《计算机基础》教学大纲.

1、计算机文化基础（学分4_，学时60）一、课程的性质和任务计算机文化基础是计算机专业的基础课程。随着计算机技术的发展，计 算机的普及促进了各个学科的相互渗透和发展，计算机基础知识和基本技能是大 学生必备的知识和能力，掌握计算机的基本技能也促进了其他专业的学习。本课程使用当前流行的软件版本 Windows XP、Office 2003，通过本课程的学习，学 生能系统地掌握计算机基本操作，了解计算机软件、硬件与网络知识的基本概念。本课程的任务是引导学生了解计算机的基本知识，并熟练掌握计算机操作技 能，尤其是办公软件的基本操作与上网的基本使用说明， 使学生具有使用计算机 和操作计算机的能力。二、课程内

2、容、基本要求与学时分配基本内容：计算机的起源；计算机的基础知识；Windows操作系统基本概念；office 2003的操作；计算机网络基础；网页制作的基本概念。第一章计算机基础知识4学时第一节、概论第二节、计算机的基本组成和工作原理第三节、网络与多媒体重点掌握内容：1 重点：计算机的诞生与发展过程，计算机的发展趋势，计算机的特点,计算机应用范围，计算机的基本组成，数的进制位2基本概念：ENIAC、OA、硬件、软件、字长、二进制数。第二章 中文 Windows 8 学时第一节、 Windows XP 概述第二节、 Windows XP 的基本操作第三节、 Windows XP 的桌面第四节、

3、Windows XP 第五节、 Windows XP 第六节、 Windows XP 第七节、 Windows XP 第八节、 Windows XP 第九节、 Windows XP的资源管理器的附件程序的控制面板 系统维护与性能优化的用户管理的数字与娱乐功能重点掌握内容：1重点：操作系统的功能， Windows 桌面的组成，键盘和鼠标的操作，窗 口操作，控制面板的功能。2基本概念：窗口、桌面、控制面板、写字板。第三章 Office 2003 27 学时第一节、 Word 2003第二节、 Excel 2003第三节、 PowerPoint 2003重点掌握内容：1重点：文字编辑的主要功能， W

4、ord 2003 窗口，文本视图方式，文档的 建立与编辑，视图的概念，文本的编辑，查找和替换，字符的格式化，段落的对 齐、缩进、行距的设置，页面设置，表格的建立，表格格式的设置， 公式的插入， 艺术字的编排， 图片的插入， 图文混排，边框和底纹的设置， 页眉和页脚， Excel 主要功能， Excel 窗口， Excel 的数据类型，使用填充命令输入数据，数据的移 动、复制与粘贴，页面设置，函数和公式的使用方式，单元格的引用，插入行、 列和单元格的操作，建立图表，数据筛选，数据排序，数据的分类汇总， PowerPoint 2003 的窗口， PowerPoint 幻灯片的构成、新建演示文稿，幻

5、灯片 的文字编辑，幻灯片的复制和删除，幻灯片格式的设计，母版的使用，设置动画 效果，设置幻灯片切换，设置超链接，设置幻灯片的放映。2基本概念：页面视图、大纲视图、全屏视图、字体、样式的概念、页眉、 页脚，工作薄、文本数据、数值数据、相对引用、绝对引用、混合引用、PowerPoint 视图方式。第四章 Internet 及应用 9 学时第一节、 Internet 基础第二节、接入 Internet第三节、 Internet 的应用重点掌握内容：1重点：计算机网络分类，计算机网络结构，网络协议三要素，TCP/IP 协议，域名，万维网的基本概念， IE 的基本操作，电子邮件的收发，搜索引擎工 作的方

6、式。2基本概念：计算机网络、 ARPA 网、局域网、广域网、网络协议、 OSI 模型、 FTP、 URL、 HTML 。三、实践环节 共 12 学时计算机文化基础这门课程主要讲解 Windows 操作系统以及 Office 2003 的基本操作， 注重培养学生的动手习惯， 提高学生分析问题和利用计算机解决问 题的能力，可操作性强。第二章 中文 Windows 2 学时1. 实验内容：熟悉 Window 操作系统的基本操作。2. 实验要求： 熟练掌握 Window 系统的启动与关闭， 文件与文件夹的操作， 窗口操作，控制面板的使用。第三章 Office 2003 9 学时1. 实验内容：熟悉 O

7、ffice2003 的基本操作。2. 实验要求： Word 的启动与关闭， Word 中的格式与版面设计，表格的制 作，图像的制作与图文混排，公式与函数的使用，图表的建立，数据排序与数据 筛选，幻灯片的制作与格式，幻灯片放映。2. 实验要求： PowerPoint 的启动与关闭，。第四章 Internet 及应用 1 学时1. 实验内容：熟悉浏览器的基本操作，熟悉电子邮件的收发。2. 实验要求：使用浏览器浏览网上信息，电子邮件的申请、设置和收发，电 子邮件添加附件的使用方法。四、课程使用的教材和主要参考书教 材：计算机文化基础教程（第 3 版） .冯博琴主编 .清华大学出版社 .2009主要参考书：1计算