【精华】暑期实践报告锦集7篇范文

1、 专业报告样本 / Professional report sample 编号： 社 会 实 践 报 告After reading or practice, get the feeling, and after reflection and summary，to guid the work or life.姓 名：学 号：院系班级：【精华】暑期实践报告锦集7篇温馨提示：本文是通过读书或实践后，获得的感受，并经过反思总结后指导以后的工作或生活。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行修改后套用。【精华】暑期实践报告锦集7篇在经济飞速发展的今天, 报告十_届招生咨询会”的策划文案工作。我以

2、前觉得文案就是有韵味, 有艺术美感, 像散文诗一样, 现实是受众不是来看散文诗的, 他们要的是实实在在的利益, 但我一直觉得文案中出现这些就会写得像说明文一样, 没有艺术美感, 不是我想象中的文案。由此我意识到课堂书本上的经典广告文案与现实的广告实务还是有距离的, 只有美感的文案并不能称作好文案, 只有能产生销售力的文案才是务实的文案, 才是好文案。4.策划一项活动是一件非常不容易的事情。例如20xx年7月2日举行的宝鸡第二届招生咨询会,他从6月10日就着手准备, 包括联系赞助商, 与赞助商谈判合作细则, 联系相关参展院校, 与参展院校谈判合作细则, 联系招生会活动场地及场费问题, 在间隙中通

3、过报纸媒介宣传此次招生活动, 吸引学校与家长的参与, 在招生咨询会进行期间详细报道咨询会的情况。实践总结：通过此次实习, 我看到了自己的不足。像在广告策划上, 只要一动手, 就会意识到自己真的差多少。我充分看到了自己在本专业以及额外知识上的欠缺。例如, 在广告语的提出上缺少创意;在广告文案的书写上, 写作水平明显须待提高;在与人的沟通上, 理解沟通能力仍需改善。通过此次实习, 我了解到了一所公司的主要工作流程, 了解到了不同部门的不同分工与任务, 了解到了整个策划活动的细节与始末, 了解到了各个不同岗位的重要性, 同时也了解到了真正的社会现实, 了解到了我们在学校不曾触及的各种情况。通过此次实

4、习, 我发现, 自己要学到东西, 不应该是靠别人教的, 除了社会没有人会叫你, 而是要靠自己用眼睛, 用心去观察的。这次的实习, 不仅仅要学到动手操作的能力, 还应该来了解到类似工作流程, 工作细节的问题, 只有真正了解全局, 才能更好的做好局部。暑期实践报告 篇2实践单位：解放军通讯学院实践时间：XX年7月15日XX年8月19日一实践目的之所以会想在这个暑假去参加社会实践, 主要是想将自己所学到的东西用到社会工作中去, 从而了解自己的长短, 对于该继续发扬的东西, 我要好好地保持, 对于学习中还没有涉及到, 而工作中有需求的东西, 我将在以后的学习过程中, 将它弥补起来, 为我以后出身社会工

5、作, 打好坚实的基础。另一方面, 关注社会、了解社会、投身社会, 是我们大学生对社会应有的态度。作为即将毕业的大学生, 我们对社会的了解还太少, 也不够深入。而作为一名知识分子, 用自己所学的东西, 积极回报社会, 是我们义不容辞的责任。这点作为大学生的我们做的也不够。利用这次暑假时间的机会, 我想让自己与社会接轨, 挑战一下自己的性格弱点。二实践内容社会实践在我的大学生活中可算是重要的一部分了.从大一开始,我就积极寻找各种机会锻炼自己.家教老师,服务生,推销员等都尝试过,也在这些角色中我也学到很多知识.忙碌的考试周过去了, 我和我的同学一起, 拉着行李箱, 就开始出发了。拖着重重的行李, 兜

6、兜转转, 我们终于来到了解放军通讯学院, 找到了接待我们的老师。领队老师向我们诉说了关于工作的种种细节, 特别交代我们, 要对自己接触的新生负责到底, 负责从打电话, 接待新生参观, 还有电话回访, 而且必须要至少做满一个月, 这让我们几个顿时觉得, 这也是一份责任, 心里不敢小视这份工作。学校要求我们对招生学校有细致的了解, 学校的办学历程, 师资力量, 每个专业的特点, 专业以后的发展趋势, 毕业以后的就业情况等, 甚至是学校的住宿情况, 生活水平, 校园环境, 这对我们的电话招生非常有用, 否则, 我们的招生就会十_大家都慢慢上路了。在通话过程中, 要尽量做到语言简洁明了, 有重点, 信

