兴趣小组活动计划(15篇)

1、兴趣小组活动计划 （15 篇 ） 兴趣小组活动计划 第 1 篇： 课外美术兴趣小组，在培养学生对美术的兴趣、爱好、 增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培 养美术人才起着进取推动的作用，为了给爱好美术的同学一 个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如 下:一、活动目的 : 经过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好 的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平 及创造本事。二、活动要求 :1 、组织学生按时参加活动，并坚持室内清洁。2 、每周二、周四午时课外活动时间进行活动，小组成 员必须准时到达美术室。3 、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声

2、 喧哗，不准做与美术学习无关的事。4 、每次教师布置的作业，学生都应按时完成。5 、爱护美术教室内的设施和用品。三、活动资料 :1 、使学生了解一些简单的美术常识知识， （ 美术种类、 常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法） 。2 、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进 行教学。3 、给学生自我创作作品的时间和空间。4 、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。5 、进行手工制作教学，训练学生的动手本事和造型本 事。四、采取的措施 :(1) 美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成 部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。(2) 做好组织工作 在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班

3、有必须美术 基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作本事、成绩也好 的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生 的骨干力量。(3) 安排好活动时间和活动地点 根据学校的统一安排，一般情景下每周组织两次，要坚 持课余活动的原则。(4) 订立必要制度，抓好思想工作 要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明 确学习目的，培养勤奋好学，进取进取的精神，促进学生的 全面发展。 在学期结束时， 要举办全校性的美术作品展览会， 展示学生的学习成果。兴趣小组活动计划 第 2 篇： 为继续深入开展学校科技活动，全面推进素质教育，培 养学生对风筝、车模、航模的兴趣，引领学生个性化全面发 展，特制订

4、 2006 年科技兴趣小组活动计划如下：、总目标帮忙学生在兴趣中学习，学习中欢乐，欢乐中自信，自 信中进取。使学生对风筝、车模、航模产生浓厚兴趣，获取 一些风筝、车模、航模的基础知识和基本技能，感受一些高 技术领域的最新理念，并使之对学生的学习态度、方法、价 值取向等问题产生进取影响。二、组织方式1. 研究到学生的知识结构和年龄特征，参加兴趣小组的 学生成员应从小学五、六年级及初中一、二年级中自愿报名 产生。2. 兴趣小组总体工作由 XXX教师具体负责。5. 兴趣小组由学校“教务处”支持和领导，活动所需资 金、设备等由“教务处”向学校反映解决。三、活动方式 兴趣小组主要以“专题讲座”和“项目实

5、践”方式开展 活动。每次活动后填写“兴趣小组活动记录表”备案。四、活动时间兴趣小组的活动时间为：间周星期三的午时 5: 00 6:40五、活动地点1 、兴趣小组的主要活动地点为：学校团队室。2 、经学校“教务处”同意后，能够组织适当的校外活动。六、活动步骤（略）兴趣小组活动计划 第 3 篇： 一、指导思想为了全面贯彻党的教育方针，实施“三个代表”精神， 进一步推进素质教育，体现我校以艺术教育为特长的特点， 在原有的基础上，继续努力创造条件，开展资料丰富，形式 多样的第二课堂活动，经过活动，使学生受到爱国主义及道 德情感教育，掌握技能，全面提高他们的素质，使其成为全 面发展的一代新人。二、活动目

6、标1 、经过组织多种活动，使学生能够根据自我的兴趣和 爱好，自主地选择地参加科学、技术、体育、文艺等方面的 活动，以发展他们的兴趣和特长。2 、经过组织学生课外阅读和参加多种的实践活动，使 他们课内所学到的知识得到巩固和加深，同时，获得更多课 外知识，为他们掌握课内基础知识供给广阔的智力背景。3 、经过引导学生自我去组织、去实践、去探索，培养 他们的各种本事和创造性地解决问题的才干。4 、经过引导学生参加富有教育意义的活动，使他们受 到良好的思想品德教育。5 、经过组织学生参加有益的文娱、体育活动，获得科 学的休憩，使他们生活愉快，身心健康。三、活动措施1 、定好兴趣小组辅导教师，制定活动计划

