（9分）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：

13、“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 17、 解释下列加点的词 （4分） （1） 秦王色挠（ ） （2）仓鹰击于殿上（ ）（3）以头抢地耳 （ ） （4）长跪而谢之（ ）18、 翻译下面文言语句 (2分)原文：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，

14、徒以有先生也。 译文： 19、“与臣而将四矣”这句话的用意是什么？表现了他什么精神？（3分）_（三）（11分）俗以喜人面谀者曰：“喜戴高帽”。有京朝官出仕于外者，往别其师。师曰：“外官不易为，宜慎之。”其人曰：“某备有高帽一百，适人辄送其一，当不至有所龃龉。”师怒曰：“吾辈直道事人，何须如此！”其人曰：“天下不喜戴高帽如吾师者，能有几人欤？”师颔其首曰：“汝言亦不为无见。”其人出，语人曰：“吾高帽一百，今止存九十九矣。”注释龃龉（jy）：上下牙齿不齐。比喻意见不合，产生矛盾。直道：直率的方式。事：对待。颔首：点头。20、用“/”标出下面句子朗读时的停顿处（2分）有 京 朝 官 出 仕 于 外

15、者21、解释加点词的意思：（3分）出仕于外（ ）今止存九十九矣（ ） 语人曰（ ）22、解释下面句子（2分）吾辈直道事人，何须如此！ 23、文中“高帽”一词的意思是 ，其修辞方法是 。（2分）24、本文就人性的弱点进行了透视。读了以后，你悟出了什么道理？（2分） 四、写作（50分，另加书写分4分）25、常言说，一把钥匙开一把锁，人家的钥匙开不了自家的门。在感受快乐，与人沟通，探索奥秘，克服困难，实现理想等过程中，人们终究能找到适合自己的途径和方式，发现自己最擅长的能力和特长,领悟到自己所拥有的品质和精神相信吧，总有一把钥匙属于自己! 请以“总有一把钥匙属于自己”为题写一篇文章要求：文体自选；不

16、少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。九年级语文阶段性调研（2008.12）一、 积累与运用（20分，另外附加分4分）1（ ） 、（ ）、（ ）、（ ）（4分）2 ； ； ； ； ； 。（6分）附加题： （4分）3 ， （3分）4 ， ， ， （4分） 5 （3分）二、现代文阅读（23分）（一）（13分）6经过： （2分） 7 （2分）8 （3分）9 （2分）10 （4分）（二）（10分）11 （2分）12 （3分） 13 （2分） 14 （3分） 二、 古诗文阅读（一）（3分）15 （1分） 16 （2分） （二）（9分）17（1）（ ）（2）（ ）（3）（ ）（4）（ ）18

17、19 （三）（11分）20有 京 朝 官 出 仕 于 外 者21（ ）（ ）（ ）22 23 ， 24 四、写作（50分，另加书写分4分）请以“总有一把钥匙属于自己”为题写一篇文章要求：文体自选；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。九年级语文阶段性调研（2008.12）参考答案：一、积累与运用（20分，另外附加分4分）1蕴、殷、懈、腾2鸡声茅店月、零落成泥碾作尘、只有香如故 长烟落日孤城闭、足蒸暑土气，背灼炎天光。直挂云帆济沧海。（或“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”） 醉里挑灯看剑，铁马冰河入梦来。 老夫聊发少年狂。（诗句一定要体现文句意思，有上述句子即可得分）无与伦比、重

18、蹈覆辙。二、现代文阅读（一）6、母亲要求捐献自己的眼角膜 (意思对即 2分)7、表现母亲对我的不舍，她想说服我同意她捐献自己的眼角膜 (意思对即可。共2分)8、受到我的母亲的影响 突出我的母亲的形象 (意思对即可。第一问2分，第二问1分。共3分)9、捐献眼角膜 (2分)10、爱孩子：怕我伤心难过，忍住病痛，强作平静；怕我为难而主动要求捐献眼角膜 坚强：整夜整夜的疼痛让她无法入睡，可她却从来不吱一声 豁达：说起身后事，脸上始终挂着平静的微笑，不像是谈死，倒像去赴一个美丽的宴会 追求完美：母亲唠叨身后事时，惦记还少了一条裙子 善良：不愿我为她耽误工作；嘱咐我一定要像对待自己的家人那样对待病人 (特点1分，具体事例1分。答出两点即可。共4分)（二）（10分）11、做事情最好