7、息齐全, 抓住重点, 突出重点。电话招生并不只是在通话过程中做功夫, 通话过后的总结工作也是必不可少的一个重要环节。打完电话后, 我们可以将电话单里的同学进行一个分类, 分出主要目标和次要目标, 这样打电话的时候我们就不至于很茫然。细节上, 我们还要注意对于一个同学, 我们的通话到了什么程度, 是他开始有意向了, 还是想要看看学校了, 还是就差最后一击了。切忌对于同一个人, 每天多次的电话, 那就不是电话招生, 而是骚扰了。关于态度, 在这个暑假, 我真心体会到了, 态度决定一切。作为一个招生话务员, 你自己想要吸引别的学生来到学校就读学习, 你的语言就是学校形象的一个缩影, 如果你的语言让对

8、方觉得态度不好, 那么, 连带着, 他对整个学校的印象就会在同时大打折扣。与学生交流的时候, 我们一定要让学生感受到自己的热情, 用自己的热情的态度去感染学生, 让他觉得和你一起说话感觉很舒服, 没有压迫感, 不会受到冷淡的待遇。但是, 凡事都有个度, 热情过度了, 人家就会对你产生反感了, 让别人觉得你很虚伪, 我相信, 只有真实的情感才能赢得对方的共鸣。另一点值得注意的是, 说话的时候, 机带有质疑的语言, 话务员别别人误会是常有的事情, 但是我们不能因为别人的质疑就去和人家理论, 比如“你凭什么说我们学校不好？”、“你为什么不喜欢这个专业？”、“你凭什么说招生的都是骗子？”, 这样的语言

9、, 不但不能帮你赢得学生的信任, 反而让学生家中对学校的偏见, 更加不喜欢这个学校了。最后一点, 也是十_大家都知道, 话务员这份工作是十_大的影响, 我想在以后的学习成活中, 有意识的学习与人沟通的技巧, 相信如果有下一次的话务员实践机会, 我会做得更好。暑期实践报告 篇3随之计划生育的实施, 人口老龄化问题日趋严重。近年来社会对这个问题越来越重视, 为了完善老年人养老体系, 老年法有所改善。越来越多的人关注这个问题。为了解决老年人养老的问题, 许多养老院, 老年公寓等应运而生。XX年暑假, 我加入了林学院“夕阳之行, 关爱老人”的暑期实践活动中。在活动期间, 收获了很多, 认识上, 思想上

10、, 意识上都很很大触动。7月7号早上我们早早的就在小南门集合了, 坐车去玉福敬敬老院。大约一个半小时的车程后, 我们终于到了目的地-玉福敬敬老院。或许是第一次去敬老院吧, 我的心里很忐忑, 不知道会发生什么, 不知道老人们会不会接受我们的好意, 不知道会不会有意外.跟随着大部队的脚步, 我走进了敬老院。院子中有不少老人在乘凉, 聊天的却不是很多。同学们大家有的就直接坐下来跟老人们聊天。一时间, 欢声笑语, 连原来没有说话坐在角落的老人也凑了进来。印象最深刻的是有一个老人拉着一个小姑娘的手, 开心地说着“你们又来了, 早盼着你们来呢, 你们来了就好了, 就有人说话了, 就热闹了”。其实老人需要的

11、不多, 只是大家的关心, 大家的关注。老人和孩子一样, 需要陪伴, 害怕寂寞。聊了会天, 负责人让我进房间帮忙。刚进房间就闻到一股很难闻的味, 可是当你看到那两个老人的时候, 你就真的就顾不上房间里的味道了。房间里住的是两个残障的老人, 生活不能自理。刚进去的时候, 负责人正在给其中的一位退裤子, 另一位正在拿着勺子很艰难喝着水。负责人给了我四个药片, 让我看着正在喝水的老人把药喝了。看着老人便拿勺子边抖的手, 我不知道该怎么形容那一刻的感受。大概一个小时吧, 老人才把四个药片一个一个的吃了。走出那房间, 感触很深。有多少人能注意到这些孤寡老人呢, 有多少人可以给他们送来关爱呢?在中国进入老龄