7、。2 、做好各种兴趣小组的动员选拔工作，成立兴趣小组。3 、定期检查活动情景，并且有训练任务，促进活动顺 利开展。4 、举办各种类型的集合和文艺演出等活动，构成活动 特色。5 、进取组织多种形式的竞赛活动， 如每组每月评选 “学 校之星”，每次活动评选优秀作品，出作品专栏等，提高小 组成员的学习兴趣及巩固活动成果。6 、各辅导教师要根据学生的爱好、特长，在学生自愿 参加的基础上，在班主任的协助下选取学生，制订各组的辅 导计划。7 、作品资料为制作、学生习作或心得体会、日记、活 动感受和收获等。四、领导小组名单组长：各组名称、负责人及活动地点1 、英语活动组：2 、体育活动组：3 、音乐活动组：

8、4 、信息活动组：5 、美术活动组：* 年月兴趣小组活动计划 第 4 篇：、活动目的：课外美术兴趣小组，在培养学生对美术的兴趣、爱好、 增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培 养美术人才起着进取推动的作用。为了给爱好美术的同学一 个良好的学习环境，经过美术兴趣小组的活动，使学生的美 术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高 学生的欣赏水平及创造本事。二、活动资料：1 、使学生了解一些简单的美术常识知识， ( 美术种类、 常用工具、基本的使用方法、尝试几种绘画方法) 。2 、以写生练习为主，以创作画为辅进行教学。3 、给学生自我创作作品的时间和空间。4 、欣赏名人名画名

9、作提高欣赏水平。三、采取的措施：(1) 认真负责做好美术课外辅导工作，把它看成是学校 教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。(2) 做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有必须美术 基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作本事、成绩也好 的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生 的骨干力量。(3) 安排好活动时间和活动地点 根据学校的统一安排，每周一节课。(4) 订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明 确学习目的，培养勤奋好学，进取进取的精神，促进学生的 全面发展。四、活动安排 :1 、概述：创作画求、求异、求美，绘画工具和

10、技巧2 、苹果、桔子和桌布3 、美丽的春天4 、美丽的学校5 、我熟悉的公园6 、愉快的学校活动7 、我们的交通工具8 、树林9 、神奇的太空10 、以欢乐的节日为题的作品获自我选择题目五、活动时间：每周星期日午时第四节课兴趣小组活动计划 第 5 篇：一、活动目的： 经过体育兴趣小组的活动，进一步了解体育的基本知 识，提高学生的运动水平及运动技能，使学生的身体得到更 好的发展。二、活动要求：1 、每周二午时第三节课进行活动，小组成员必须准时 到达操场集中。2 、体育小组成员应严格遵守纪律，在体育室或操场不 准大声喧哗，在操场不准做与体育学习无关的事，应听从体 育教师的安排，保证体育过程中的安全

11、。3 、爱护体育设施和用品。4 、努力学习，致力提高自身的身体素质和运动技能， 培养吃苦耐劳的良好品质。三、活动资料：1 、使学生了解一些简单的体育常识知识， （体育项目、 体育设施、基本的使用方法、尝试各种田径运动项目。 ）。2 、以团体训练为主，以个人练习为辅，以培养技能为 主进行教学。3 、给学生自我活动的时间和空间。4 、进行体育游戏，培养体育兴趣，调动学习进取性。5 、进行体育竞赛，训练学生的运动本事和协作本事。四、采取的措施：1 、体育教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成 部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。2 、做好组织工作。在学生自愿报名参加的基础上，要 挑选各班有必须

12、体育基础、成绩较好的学生参加。要选出身 体素质较高、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师 的指导下充分发挥学生的骨干力量。3 、安排好活动时间和活动地点。根据学校的统一安排， 每周组织一次，要坚持课余活动的原则。4 、订立必要制度，抓好思想工作。要教育学生自觉遵 守学习制度，准时参加体育活动。明确学习目的，培养勤奋 好学，进取进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束 时，要举办全校性的体育竞赛，检验学生的训练成果。兴趣小组活动计划 第 6 篇： 学习目标： 进取参与游戏活动，简便自然地进行自然地形跑。 学习资料：游戏：自然地形跑 学习步骤：一、游戏活动，进取参与 教师活动：1 、组织学生

