大学班级活动策划方案范文_精选VIP

1、 精编范文 大学班级活动策划方案范文温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。大学班级活动策划方案范文范文一：活动内容：国际志愿者日组织募书 活动时间：年-月-日 举办单位：_大学_学院、青年志愿者协会 协办单位：_工程学院团学支、_工程学院、青年志愿者协会 年-月-日 关于在国际志愿者日 组织募书活动的策划书 志愿服务是一项高尚的事业。志愿者所体现和倡导的奉献、友爱、互助、进步的精神, 是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美 德和雷锋精神的继承、创新和发展。_大学_工程学院青年志愿者协会准备在2005年国际志愿者日到来

2、之际与海外中国教育基金会(Overseas China Education oundation)合作组织一次为贫困地区的中小学生捐助图书的活动。 附：海外中国教育基金会(OCEF) 是一个基于美国的助学组织。宗旨是帮助中国贫困地区中小学生的义务教育。在中国的主要项目是为贫困地区的中小学募捐图书和建立图书室。OCEF的所有工作人员都是义工, 不从OCEF获得任何报酬。 一、活动背景： 1985年12月17日, 联合国大会通过40/212号决议, 确定每年12月5日作为国际志愿者日, 其目的是为了在世界范围内弘扬志愿者精神, 宣传志愿者在社会和经济发展中的作用。每年的这一天, 世界各国都开展庆祝活

3、动, 以推动志愿者服务活动的开展。 二、活动目的： 弘扬志愿者精神, 为贫困地区的中小学生的教育事业贡献一份力量。 三、活动简介： 院青协计划于_年_月_日左右举行一次大型的宣传活动, 并借助此次宣传将募书活动持久开展下去(考虑到同学们手中适合中小学生阅读的书籍较少, 我们计划将第一阶段的活动延续至下学期, 以保证同学们能利用放假回家的机会带来一些合适的书籍。预计第一阶段活动将持续到2006年3月)。如果各方面条件成熟, 可以考虑将此项募书活动作为_工程学院青协的传统逐届开展下去。 四、活动地点及负责人： 宣传活动地点：校本部饮食文化中心前、_大学南校区食堂前 校本部负责人：_ 南校区负责人：

4、_ 五、活动步骤： (一)前期准备 1.活动申请 ; 2.设计宣传板 OCEF组织有特制的宣传板报, 可供直接使用; 3.设计及复印海报和宣传单 可参考OCEF组织的特制海报和宣传单; 4.在校园网BBS发表募书帖 借助科实部网站的管理权限, 对募书活动在网上进行积极宣传; 5.大力开展本院的内部宣传 通知全院各班青协负责人务必在班级内作好宣传工作, 让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学, 争取在本院同学中募到更多书籍; 6.制作书籍募集明细表 供集书负责人登记捐书者个人以及所捐书籍的详细地址。范文二： 人文学院心理素质发展部拨开心里迷雾, 携手快乐人生座谈会活动策划书 一.

5、活动背景： 长江后浪推前浪, 一代要比一代强豪言壮语之后却隐蔽着一些危机, 时代变迁, 社会转型。当代学生过早承受太多压力, 一颗颗还不成熟的心灵面对生活茫然不知所措, 由此引发一系列心理困惑。我校今年开学初对2008级所做的心理档案测试显示表明, 新生的心理健康状况并不乐观, 低于全国的平均水平, 与往年相比也呈下降趋势, 我院心理档案测试结果也很令人担忧, 对此我部对我院08级新生的心理问题做了深入了解与调查, 结果显示主要问题主要集中在人际关系交往, 对所学专业的认识态度, 对大学生未来4年大学生活的迷茫。此外, 调查发现还有部分抑郁症、强迫症反映的学生。可见, 心理问题还是大学生中健康

6、快乐生活的隐患。 为了提高广大学生心理素质, 使我们重视自身潜在的心理危机, 树立心理健康意识, 普及心理认识。为此, 人文学院心理素质发展部将举行第一期心理座谈, 为同学们提供一个平台, 面对面与领导、辅导员、心理学老师交流、谈心, 将自己的困惑、迷茫、郁闷大胆讲出来, 我们会全力帮助你。通过现代丰富互动形式, 提高广大学生学习心理健康知识的兴趣, 加深对心理知识的理解, 提高他们解决现实生活中学习、生活、交际中产生困惑的能力, 达到自助和助人的目的。 二.活动的目的和意义： (1) 主要解决大一新生学习、生活、交际方面存在的心理困惑 (2) 宣传和普及心理知识, 提高大学生的心理素质。 (