12、化社会的今天, 老年人这一群体, 更加需要我们的关注、关心和帮助。离开的时候, 好多老人都出来送我们, 甚至送到门外, 依依不舍。不停地跟我们讲路上慢点, 明天再来!我们走了很远了, 还在那里看着我们的背影。真的很有感触, 我们只是跟他们聊聊天而已, 老人们就那么开心, 那么幸福。其实越老的人越害怕别人遗忘, 越害怕寂寞, 越害怕孤单。我们是大学生, 我们是今后社会的主力军, 在建设和谐社会的过程中, 我们绝对不能遗忘那些处于社会劣势的老人。我们不仅自己要做到关爱关注关心, 还要呼吁社会各界去关爱去关注去关心老人。以后的两天我们和老人门一起唱歌, 一起剪纸, 一起折东西, 老人们跟我们都很开心

13、。在这过程中, 认识了一位老太太, 她不让我们叫奶奶, 只让我们叫阿姨。她很活跃, 参与我们的所有活动, 跟我们很亲。记得剪纸的时候, 我把剪成的窗花送给她, 她特别小心地折好, 放进自己最贴身的口袋, 跟我说, 这里面全是宝贝, 一脸的满足, 一脸的幸福。每次离开的时候, 他总会抓着我们的手说明天早点来啊。其实老人们没有太多的要求, 只要有人能陪他们聊聊天、说说话他们就会很高兴, 而这些事对我们来说只是举手之劳。多一些关爱, 多一些倾听就会让那些老人家不再觉得孤独, 就可以让他们感受到温暖, 这么简单而有意义的事我想应该要有更多人来参加。我们是本着关怀老人的想法去看望老人的, 但我想到了很多

14、很多, 老人们的经历, 老人们的期盼, 老人们的欢乐与忧愁, 或许, 这就是人生吧。人生这个词对我们来说似乎包含得太多, 然而于一路走来的老人, 人生所赋予他们的, 人生所承受的, 人生所享有的, 都曾在他们的生命中细细地体会。在落日西斜的日子里, 苍老的声音在感叹：夕阳无限好, 只是近黄昏。在敬老院里, 大部分的日子他们都只是在回忆里想着“我这一辈子”。他们渐渐老去了, 他们的影迹即将模糊, 他们的经历即将被时间抹去, 他们或者还有许多的愿望没有实现, 有很多要做的事还来不及完成, 而这些, 是我们举手之间就能做到的。我们没有做, 或者是漠视, 或者是无奈, 或者是忘却了, 所以, 老人们长

15、久地期盼着, 也长久的感叹着。偶尔一些孩子匆匆地来, 又匆匆地去, 但他们盼望的, 不仅仅是孩子。我不知道是否社会习惯忽视这些已经老去的人们, 但一个和谐的社会是不应该让曾经创造了价值的老人们在最后的岁月只剩下感叹的。随着人口老龄化的发展, 这一个群体更应该被关怀与重视。弱势群体的存在是社会的必然现象, 而如何保护弱势群体则体现了一个社会的人文精神与道德水平。老人应该被关怀与照顾, 这不仅仅是政策与道德规章的范畴, 而应该是每一个人的责任。仅仅在教育主题下的活动并不能彻底解决老人被漠视这一社会问题。我们应该对老人怀有爱与尊重, 让他们感受到来自整个社会的关怀与爱戴。老去是岁月隆重的诗篇, 而不

16、是岁月遗忘的影迹；是人生壮丽的景观, 而不是欲坠的残烛；是生命辉煌的光芒, 而不是淡落的痕迹。很谢谢那些可爱的老人给了我们这样一个机会, 去关爱他们, 同时, 我们又从中学到了很多很多去敬老院的这次经历我想我永远都不会忘记, 因为这次的经历让我懂的了有时我们多一点关心, 多一点倾听, 多一点奉献就可以为别人带来快乐, 而自己也可以得到满足快乐的感觉。有时快乐就是这么简单, 伸出你的手、奉献你的爱, 你就可以觉得快乐无比。这次的夕阳之行已经结束了, 如果下次有机会的话我还会参加, 因为这在我看来是一件非常开心、非常快乐, 非常有意义的事情。谁都有老去的那一天, 古语有曰：老吾老以及人之老。尊老爱