13、集队、队列练习。2 、和学生一齐复习贴烧饼游戏规则。3 、组织学生围成一个圈进行游戏，学生游戏时教师及 时提醒要求，巩固学生对规则的理解。4 、提出分组要求，组织学生分组游戏。 （由指定的学生 全权负责。）学生活动：1 、体育委员整队，检查出席人数。2 、深入熟悉游戏规则，明白游戏要求。3 、全组围成一个圆按规则进行游戏。4 、全组分成两组，由指定的同学负责游戏，扩大活动 的比例。5 、在小组长的带领下进行正压腿、弓步压腿、坐压腿 三种柔韧练习 二、自主选组、自主练习教师活动：1 、讲解分组要求（按体能分组，3 6人一组；选好组长；纵队排好，组长在前。 ）组织学生分组。2 、提出自然地形跑的要

14、求： （合理选择场地和速度；合 理控制路程；注意跑时纪律；注意呼吸，简便自然；时间由 教师控制。）3 、观看和指导学生进行自然地形跑。4 、向小组长了解每一组的完成情景。5 、组织学生柔韧放松。6 、小结整节课的学习情景。学生活动：1 、仔细听好分组要求，自主选择伙伴，选好组长，排 好队。2 、认真了解自然地形跑的要求。3 、在小组长的带领下进行自然地形跑，体验不一样地 形的跑步动作。4 、小组长交流自我一小组的跑步情景，管理感受。5 、听口令进行柔韧放松。 兴趣小组活动计划 第 7 篇： 一、指导思想： 抓好兴趣小组活动，拓展学生素养，打造学校品牌。学校认真有创意地组织好兴趣小组活动，继续开

15、设形式多样、 生动活泼、健康向上的体育、艺术和各类兴趣小组活动，全面推进素质教育。做好定计划、定人员、定场地、定资料、 有记录、有考核、有评价，努力做到让每个大面小学学生有 一项拿得出、叫得响的特长。抓好兴趣组梯队建设，并且进 取准备参加上级组织的各种比赛，努力争取优秀成绩，为校 塑造更多的特色，提升学校的办学品位。二、目的意义课外活动（兴趣小组活动）是学校课堂教学的延伸性活 动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育 的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生 的课余生活，也可为学生供给一个自主发展的时间与空间。 组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，贴合广大学 生家

16、长的意愿，学生经过活动，能获得许多在课堂中学不到 的知识、技能，有利激发学生学习兴趣、发展个性特长，促 进学生身心健康发展。三、活动原则：1 、自主选择和鼓励引导相结合的原则。学生是课外活 动的主体，原则上能够根据自我的兴趣、爱好和需要，自愿 地选择活动项目，但限场地设施和教师的因素，尽量协调各 组的人数，班主任根据学生的意愿和实际做好引导分流，控 制人数。2-32 、与素质教育相结合的原则。利用体育、文艺、科技 等小组活动，努力确保每个学生能够掌握一到两项体育运动 技能，具有一项艺术特长和一项科技技能，并逐步构成 项能体现本校体育、艺术科技特色的项目，成为学校的品牌活动。四、活动资料：1 、

17、兴趣小组：开设体育、艺术组、学科特色组、科技 组等，力求丰富多样。具体详见课外小组活动安排表。2 、活动项目确定的“八个性” ：一是多样性，满足不一 样特长、不一样兴趣、不一样层次学生发展的需要；二是专 业性； 三是艺术性； 四是健身性； 五是趣味性； 六是学科性； 七是渗透性，活动项目的开设要渗透和结合学校的特色教 育；八是教育性，所有的活动都坚持育人为宗旨，遵循学生 心身发展的规律，有利学生的健康成长。结合我校的特色建 设，有计划的组织学生开展课外活动。在活动中，使学生学 到技术， 构成技能。 并在实践活动中， 培养学生的综合本事。五、活动时间：周三午时第三节课六、活动组织1 、学校成立课

18、外活动领导小组，根据学校实际条件， 设置活动项目，统一安排活动的开展。2 、各小组的活动要做到“三定” （即定资料、定地点、 定人员），活动有计划、有实施步骤；活动资料切实可行， 有利学生的健康发展；辅导教师做好活动情景记载和活动小 组学生的管理工作。3 、教导处将加强督导，认真巡视，切实保证活动开展 的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。4 、辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理 论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓， 勇创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的 全面发展做出贡献。七、活动要求： 为确保活动正常有效的开展，做到计划、组织、辅导、 活