7、3) 接近老师和学生、学生和学生的距离, 共创快乐生活。 (4) 宣传心理素质发展部, 使广大师生了解、熟悉本部的职能、宗旨, 使同学们有问题能够寻求我们的帮助 三.活动时间： 11月20日晚 7点9点 四.活动地点： 图书馆202报告厅 五.特殊嘉宾： 校团委书记：_ 心理学老师：_ 学院院长：_ 辅导员：李建波 谢乒 刘白维 彭芳 六.特邀主持： _(音乐系) 七.活动内容： 1. 嘉宾发言 2. 趣味心理测试 3. 师生互动(主题：人际关系、专业、生活) 4. 主持结束语范文三： 前言： 本次活动是为_省_县_镇的_完小、_小学贫困小学生的无偿性社会公益活动。捐助物品为以衣物为主的日常生

8、活用品。活动为百年支教志愿者团队倡议, _大学文学院爱心助学部承办。 _完小、_小学简介： _完小及_小学位于_县_镇, 在大山深处, 地理条件恶劣。信息、交通闭塞导致经济收入很低, 山里的村子多为特困村。因山里只有两所小学, 有的孩子上学要走一个半小时山路, 冬天路更是难走。尽管如此, 孩子们都还是风雨无阻的去上课。 _小学建在一座山头, 三座瓦房品字分布, 中间为简易篮球场, 是泥土铺成, 一下雨, 上面留着都是孩子们的小脚印。由于人口稀少, 每年级设一个班, 每个班在07年只有20多个学生, 现在每个班级已经有30多个学生了。教室为平房, 里面的桌椅都不是完好的, 桌面有很多的小凹陷。志

9、愿者去年回访时曾见到墙上经常有泥土掉落, 课室顶部还漏水, 当下雨时, 外面下大雨, 里面下小雨, 窗玻璃很多已经欠缺, 一到冬季, 寒风就往课室内灌。我们了解到, 去年, 在校长不断的向政府申请校园修建经费后, 得到了2000多元的修建费, 屋顶和窗子做了修补, 漏雨刮风的情况有所改善了。 可是, _村地处高山, 土地贫瘠没有什么经济作物, 水稻一年只能种一季。今年的雪灾给很多农作物的生长造成了影响, 特别是水稻。贫困人家是玉米面混着一点大米充饥。我们走访最贫困的一家还吃着玉米面拌糠皮, 里面没有一粒大米。孩子们依旧还是在这样的家庭里生活学习, 我们走访时看到的学生, 很多都是穿着破旧的、不

10、合身的衣服。特别是一个叫龚得超的孩子, 一年到头穿着一件冬外衣。当时我们感到奇怪, 问：怎么夏天穿这样的衣服?家里穷, 买不起衣服, 捐助分到的衣服也不多。他就一直穿一件, 直到那衣服破的不能穿了, 才换一件。我们无言以对, 其中有多少的无奈和辛酸?我们无法真正的体会。还有一个叫夏国强的孩子, 我们去他家里时, 看到他自己在家带着2岁的妹妹, 爸爸妈妈下地干活了。看不出瘦小的他已经10岁了, 穿的裤子是我们所说的七分裤, 可那是真正的七分裤吗?不是。还有, 小菊梅, 还有夏伟英, 60岁的父亲早出晚归的劳作还是无法填补家里的开支, 很多时候, 买学习用具的费用都还是校长帮忙补交的. 活动分析：

11、 活动时间：10月25日, 10月26日 此次活动在秋冬换季时举办, 学生淘汰衣物较多。_大学在校师生三万余人, 而_完小、_小学学生合计不超过三百人, 衣物源点较多, 受众相对较少。 活动预期两天(视具体情况调整), 主要以衣物捐赠为主, 适时考虑捐款、队服义卖等附加活动。 推广策略： 考虑到募捐活动时间较短, 前期宣传必不可少, 又因此次活动性质为非收益性捐助, 为节省成本, 宣传以倡议书的形式进行。在周五中午前各宿舍楼公告板务必黏贴此次活动倡议书, 以达到最佳宣传效果。 此外, 应注意现场宣传的作用。 此次活动在群众资金严重不足的情况下进行。坚持绿色、节约、高效的活动原则。费用共包括：前期宣传费用、中期活动费用、后期包装邮寄费用三部分。 前期宣传： 倡议书50份 5 元 速干胶： 两支 5 元 条幅： 两个 40 元 展板：1个 (文学院