17、幼使我们中华民族的传统美德, 那些曾经为社会创造价值的老人们, 不应该也不能别遗忘。暮日西沉, 他们在敬老院中日日夜夜, 日复一日地过着不同却有相同的日子。让我们共同倡导这个社会去关爱你他们, 让他们逐渐老去的过程中安静的优雅地离去, 没有太多的遗憾, 太多的不幸。暑期实践报告 篇420xx年的暑假, 是我大学的第一个暑假, 我参加了我们学院组织的假期挂职社会实践活动。根据锦江区东光街道办的安排, 我及另三个个同学挂职在五桂社区。我们从7月2日至8月2日, 实践时间为一个月, 在开始的工作中, 虽然遇到过一些困难, 和自己想象的有一些区别。但在社区干部的进行指导下, 在一如既往的做好各项工作后

18、, 又逐渐着手于一些新方面工作。在慢慢的工作进程中, 逐渐有了一种“充实”感觉。在这段时间里的挂职锻炼经历不仅使我学到了不少工作经验和社会知识, 受益匪浅, 而且也让我从中体会到了很多东西。下面就结合我挂职锻炼过程所做工作及参加活动, 谈一谈自己在这段时间里的体会和收获。走进院落, 了解实际情况。在下社区的第一周里, 我们一行人就在社区干部的带领下对所辖居民所居住的院落进行了走访。其中包括了解院落楼栋分布, 说居住居民概况等。在这次走访中, 我们详细了解了各院落的基本情况, 为以后开展各项工作做好了准备；同时也是我第一次这么认真、客观地去看待院落的各种情况, 使我学到了很多以前很多没学过的知识

19、。走进院落, 进行调查。在本次挂职实践中协助东光街道办事处做好东光公共服务需求调查是我们此次的重要工作。为此, 东光街道办事处对我们实习大学生专门进行了培训, 然后各干部也在下面对我们进行了详尽的说明, 以使得我们在实际中能尽量少走弯路。在一切准备都做好后, 我们就开始到各个院落去参与调查。这次调查也得到了院落门卫、保安的热心支持, 顺利的进行调查。整理调查资料。为了更好的管理和利用调查所得的资料和为以后进一步上户提供资料, 我们对已收集到的调查问卷进行了分类调查, 并做好各项信息记录。由于收集上来的资料繁多, 在整理过程中也遇到一些困难。社区干部知道后主动帮助我们, 介绍一些资料整理的方法技

20、巧。这些不仅提高了工作效率和质量, 更对以后的学习和工作提供了宝贵经验。协助干部做好日常工作。在工作之余, 我们也利用我们在一些方面的特长, 协助干部更快、更好的完成一些工作, 如打印资料, 整理文件等, 感受着工作的氛围, 这些都是在学校里无法感受到的。以上即为参与的主要工作, 在这段时间里, 感到很充实, 亲身参加了这么多形式多样、切实有效的社会实际工作, 达到了锻炼成长的目的。我也坚信所获得的时间经验会使我们终身受益, 在我们毕业后的实际工作中将不断的得以验证, 我会不断的理解和体会实习中所学到的知识, 在未来的工作中我将把所学到的理论知识和时间经验不断应用到实际工作中来, 充分展示自我

21、的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明前程努力。同时, 在接下来的实践中继续认真做好各项工作, 以取得更大的成功, 实现自己的人生价值。暑期实践报告 篇57月1日下午, 随着技术培训工作的进行, 化学系拉开了社会实践活动的帷幕。7月2日早上, 细雨蒙蒙, 我们科技支农小队成员起了个大早, 在后勤服务公司总经理皮光纯和化学系党总支*副书记、虞老师的带领下来到科技支农的第一站*县刘老庄。去年我们系去刘老庄的种植大户胡士光家中, 根据辣椒的生长需求配制出了科学合理的施肥配方, 以及管理的具体方法, 指导他们科学合理施肥。今年受他邀请我们再次前往他家, 同时给附近农民以建议。刚一下车, 我们顾不

22、上越下越大的雨, 拿上工具到地里挖土做试样, 为农民测量土壤元素含量。我们合理分工, 相互配合：配标准液、待测液、刷洗仪器、调测量仪等等, 由于我们昨天进行了严格充分的准备和培训, 这些步骤我们进行得有条不紊。在做实验的同时, 我们向农民耐心讲解着我们的步骤以及结论。经测试, 土地中氮的含量达到中等含量标准以上, 磷基本达标, 有机质偏低, 钾更低。种植辣椒最重要要有钾元素, 所以我们建议他要从钾元素来改善土肥。紧接着我们又帮他测量了所用化肥是否合格, 确定了化肥中的磷含量是达标的, 是真化肥。之后, 皮总向农民介绍了无土育苗这项新技术, 并送给胡士光农民所用工具和近十_大袋有机肥, 我们在皮