19、动资料的落实， 学校从人员、 时间、 制度等方面加强管理， 具体要求如下：1 、每个兴趣小组要有活动计划，每次活动必须严格按 计划进行，并认真填写相关记录；2 、辅导教师要准时到岗，不早退，预备铃响，准时到 指定活动地点，下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态；3 、兴趣小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施， 教师自始至终担任指导工作，不得坐堂批改作业或做有碍指 导的事，将学生放任自流，辅导教师如有特殊情景，需事先 向组长请假，重新调整辅导教师；4 、辅导教师要做好活动期间的常规教育和管理工作， 建立点名。制度，认真做好活动室内物品保管、门窗关锁工作，活 动结束后，要安排学生打扫教室，坚持教

20、室整洁，对学生的 教育要加强与班主任、家长的联系；5 、对各辅导教师进行科学合理的评价，注重过程性评 估和活动成果展示的考核。兴趣小组活动计划 第 8 篇： 为了培养学生的创新精神与实践本事，丰富学生的课余 生活，开拓学生视野，提高学生的非智力因素。全面推进素 质教育，开创教育教学改革的新局面。根据上级文件精神， 每周二午时第三节课开设以“体验新课标、新课程”为重点 的，全校师生共同参与的，具有知识性、趣味性、新颖性的 体育课外兴趣小组活动。为了激发学生参加活动的愿望和要 求，提高学生参与的进取性和自觉性，使他们具有自觉理解 教育和锻炼的最佳心理状态，使学生每次参加活动都能既满 足各自需要，乐

21、意参加，又确实增长见识，有所得益。结合 我校的实际情景，本期的课外活动开展情景如下：一、活动课程设置： 根据我校的实际情景，本着“活动应丰富多彩，富有吸 引力；充分发挥学生的进取性主动性；课堂教学和课外活动 互相配合，互相促进；贴合学生的年龄特征，照顾学生的兴 趣和特长；因地、因校制宜”的五大原则。切实减轻学生学 习负担， 全校师生人人参与， 在活动中学习， 在活动中提高， 根据学生的年龄特征、 心理特征及兴趣爱好， 课程设置如下：1. 体育游戏； 2. 跳绳;3. 乒乓球 ;4. 羽毛球 ;5. 田径。二、活动时间安排 : 每周二午时第三节课在外操场集合，如遇下雨天就在六 年级教室集中。三活

22、动安全注意事项：1. 穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装， 不能装、带各类坚硬、锋利的物品；2. 在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项 目活动，更不能乱窜乱跑；3. 要根据身体情景开展活动，如有身体不适或受伤应立 即告知教师；4. 活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮忙，共同 做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架。四、指导教师职责：1. 要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知 识。2. 检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动 量。3. 活动时，要做好组织及安全防护工作，防止伤害事故 发生。4. 如有意外伤害事故，要严格按照伤害突发事件处理 办法进行处

23、理。5. 及时做好活动记录，随时理解各级督查。6 和学生一齐参与活动，不能做聊天、乘凉等活动。7. 活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开 展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用， 并确保活动安全。五、安全措施（一）体育兴趣小组活动意外伤害预防预案1 、要求体育教师牢固确立安全第一的意识，把学生上 课及活动安全放在首要位置。体育教师对兴趣小组成员情景 了如指掌，做到心中有数，确保活动安全。2 要组织学生召开加强体育课运动安全的会议，使 学生们了解运动安全知识、运动安全技巧，明确安全运动的 重要。3 、每次体育兴趣小组活动，都要制定相应的安全措施。1 ）要用的器材、场地进行安

24、全检查，确保使用安全。2 ）体育教师要根据不一样体质的学生安排不一样运动 量的项目，绝不能“一视同仁” ；提议身体欠佳者见习或小 运动量练习与活动，确保运动安全。3 ）体育兴趣小组成员必须做好充分的准备活动，使学 生们充分认识到准备活动的重要性，进取预防运动伤害的出 现。4 ）教育学生活动时要胆大心细，异常注意自我保护及 学生间的保护与帮忙，注意力集中，安全第一。4 、活动场地设施都有专人负责管理，定期检查、维修 和保养，确保使用安全。（二）应急预案。1 、活动时遇有学生发生晕倒、抽搐等中暑症状，立即 将其送往卫生院救治，严重者由学校教师陪同立刻送往医 院，并及时向学校领导汇报，通知其家长。2

