涉江采芙蓉__公开课用

1、_【涉江采芙蓉】_古诗十九首学习目标从写景、抒情、练字方面赏 析诗歌*2.掌握以乐景衬辰情的手法。書 :3理解诗歌主旨,感受诗歌情 感。t irIIIIll I.lI11it - 1赏步骤 ji一、读顺畅，通大意二、诗歌鉴赏之“四抓”三、品读诗歌I、实战演练五、背诵诗歌读顺畅，通大意涉注来茨蓉占待十九耆涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁？所思在远道。逵顾望旧乡，长路漫浩浩。 同心而离居，忧伤以终老。Cd渡过江去采摘芙容，生有兰花 的沼泽长有许多芳香的花草。采摘芙蓉要送给谁呢？所思念的人在远方。回过头来遥望故乡啊，回家之路漫漫又无边无际。相思情深却分隔两地, 愁苦忧伤直到终老。只怕要:我渡过江去

2、采摘芙蓉啊，生有兰 花的沼泽有许多芳香的花草。:我采摘芙蓉要送给谁呢？我所思 念的人在远方啊。:回过头来遥望故乡啊，回家之路 漫漫又无边无际。:我们相思情深却分隔两地啊，只 怕我要愁苦忧伤直到终老了。二、诗歌鉴赏之（-）抓题目=、情感（二）抓作者：（三）抓诗句：“四抓”:时间、地点、人物、事情知人论世（写了什么？表达了什么?怎么写？）诗眼、意象/意境、情感、技卿I巧（四）抓注释：难理解的词语；传递11W ；磺沁 彳亡电 rJ 叫 JIN!背景、诗歌当中隐含的内容和信息（人物、 情感）O()抓标题解题涉江：渡过江水 芙蓉：荷花知：渡过 江水釆荷花（二）抓作者（知人论世）古诗十九首汉代的作嬴合称&

3、 五言诗成熟期的代表作1以平戋质朴的丈学畏滩情4、南朝箫统合收于丈选中古诗十九首的思想内容:1、失志伤时、/ 生无常的感慨。2、世态的炎凉与人情的冷暖 3、游子思妇们离别相思之苦。（三）抓诗句1 抓关键词、句，可抓主旨（1）找诗眼（主旨句）什么是“诗眼” ？找 出本诗“诗眼”并根据“诗眼概括主旨。诗眼：指作品中点睛传神之笔。（形式有二）诗词句中最精炼传神的某个字;全篇最 关键的词句 是一篇诗词的主旨所在。(2)找能够直接表达情感的关键句和 关键词，可知作者“忧伤汀的原因。涉江采芙蓉，兰泽多芳草。 采之欲遗谁? 在远道。 还顾望呵长路漫浩浩。2找意象，品意境。1）下面请找出本诗中的意象有哪些?

4、荷花欷薩花，古人又称为藕花、芙蓉、 品伫；芟荷等。以荷入文奢，看商敦颐爱莲 说:“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而 不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭 静植，可远观而不可亵玩焉莲，花之君子 者也”芙蓉、兰泽、芳草、旧乡、长路。其中哪个意象是最重要的?芙蓉晶质咅洁、九质优施窦态优姜、仪耒注金屈原离骚“制芟荷以为 衣兮，集芙蓉 以为裳”象征诗人： 高洁的品质 美好的修养封神演义（阴许仲琳:塑造了一个莲花化身 的少年英雄哪吒的形 象，透过哪吒这一神 话人物形彖,我们着 到莲花又变成了:正义和勇敢的化身话观入，在又 神的深盘。花 国悲谓花生莲 我大可莲众， 说的慈象坐渡中 传长大形端普目 话流，

5、的她备心 神远中萨，准的 源说菩心时们了 在传音民时人成救人于苦难的代表。小结:可见，虑冷人的皿貝屮，it是品质爲诸、 莫好修养、扎质优確、仪态注硬、勇散正丈和神金博爱著的彖 征，用递来素情达惫 ,素砚挣情空人公的確诸M及所素达感情的純诸和JL虧。(3)描述了怎样的情景? 营造了什么样的意境？:描述了抒情主人公涉江采摘芙蓉的 彳青景，营造的是轻滋欢快的氛围。 营造了清幽、高洁的意境。“芙蓉” “兰泽” “芳草”等意 象，表达了诗人精悴的右酿，嶽 特的絶洁、莫務。3主旨坷迦学貰些丰娶尋举Z住刍思想感情? :* 疝i諄競為魚禎嵐禱前芳狂：:*1.透过意象把握思想感情。訂2.寻找诗中的关键词句（诗眼

6、、主旨句|:、直抒胸臆的词句）7思乡怀人4.表达技巧依景情析手法涉注束芙蓉涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁？所思在远道。还顾望旧乡，长路漫浩浩。同心而离居，忧伤以终老O*直抒胸臆一思考：借怎样的景抒怎样的情？ 普莪隹奠;覇祈裱裱。苓莪乗恵;焉音靠臺;1涉江采芙蓉，兰泽多芳草。际再长路漫浩浩。写哀情以哀景 写哀情问题探究：关于涉江采芙蓉,有人认为抒情主人公是男性,“涉江”者和“还顾”者都是男子，也有人认为抒情主人公是 女性，“涉江”者是女子，“还顾”者则 是“所思”的男子。你怎么看？1 V游子思乡怀人。2、女子思夫。I品读诗歌:三、四句一问一答，在诗歌中具有怎 样的表达作用？:2五、六句的“还

7、顾”、“漫浩浩” 具有怎样的表达作用？:3最后两句除了表达主人公黯然痛苦 南心情,还館葆会到什么？4.以花草赠给亲朋是古人常有的一种 行为，你对这种行为如何理解？1 三、四句一问一答，在诗歌中 具有怎样的表达作用？Ji诗歌讲究起.承.转.合 这 句在结构上是暗转过渡”为表现主2.五、六句的“还顾”、“漫浩浩”具有怎 样的表达作用？,.4I “还顾”是“回顾，回头看”的意思，“还顾” 一 词动作性和画面感很强，清晰地表现了主人公孤独、 忧愁、怅惘的形象和心情。 “漫浩浩”形容无边无际。“漫浩浩” 一词是写主人 公环顾所见“旧乡”的距离，给人以路途绵延无尽的. 感觉。:这两个词含蓄地传达了主人公极度痛苦的心情，可是H 又没有直接点明主人公的痛苦，这样就给读者留下了 很大的想象空间，具有含蓄不尽的艺术效果。3.最后两句除了表达主人公黯然痛 苦的心情，还能体会到什么？还能让人深切地感受到两个彼此相爱的人 的真挚笃厚的感情。因爱之深才思之深. 因爱之长久才有终老之忧伤O弑対色首需的乞术猗鱼加以絲箔基意境富洁、清錮； 二*是蓄不SL,余味悠長实战演练：依景情，析手法诗的前两句勾画了一幅幅浓丽的春日画面维旬（杜甫）江碧鸟盒白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年?极言春光融洽。如此美景，何以思归？原来这