23、总的指导下向他细述了如何利用这项技术。最后, 皮总送了农民几本有关科学种植的书籍：“有时间看看这些书, 对你很有帮助, 有时间我们可以交流。我们的工作是有限的, 希望通过你能影响到其他农民”农民露出了感激和欣喜的笑容, 一再感谢我们。中午我们带着几许疲惫和湿渌以及更多的满意和成就感返回学校, 接下来的几天我们将分赴楚州区苏嘴镇、*区丁集镇、渔沟镇等帮扶点和社会实践基地, 使我们的知识学以致用, 真正为农民造福！在实践中我感受到了如果我们认真去准备、认真去实践, 我们真的可以从这短短的时间内学到很多！暑期实践报告 篇6为了培养谦虚谨慎, 不骄不躁的作风, 树立“实践第一”的观点, 抛弃象牙塔的光

24、环, 放下天之骄子的架子, 虚心向社会学习, 向群众学习, 向实践学习;为了增强探索创新的精神, 增强为人民服务的能力, 保持真诚奉献社会的情怀, 在实践中增长才干, 切实为广大群众服务;为了甩脱书呆子气, 确保理论联系实际, 加强对自身的锻炼, 磨砺塌实肯干、艰苦奋斗的品质, 医学院赴白鹤社区实践小组自7月3日起投入到了火热的实践中, 实践理想, 展现风采, 回报社会。实践小组共24名同学又分为7个小组, 在白鹤社区及其周边的6个医疗卫生服务站点实践。每个小组34个组员, 有一个小组长带领, 在一个站点实践23天后, 换到另一站点, 这样依次轮转, 整个实践为期10天。6个服务点分别是白鹤医

25、院、丹顶鹤卫生服务站、丹凤卫生服务站、孔雀卫生服务站、儿童保健科和防治保健科。白鹤医院实践的同学主要在内科实践, 他们为前来就诊的患者提供最基本的服务, 如量血压等, 同时做老师的助手, 有时也做一些护理工作。星期一有个中暑病人昏倒后前来就诊, 我们的一位同学协助老师参与抢救, 及时有效地替病人缓解症状, 为老师进一步治疗争得时间。还有一些老年病人往往行动不便, 同学们就会上前搀扶, 领他们配药, 注射等。这些都得到了病人和家属的称赞, 虽然比较辛苦, 但我们无比自豪, 因为这一点一滴都是为人民服务, 是自身价值的体现, 是无私爱心的奉献。在丹顶鹤卫生服务站实践的同学们为病人量血压、测体温,

26、做一些基本的护理, 为他们解答一些日常生活健康方面的问题等。通过实践, 我们对医生的角色有了更进一步的了解, 医生惟有具有技术、责任和爱心才能成为受患者爱戴和尊敬的好医生, 才能不辜负病人对医生的期望, 才能对得起病人把生命都托付给医生的这种信任, 才能对得起医生这个称号。看到现在这么多病人受慢性病的折磨和一些不治之症, 我感到医生们任重而道远, 而这就是我们将来的使命, 是我们若干年后的神圣职责。社区医生们和蔼耐心的态度, 细致认真的工作为我们树立一个又一个的好榜样, 那天在丹顶鹤站, 医生听到急忙前来的家属说90多岁的老人躺在家很不舒服, 他急忙拎起医药箱, 顶着烈日出诊, 这些也为我们提

27、供了一个活生生的医德教育的课堂。丹凤和孔雀卫生服务站也是为其邻近居民解决常见健康问题, 同学们在那边也受益匪浅。儿童保健科是专门面向儿童, 为他们在成长过程中有效地预防各种易发病提供咨询, 保健服务, 并为了保证儿童健康成长, 在饮食, 营养, 睡眠, 运动等各方面给予各种建议, 指导家长科学地养育子女。我们在这里了解了儿保科医生的工作, 他们细心地为每一名儿童建立成长档案, 定期为他们体检, 为家长仔细解释在养育孩子过程中遇到的各种问题。防治保健科是提供疫苗接种服务为主的站点, 接种各种计划内疫苗和自费疫苗, 来接种的大都是一些儿童, 防保科为每个儿童建立数字化资料, 并及时通过各种方式通知

