员工绩效考核量化表

1、20XX年XX月度员工绩效考核量化表所属公司:考核部门:员工姓名:职位/职级:第一部分：工作行为考核（权重20%）考核目标权萱部门评分 权重人审评分权重等级划分标准总得分工作态度A （3广35分）工作主动积极，有强烈责任感，经常能超祈、超额完成工作任务的；B （2旷30分）工作中品行诫实，态度诚恳，基本按照规定时间完成工作任务的；C （2127分）责任心一般，对工作没有太大的动力，需要监督催促方可完成任务的：D （20分及以下）工作不主动，工作吋间经常处理私务，或搜离岗位达30分钟以上者；团队合作A （1820分）基于团队、部门之间沟通，协调各种关系，能自动自发与人合作的；B （1617分）能

2、较好的与人沟通协调，较好地处理和他人之间关系，维持团队关系的；C （12=5分）协调能力一般，团队合作心不强，在工作中注重个人作用和个人利益的；D （门分及以下）与人协调欠佳，沟通困难.有碍团队合作，人为造成工作开展障碍：企业*化认知A （1820分）充分认可公司企业文化.主动积极在实际工作中践行并宓扬企业文化的；B （16=7分）对公司企业文化认知尚佳，对工作中体现出的企业E化有一定的认同的；C （12=5分）对公司企业文化认知模物，对公司各项规幸制度不关心、不重视的：D （门分以下）不尊重公司企业E化，对规章制度和公司举办的各项活动不积极配合：仪容仪表A （1415分）饱满的工作热情，充沛

3、的工作箱力，严格若装，仪态端庄大方的；B （1213分）箱神面貌尚佳，能够按照公司规幸制度着装，较好的体现藉神风貌的：C （911分）精神面貌尚可，形象一般，偶尔违反公司规幸制度中的看装要求的：D （8分及以下）箱神散漫，精力不足，着装不符合公司要求，时常被领导批评的。环境维护A （10分）能够合理的运用办公耗材，主动积极地维护办公环境、卫生及安全的；-B （89分）工作中有一定的成本控制意识，能按要求维护办公环境.卫生及安全的：C （67分）成本控制意识淡萍，不注重节约，对办公环境.卫生等状况漠不关心的：D （5分及以下）无成本意识，铺张浪费，对办公环境、卫生等造成不良影响的。合计第二部分：

4、工作业绩考核（权重65%）重点工作计划权重目标衡量标准评分协助领导做好各项工作时效性50%A （4050分）主动积极控制到位，进度超前B （3040分）控制良好，进度在正常范围C （30分及以下）不到位，进度严重滞后周密性50%A （4050分）全面细致，基本无失误B （3040分）符合一般规范要求C （30分及以下）不符合要求，出现质量问題月度例行服务工作服务性30%A （2430分）及吋管理到位，组织协调性强：B （1824分）控制良好，基本顺畅；1C （18分及以下）不到位，管理过程不协调：优化性70%A （5670分）合理有效，充分发挥技能：B （4256分）一般操作，按部就班完成；C

5、 （42分及以下）不符合要求：对分配项目有效管理时效性60%A （4旷60分）及吋有效控制，进度超前；B （3648分）控制良好，进度在正常范国；C （36分及以下）控制不到位，进度严莹滞后；周密性40%A （3240分）全面细致，无安全隐患；B （2432分）基本符合规范，无安全事故：C （24分及以下）不符合规范要求；汇总项目工作记录 优化性60%A （4旷60分）管理到位B （3648分）一般管理C （36分及以下）管理不符合要求周密性J40%A （3240分）管理合理，方法得当B （24飞2分）一般C （24分及以下）不符合要求合计注：A级（80%100%）超前超额完成任务；B级（60

6、旷80%）按要求完成任务；C级（60%以下）未能完成任务：第三部分：综合能力考核（权重15%）,权重部门评分 权重人事评分 权重等级划分标准月度考核综合评分表执行能力A （2325分）执行能力强，枳极主动且超前超额地完成交派的工作任务：考核总分1、工作行为评分：权重2、工作业绩评分：权重3、综合能力评分：权重考核总分：B （2022分）执行能力良好，基本上按时完成领导交派的工作任务；C （1519分）执行能力一般，在他人的监督催促下才能完成本职工作；D （14分及以下）执行能力较差，因自身原因未完成领导分派的工作任务；沟通能力A （1820分）沟通能力强，善于沟通协调各级关系，创造利用各种资源

7、；B （1617分）沟通能力良好，能够保持良好的合作氛围，传递信息：C （1215分）沟通能力一般，与外界的沟通、协调不能达到预想效果；D （11分及以下）沟通能力较差，因自身原因造成合作障碍未能完成工作；计划能力A （1820分）计划能力强，能统筹、超前安排各事项，各项工作思虑周密；B （1617分）计划能力良好，能有意识地协调安排各事项，提高效率；C （1215分）计划能力一般，按部就班完成领导交派的工作任务：D （11分及以下）计划能力较差，被动应付各工作事项，统筹能力较差；创新能力A （1920分）创新能力强，有新思路、新方法、新渠道完成各工作事项：B （1618分）创新能力良好.能有意识地尝试用不同方式方法完成工作：C （1215分）创新能力一般，基本上按照固定思维、模式完成各工作事项；D （11分及以下）创新能力较差，较难接受新思路、新方法；考核结果确认学习能力A （1415分）学习能力强，有较强的学习欲望和能力，较快接受新事物：部门负责人：B （1213分）学习能力良好，学习新知识和新技能的能力尙可；C （911分）学习能力一般，提鬲自身能力较为困难，发展潜力一般；D （8分及以下）学习能力较差.缺少提升自身能力欲望，