25、 、活动时遇有学生四肢无力、面色苍白等症状，立即 将其安置阴凉通风处，给予补充水份，并将其送往卫生院救 治。3 、体育活动时，教师应时时观察学生的运动状况，如 在课上一旦有运动性伤害事故发生，教师们要沉着冷静，安 全应急处理小组在第一时间对事故做出确定，及时处理解决问题，不得以任何理由拖延。4 、学生运动时一旦发生伤害事故，要沉着冷静，及时 汇报教师，安全应急处理小组立刻对事故作出确定并加以处 理解决。5 、对学生进行专项安全教育，进行体育兴趣小组活动 意外伤害事故应急预案的演练，提高学生自我保护意识及处 理突发事件的本事，以便发挥应急预案的最大效用。（三）突发性伤害事件处理办法：1. 伤情发

26、生后，在场教师必须第一时间对伤者进行处 理，了解伤者情景、确定伤情，伤害严重必须立即通知学校 领导，并及时送医院观察治疗或打 120 急救。2. 及时通知家长或监护人，妥善做好沟通、安慰工作。3. 保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好 有关记录并保护现场，采集有关证据，以利对事故做到事实 清楚，职责明确。兴趣小组活动计划 第 9 篇：一、前言为全面贯彻党的教育方针和小学数学新课程标准精 神，深入探索新的教育模式。针对目前小学教育普遍存在课 堂过严肃，授课方式单一，师生交流互动受到限制，学生未 能掌握科学的学习方法以及部分学生对数学学习兴趣不高 等问题。我校数学教研组根据实际情景，结合

27、各年级的学生 特点，特举办形式多样、课题丰富的数学兴趣小组活动。旨 在培养学生对数学学习的兴趣，引导学生树立正确的学习思 想观念，促进学生兴趣爱好的向外拓展，为学生未来的学习 和成长奠定良好的基础。二、指导思想 深入贯彻小学数学新课程标准精神。本着张扬学生 个性，培养学生兴趣爱好和专长的教育理念，促进第一课题 的教学， 丰富学生的课外生活， 激化学生对数学学习的兴趣， 提高学生的数学应用本事，进取培养学生动手实践本事和创 新精神，努力促进学生德、智、体、美、劳全面发展，使学 生的综合素质不断提高。三、活动安排1 、活动时间：周三午时2 、活动地点：以教室为主（视具体活动项目灵活安排）3 、活动

28、课题：口算、速算；思维开发；行程问题；解 决问题的逻辑思维训练4 、活动形式：课题授课式、交流座谈式、演讲式、竞 赛式、课外活动等5 、活动分组：学生自由选择感兴趣的活动小组四、活动资料 各个不一样兴趣小组中在以数学为中心教学的基础上， 同时强化对各个兴趣小组课题的侧重点和数学基础知识的 训练。选用贴近学校、贴近学生、贴近生活的题材，例如最 新科研成果、科学奥妙、趣味游戏、生活指南等，还能够增 加一些奥数和趣味数学的资料。传授讲究趣味性、知识性、 逻辑性和思维性相结合。五、活动措施 以数学教研组为核心，成立数学兴趣活动小组。小组活 动应制定目标明确、重点突出、科学详细的活动方案，包括 指导资料

29、、课时安排、辅导教师安排等资料。每学期进行一 次活动检测和活动总结，以便交流和供给借鉴。同时教研组 要定期或不定期地开展对各兴趣小组的活动检查，督促各兴 趣小组正常规范地开展活动。六、活动要点 认真组建数学兴趣小组，带领学生走进丰富的数学世 界。1 、开学初组织成立数学兴趣小组。制定兴趣小组活动 计划，落实详尽的兴趣小组活动方案，体现小组的特色。2 、兴趣小组活动定课程，为开展广泛的数学活动供给 切实素材。把学生的数学活动落实到实处，为学生安排必须 的时间， 每周的活动有教师专门指导。 力求做到周周有资料， 有目标。3 、开展读报和阅读数学书籍活动，指导学生广泛阅读， 让学生享受读报的欢乐。要