28、家长带领孩子前来接种。我们在防保科了解了各种疫苗种类、接种时间、接种次数, 也帮助那里的老师整理接种记录等资料, 建立传染病报告等档案, 是老师们的得力助手, 得到老师们的一致赞扬。暑期实践报告 篇7社会实践是每一位大学生必须拥有的一段经历, 它使我们在实践中巩固知识, 社会实践又是对每一位大学生知识的一种检验, 它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识, 开阔了视野, 又增长了见识, 为我们以后进一步走向社会打下坚实基础, 也是我们走向工作岗位的第一步。20xx年的暑假, 作为即将进入大二的学生, 我没有选择走进企业, 熟悉企业的运作机制, 也没用选择去山区支教, 而是选择了在家乡做一名家

29、教。实践地点：实践日期：20xx年7月15日20xx年8月15日实践目的：第一, 勤工俭学;第二, 丰富假期生活;第三, 锻炼自己与人交往的能力, 增加社会经验实践经历及收获正文：一直特别相信一句话：一份耕耘, 一份收获!这是迈入大学校门的第一个暑假, 由于家境的原因, 我没有奢望过自己可以有一个轻松的假期!另外, 我是一个个性很强的人, 即使家里可以负担我的学费我想我还是会选择假期打工的, 而没有像其他同学那样选择支教!这样一方面可以检验我的能力, 另一方面也可以有一份相当份额的收入, 可谓一举两得!所以我选择在这个暑期中进行了一次家教实践活动。我的假期生活在炎炎夏日拉开帷幕, 也正是因为有

30、这样的环境, 才更坚定了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存, 同时, 也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会, 在实践中增长见识, 锻炼自己的才干, 培养自己的韧性, 更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用, 自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践, 找出自己的不足和差距所在。经过了将近一个月的教学生涯, 现在的我对于”老师”这个称谓不再陌生, 当别人称呼我”老师”时, 没有了昔日的逃避与羞涩有人说教师是太阳底下最神圣的职业。虽然我的暑期实习只是沾上了”教师”的丁点边, 可我分明感到这两个字给我带来的豪迈感。

31、然而当告别了教学职务时, 原先最熟悉的称谓, 瞬间只留下陌生的晕印, 一圈又一圈我是七月中旬才到家, 那时好多孩子都已经去补课了。后来在亲友的推荐下招到四个学生, 都是村里的孩子, 三个小升初的学生和一个六年级的学生, 其中两个男生, 两个女生。由于招的学生不是在同一个年级, 所以我就折中了一下。数学方面：教授初一上册数学, 同时穿插讲六年级的奥数, 因为那个六年级的学生数学基础挺好的。英语方面：我就使用了新概念英语一教材。语文方面：只是讲了些文言文常识和习作, 有时间讲一下。就这样, 整个家教补习活动在炎热的7月20日开始了。我每天不断激励自己, 身为老师, 要细心, 耐心, 要教有所获,

32、他们要学有所成。当然, 在教学过程中, 每天的自我总结是必不可少的, 一个月的家教生涯, 使我懂得了老师的责任和学生的需求, 我总结出来了四点：一、在讲课方面, 我需要分清楚什么是重点, 不是重点的可以一带而过, 针对重点拿分的项目要详细讲解, 这样才能让他们在以后的考试中, 成绩有所提高。如此, 才是补课之功效有所发挥了。二、在讲的过程中, 我应该尽量耐心点, 慢慢的给学生讲, 毕竟他们还小, 有些我认为很简单的, 对他们并非如此, 切记不能烦躁, 不能讲了一遍没听懂就凶学生, 这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中, 有犯这种毛病, 所以后来我改了很多, 尽量让自己耐心。三、在习题布置

33、与讲解上, 我要尽量备课, 一定要挑些有针对性的题目给学生做, 不能做了很多题, 但是很多都不是重点, 那样会浪费更多时间。另外学生甚础比较薄弱, 必须先强化基础才能够去提高层次。四、最后就是要和学生处好关系, 要让他们把我当朋友, 而不是老师, 这样才能够更好的沟通。难以避免的是在教学过程也遇到过困难, 其中让我受挫最大的应该是他们的不懂装懂。明明讲过的内容, 过了两天, 检验复习的时候, 我把那几道习题拿出来, 让他们去做。结果, 他们几乎是全军覆没。我有一种前功尽弃的感觉, 这是我家教过程中遇到的最大的挫折。事后, 我不断地反思：是自己的原因, 还是他们的原因?不管怎样, 有一点很清楚：那几道习题, 他们根本没听懂。答案在于他们的懒惰思想使他们遇到稍难的题目就会放弃