30、求有条件的学生自行购买数学书 籍，课外阅读的书籍还能够向学校图书馆借阅。教师在学生 开展阅读前都收集了一些书籍中的背景资料给学生。教材中 的“思考题”和“你明白吗”等资料教师都在数学兴趣活动 课上组织学生阅读并指导，适当的介绍拓展些的知识，鼓励 学生自行阅读、独立思考等。利用生活中的数学资源，让学 生体验数学的实用价值，增强学生学好数学的信心。4 、开展丰富多彩的活动，为数学兴趣小组活动供给动 力支撑。七、活动目标1 、增强课堂互动性，活跃学生的思维，提高学生语言 表达本事。2 、使学生逐步构成良好的学习习惯和学习方法。3 、在心里素质上，让学生更自信，并学会去欣赏。4 、让学生的课外知识得到

31、丰富，兴趣得到发展。 兴趣小组活动计划 第 10 篇： 当前我们处二十一世纪，人类已步入健康社会。体育， 广泛地应用我们生活的各个方面。为适应时代的发展，体育 兴趣小组已被纳入到各级学校必修课程之中。为了适应现代 教育形势发展的要求，为了充分培养学生的本事，促进学生 的特长与本事协调发展，本学期我校将继续开展体育兴趣小 组活动， 并努力提高活动质量， 使学生学有所得， 学有所长一. 情景分析 为要更好地开展体育兴趣活动，首先对我校的体育教学 方面作一简要情景分析 : 我校底子薄，师资力量薄弱。难度 很大，可想而知。学生在态度方面不够端正，认为体育兴趣 小组就是玩，也有相当一部份学生对体育兴趣只

32、是一时的冲 动，没有恒心，遇到困难就倒下。二. 活动措施 为能更好地完成活动辅导任务，特制定计划如下 :1 、做好报名工作先初步设定体育活动兴趣小组人数约 10 人左右，由各 班主任利用班会做好宣传发动工作，让学生自由报名，学校 再根据各班得报名人数从中选出 10 名具有运动基础的学生 作为学员，时间为每周二、四午时课外活动。2 、加强管理 为能更好地完成课外活动的学习目标，必须做到认真备 课，耐心辅导，全面关心爱护学生，管理组织教育好学生遵 守学生日常行为规范，礼貌守纪，讲究卫生，更要爱护来之 不易的体育器材。3 、重视体育课的教学，培养学生的学习兴趣 学习兴趣是学生基自我的学习需要而表现出

33、来的一种 认识倾向，它是学好一门课的内驱动力。俗话说 : “良好的 开端是成功的一半。 ”这就要求我们在体育课中，要从运动 的产生、发展、最新动态的有关常识的介绍，同时结合本地 区、本校进行教学，体育也是个人成才的需要，激发他们的 求知欲望，充分调动学生的学习进取性。4 、注重运动本事，使学习兴趣持久不息 体育学科是一门实践性极强的学科，应当说学生每时每 刻都离不开运动。学生刚开始学习时还有兴趣，但慢慢地运 动因累的热情就会下降，不感兴趣。这就要求我们教师在上 课过程中采用 “任务驱动” 教学法， 明确每节课的教学目标， 给学生“主动发展”的空间，大力推行“发现式”教学，同 时要保证学生充裕的

34、运动时间，着重培养和锻炼学生的运动 技能。当学生经过自我的运动提高了身体素质时，便会增添 一份喜悦之情，充满一股运动的热情。兴趣小组活动计划 第 11 篇： 一、指导思想 开展兴趣小组活动是全面推进素质教育，提升学校办学 层次，培养学生个性特长的一项重要举措。对拓展学生实践 空间在重要的作用，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学 生的发展服务。二、统筹安排，确定课程 本学期，我们将坚持务实有效的工作原则和方法，在原 有的基础上对一些活动课程进行改革与调整，开设了篮球、 乒乓球、书法、羽毛球、文艺等活动资料。这些课程项目的 设置与开发将有利促进学生发展，有利促进我校素质教育的 全面、有效地实施。三

35、、尊重主体，实行双选 我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度 : 活动 前，学校根据每个教师的特点选择辅导教师，同时根据课程 的开设情景，鼓励学生依据自身特长，异常是兴趣所向，选 择兴趣小组。在教师的帮忙下，学会观察，学会分析，从而 创造真正属自我的个性空间。四、落实常规，健全制度 为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目 性，我们坚持“六定” : 必须活动课程，在全面了解教师和 学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组 课程; 二定活动目标，针对重点项目，学校将在确实可行的情景下把它作为评优和考核的重要依据; 三定活动时间，兴趣小组活动列入教学计划，每周一课时 （周四午

36、时第三节 ） 的 固定活动时间 ; 四定活动资料，每个兴趣小组活动必须严格 按照计划上活动 ; 五定辅导教师 ; 六定活动地点，我们会确保 各兴趣小组固定的活动地点。五、科学管理，追求质量实效。1 、准时到岗，不早退。课外活动前 2 分钟的预备时间， 教师要带领学生准备的活动器材等， 及时到位。 下课铃未响， 学生不得提前脱离活动状态。2 、兴趣小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施， 指导教师须自始至终担任组织工作，活动巡视指导要面向全 体。3 、指导教师要做好活动班组学生活动期间的常规教育 和管理工作，建立点名制度，对学生的教育要加强与班主任 和联系，不可随意将学生退出活动班组。专用活动

37、室负责教 师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作。4 、指导教师必须做好每次兴趣活动的记载工作，详细 记录 : 时间、地点、活动人员、活动资料、活动过程等。5 、每学年结束前由各指导教师组织进行一次成果展示， 教务处将邀请相关人员参观评价。评价纳入各指导教师的学 年度考核。六、注重效果，科学评价 本学期我们将对各担任兴趣小组的教师进行科学合理 的评价，除采取传统抽查的方法外，我们更注重过程性评估 和活动成果展示考核，同时更关注评价选择，由学生选出自 我心目中的好辅导教师。兴趣小组活动计划 第 12 篇：一、前言 为全面贯彻党的教育方针与新课程标准精神，深入探索 新的教育模式。针对目前小学教育普

38、遍存在课堂过严肃，授 课方式单一，师生交流互动受到限制，学生未能掌握科学的 学习方法以及部分学生对学习兴趣不高等问题，异常是学生 的动手实践本事、团结合作本事、科学学习方法、逻辑思维 本事等方面都有待进一步提高。我校根据实际情景，结合各 年级的学生特点，特举办形式多样、课题丰富的兴趣小组活 动。为激发学生对学习知识的兴趣， 为提高学生的综合本事， 适应教学改革，培养有实践本事的学生做好铺垫。 。二、指导思想 本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念， 促进第一课堂的教学， 丰富课外生活， 培养学生的兴趣爱好， 提高学生的综合应用本事，使学生的德智体美劳得到全面发 展。同时，学校开展兴趣小

39、组活动是全面推进素质教育，进 一步提升学校办学层次，培养学生个性特长的一项重要举 措，这对拓展学生的实践、动手本事，掌握科学的学习方法 和团结意识的增强起着重要作用，让学生享受成功的喜悦， 真正的为学生的全面发展服务。三、活动安排1. 活动时间：周三午时。2. 活动地点：结合实际需要，选择教室、多功能厅、多 媒体教室、音乐室、图书室、操场、乒乓球室、校外等组织 开展各项活动。3. 活动课题：结合各年级段和实际情景设不一样的兴趣 小组，例如：手工、小记者、象棋、围棋、乒乓球、书法、 剪纸、萌芽文学社等主题各异的兴趣小组。4. 活动形式： 结合实际情景， 能够采取诸如授课讲解式、 交流座谈式、 演

40、讲式、 辩论式、 实际操作、 课外活动等形式5. 活动分组：学生自由选择自我感兴趣的活动小组。四、活动资料 各个兴趣小组以各自兴趣主题为主，学习关相关主题的 资料。在各个不一样兴趣小组中在以各自中心教学的基础 上，同时强化对学生实践本事的培养，对学生动手操作本事 的训练，提升学生的自信心。选用贴近学校、贴近学生、贴 近生活的题材，例如实事新闻、科学奥妙、历史典故、生活 指南、自然现象等，然后在结合实际操作进行巩固。传授讲 究趣味性、知识性、人文性和实际操作应用相结合。将书面 知识与实践资料相结合，使学生在学习的过程中真正学到相 关知识，兴趣得到进一步提高、本事得到进一步强化。五、活动措施 各小

41、组活动应制定目标明确、重点突出、科学详细的活 动方案，包括指导资料、课时安排、辅导教师安排等资料。 每学期进行一次活动检测和活动总结，以便交流和供给借 鉴。同时学校要定期或不定期地开展对各兴趣小组的活动检 查，督促各兴趣小组正常规范地开展活动。六、活动分析 现选取一些兴趣小组的活动进行分析 : 手工类兴趣小组 能够在活动的过程中丰富学校文化生活，了解民间剪纸文 化，继承并发扬民族艺术，增强学生民族自豪感。让学生了 解了解剪纸的各种分类、历史发展。提高学生动手本事，能 剪刻精美，富有装饰情趣的图案，努力提高学生的交流与实 践水平，为学生综合素养的提高供给有利条件。文学类兴趣 小组在活动的过程中使

42、兴趣小组的同学们充分体会文学内 涵的重要性。经过活动，使学生有意识地丰富自我的见闻， 珍视个人的独特感受，积累社会经验，增加对世界的认识， 拥有属自我的感悟与见解。培养学生善发现和挖掘生活中美 的因素的本事，从而做到感受生活，热爱生活。提高学生学 习的热情，培养学生对学习、对生活的自信。棋类兴趣小组 在活动过程中向学生传授棋类的基本知识、基本技术、基本 技能和比赛规则。丰富学生的课余生活，增加其参与社会活 动的途径，进一步促进棋类运动的推广和普及。经过教学实 践，培养学生独立思考和统观全局的观念和本事。培养学生 的全局观、灵活性及正视困难的健康心理，并逐步培养学生 “永不服输， 奋斗不止” 的

43、坚强品质。 提升学生的人文素养， 培养学生的实践本事和创新精神。体育类兴趣小组在活动过程中能够经过情境游戏，竞赛 等形式提高参与热情，使学生进取主动参与到活动中，并且 在活动中掌握各种方法技巧 ; 经过活动发展学生灵敏柔韧等 体育素质，提高学生确定本事和反应本事 ; 经过各种玩法的 创编和游戏教学，建立学生自信 - 我能行，构成良好的意 志品质和合作意识。书法类兴趣小组在活动过程中经过书法练习，培养学生 认真负责、专心致志、持之以恒的精神。让学生直接接触书 法，接触中国文化艺术之美， 传承祖国传统文化， 陶冶情操七、活动目标 1. 使学生的实践本事、 动手操作本事进一 步提高，学生在活动过程中

44、体验到实践操作的乐趣。2. 培养学生进取乐观、勤奋好学、拼搏进取的学习态度 和团结友爱、互助合作的精神。3. 使学生逐步构成良好的学习习惯和学习方法。4. 在心里素质上，让学生更自信，并学会去欣赏。5. 让学生的课外知识得到丰富，兴趣得到发展。 兴趣小组活动计划 第 13 篇： 课外体育兴趣小组，在培养学生对体育的兴趣、爱好、 增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，培养学生 的身体素质，为今后学习及培养体育人才起着进取推动的作 用。为了给爱好体育的同学一个良好的学习环境，现将本学 期体育小组的活动安排制定如下：一、活动目的： 经过体育兴趣小组的活动，进一步了解体育的基本知 识，提高学生的

45、运动水平及运动技能，使学生的身体得到更 好的发展。二、活动要求：1 、每周四午时第三节课后进行活动，小组成员必须准 时到达操场集中。2 、体育小组成员应严格遵守纪律，在体育室不准大声 喧哗，在操场不准做与体育学习无关的事，应听从体育教师 的安排，保证体育过程中的安全。3 、爱护体育教室内的设施和用品。4 、努力学习，致力提高自身的身体素质和运动技能， 培养吃苦耐劳的良好品质。三、活动资料：1 、使学生了解一些简单的体育常识知识（体育项目、 体育设施、基本的使用方法、尝试各种田径运动项目）2 、以团体训练为主，以个人练习为辅，以培养技能为 主进行教学。3 、给学生自我活动的时间和空间。4 、进行体育游戏，培养体育兴趣，调动学习进取性。5 、进行体育竞赛，训练学生的运动本事和协作本事。四、采取的措施：1 、体育教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成 部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。2 、做好组织工作。在学生自愿报名参加的基础上，要 挑选各班有必须体育基础、成绩较好的学生参加。要选出身 体素质较高、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师 的指导下充分发挥学生的骨干力量。3 、安排好活动时间和活动地点。根